ADHD: Utfordrende barn. Å, hva gøy !!!
Er familien din alltid den på restauranten som den lille kjæresten åpner salt shaker, søler ketchup og turer kelneren, flau deg til det punktet at du foretrekker å gjennomgå rotfylling uten bedøvelse i stedet for å være der? Trekker tyken din med vilje den nederste boksen med kornblanding i et supermarkedskjerm, og forårsaker deg så intens forlegenhet at du virkelig ønsker at du kunne forsvinne? Er din dyrebare kjære alltid å si "NEI!" for deg, tilsynelatende bare for å se på at ansiktsfargen endres når du blir stadig mer rasende? Les videre for nyttig informasjon og hint.
Ofte kontakter en forelder meg panisk og irritert. "Jill ser ut til å gjøre det motsatte av alt jeg sier," eller "Chris lytter aldri. Han later som han ikke hører meg, og gjør deretter det han vil, sier de. Så vidt jeg forstår, er et "utfordrende" eller "vanskelig" barn en som konsekvent ikke klarer å svare på eller sette i gang en passende forespurt oppførsel i løpet av noen få øyeblikk. Selv om disse barns atferd faktisk kan være vanskelig å takle, er det viktig å huske på at det er atferden og ikke barnet som må endres. I mange tilfeller er det foreldrenes atferd som må justeres, for typisk oppstår slike atferdsproblemer som et resultat av mindre enn ideelle samhandlinger mellom foreldre og barn fra en tidlig alder.
La oss se på hva manglende overholdelse betyr for forskjellige aldersgrupper. Hos små barn (opp til 10 år) er manglende overholdelse en måte barnet prøver å avgrense mellommenneskelige grenser. Med andre ord søker barnet å etablere en følelse av seg selv som atskilt fra de rundt ham eller henne, spesielt foreldrene. Det som er viktigst er at barnet oppfatter støtte for uavhengighetsrelatert atferd som er passende. I tillegg tester små barn grensene for deres personlige kraft til å kontrollere deres verden. Dette er helt passende; det er også viktig for å utvikle tilstrekkelig selvtillit og følelse av selvtillit.
For de eldre enn 10 (og spesielt de irriterende tenåringer) begynner barnet å utfordre autoritet, som er hensiktsmessig og viderehjelper i utviklingen av selvidentitet og retning for fremtiden. Dette er grunnen til at tenåringer plutselig kan bli vegetarianere, bli politisk aktive, ofte i direkte motstand fra foreldrenes tro, og høre på "forferdelig" musikk (i motsetning til foreldrene som vokste opp til å høre på klassisk musikk, for eksempel Beatles, Rolling Stones og Led Zeppelin). Det en ungdom krever er den tryggheten, ofte implisitt, at han eller hun vil bli elsket uansett smak deres i musikk, klær eller kjærester. Dermed er manglende overholdelse ofte relatert til viktige livsfase-spørsmål som er kritiske for utviklingen av personlighet og selvtillit. Ofte er det som virker "vanskelig" faktisk et barns passende forsøk på selvuttrykk og læring. For å gjenta, det som er plagsomt, er ikke barnet, men hans eller hennes atferdsmønster, som blir konsistent.
Dessverre legger dagens overarbeidede foreldre ofte lite merke til positiv oppførsel, og reagerer i stedet bare når barnet ikke oppfører seg. Dette sender en melding om at for å bli hørt eller erkjent, må barn gjøre noe negativt for å få foreldrenes oppmerksomhet. I tillegg kan barnet være det, forutsatt at de utviklingsoppgavene som er beskrevet ovenfor, finner sted å få feil beskjed - at det ikke er akseptabelt å strebe etter uavhengighet, å teste autoritet, å ta risikoer. Også vanlig er (etter min mening) den feilaktige troen på at straff fungerer, selv når et barn oppfører seg alder riktig (dog til foreldrenes mislikning).
Det er selvfølgelig mange måter å takle atferd på som virker plagsom. Foreldre kan bruke trusler, for eksempel å si "Gutt! Skal du få det når moren din kommer hjem! "Eller" Du bør gjøre det, ellers vil ikke mamma elske deg lenger. "Klart disse typer svar truer barnets følelse av selvtillit og til og med sikkerhet, hvis trusler om fysisk skremming eller overgrep er brukt.
En annen vanlig negativ type kontroll er bruken av skyld for å tvinge barnet til å gjøre det forelderen ønsker. Svar som "Jeg holdt meg til klokka tre om morgenen, og dette er takken jeg får?" eller "Du driver meg til en tidlig grav, "og min personlige favoritt" Jeg bar deg under mitt hjerte i ni måneder, og det er slik du behandler meg? "Slike teknikker for atferdskontroll lærer barnet manipulering og hvordan de kan få det de vil uten å ta ansvar og uten hensyn til andres følelser.
På den annen side lærer en selvsikker, men positiv respons fra forelderen, barnet hvordan man tar ansvar for sine egne ønsker mens man respekterer andre mennesker. Uttalelser som "Jeg er klar over at du har lyst til å gå ut og leke uten kåpe, men det er kaldt ute og jeg vil at du skal ta på deg en" eller jeg vet at du ønsker å være oppe sent i kveld, men vi ble enige om at forrige uke at klokka 8 er sengetid "demonstrerer en rekke passende kommunikasjonsevner, for eksempel å ta ansvar for dine egne følelser ("jeg" -uttalelser) samt å være uenige med andre mennesker uten å være det respektløs. Generelt innebærer slike utsagn egenverd og styrker selvtilliten, selv om barnet kan være sint den gangen.
Her er noen andre tips for å hjelpe en forelder å ta ansvar positivt når barnet deres blir "utfordrende:"
- Brukskonsekvenser - Konsekvenser, både positive og negative, bør diskuteres på et tidspunkt alle er rolige og brukes riktig og umiddelbart etter at barnet ditt har stilt ut atferd.
- Bruk positive utsagn så ofte som mulig.
- Bruk ros og oppmuntring så mye som mulig.
- Unngå merking, sammenligning og mobbing.
- Ignorer negativ oppførsel så mye som mulig.
- Nekt - Bare si "NEI" når barnet ditt krever noe urimelig, og hold deg til det.
- Krev - Insister og si "Vær så snill og gjør" når noe som er til nytte for barnet eller andre.
- Delegert - Kommuniser at det er i orden for barnet ditt å påta seg større frihet for sitt eget liv, men passende for deres alder og underlagt foreldres skjønn. Lær barnet at sammen med større frihet, som du er forberedt på å gi, kommer større ansvar og konsekvenser for deres handlinger, både positive og negative.
- Oppmuntre til valg - Gi barnet flere valg, noe som er akseptabelt for deg.
- Vær konsekvent - Følg alltid når du har tatt en avgjørelse og har fortalt det til barnet ditt. Vellykket og konsekvent oppfølging formidler til barnet ditt at du er fast og kjærlig i kontroll, og beroliger ham eller henne.
Det er mange flere måter du kan endre barnets plagsomme oppførsel til positive. I mer plagsomme tilfeller kan foreldre trenge å kontakte en psykolog. Over all respekt er kjærlighet og positiv hensyn de viktigste aspektene i ethvert forhold, særlig mellom foreldre og barn. Tillat ditt "utfordrende" barn å være seg selv og med litt veiledning vil de ikke "utfordre" i det hele tatt.
neste: Kan du være i slekt?
~ tilbake til Wild Childs hjemmeside
~ adhd biblioteksartikler
~ alle legge til / adhd artikler
