We Got Mad (Study) Ferdigheter

Foreldre og media har snakket mye om ”falle i 4. klasse” - en synkende interesse for lesing og akademisk prestasjon som kan skje når som helst mellom andre og femte klasse.

Jeg underviste i fjerde klasse i mer enn et tiår, og jeg vet at nedgangen er reell. De fleste lærere tror det kan skyldes alle testene barna gjennomgår i løpet av disse klassene, for ikke å nevne vekt på å få fremragende resultater.

For barn med hyperaktivitetsforstyrrelse med oppmerksomhetsunderskudd (ADHD), men det kan også gjenspeile den plutselige økningen i faglige krav - og behovet for studieferdigheter at studentene kanskje ikke har mestret ennå. I de tidlige grunnskolene lærer elevene å lese. Men i tredje klasse bytter fokuset til lesing for mening, tolking av informasjon og syntese av det med tidligere leksjoner.

Studenter som knapt kom gjennom de tidlige klassene, vil sannsynligvis treffe en vegg i fjerde klasse. Dette er når mange barn får diagnosen ADHD, dysleksi eller en annen lærevansker. Mens ADHD kan sette opp en student for en nedgang, er det mange ting en forelder kan gjøre for å forsørge barnet sitt gjennom denne krevende fasen. Slik kan du holde barns testresultater - og interessen for læring - høy.

Før testen

Bryt ned materialet. Barn med ADHD har vanskeligheter med å dele prosjekter i håndterbare "biter." Dette er grunnen til å studere til en større test blir en uoverkommelig oppgave. Sett deg ned med barnet ditt og en kalender og del opp materialet han må mestre. Be ham studere en del i 15 minutter hver natt.

[Ta denne testen for å se om barnet ditt har ADHD]

Finn ditt barns høye studietid. Noen barn trenger å holde fokuset i gang for å få jobben gjort før middag, og forsinke belønningen for avslapning. Andre barn drar fordel av en pause etter skoletid.

Endre visningen. Finn studiemiljøet som "klikker" med barnet ditt. Noen barn liker å jobbe på rommet sitt i full stillhet. Prøv å ha barnet ditt til å lese i en gyngestol - konstant bevegelse kan hjelpe barn med ADHD til å konsentrere seg. Eller verve en nabo eller et familiemedlem som bor i nærheten for å bli ditt barns "studiepartner."

Øvelse gjør mester. Lindre angsten ved å sette opp praksisprøver som er tidsbestemt, akkurat som de er på skolen. Prøv TimeTimer (timetimer.com) - en rød "kakeskive" på klokkens ansikt reduseres når tiden tikker bort, og lar barna se hvor mye tid de har igjen. Etter å ha trent hjemme, kan du spørre læreren om hun lot barnet ditt bruke en tidtaker i en reell testsituasjon. Det er stille, så det vil ikke forstyrre klassekameratene hans.

Forbered kropp og sinn. Folk tror fortsatt myten om at koffein vil forbedre fokuset ditt. Selv om det midlertidig øker årvåkenheten, krasjer kroppen din snart, og du blir mer sliten. I stedet for å la barnet ditt drikke en koffeinholdig brus, la ham drikke vann - det fungerer som et smøremiddel for synapser i hjernen din - og få en god natts søvn før en test.

[Foreldre bør lese denne listen over skolens ressurser]

Under testen

I tillegg til å lære følgende testtakstrategier, har du tenkt å gjøre noe gøy etter en dag med testing. Å ha noe å se frem til vil hjelpe barnet ditt å få det til.

Hold et jevnt tempo. Mens hun øvde hjemme, oppmuntre barnet ditt til å jobbe i et jevnt tempo. Be henne om å gå med sitt førstevalg hvis hun blir sittende fast på et spørsmål - vanligvis vil dette være det riktige svaret. Hvis hun fortsatt tviler på svaret, kan hun sette en prikk ved siden av spørsmålet og gjennomgå de prikkede spørsmålene på slutten av testen.

Skriv alt på skrift. Få barnet ditt til å skrive ut matteproblemer, i stedet for å gjøre det i hodet, for å unngå uforsiktige feil. Forsikre deg om at læreren gir rikelig med papirkurver under testene.

Lær ham å være en STJERNET. Forklar barnet ditt at når hjertet er bekymret eller bekymret, begynner hjertet å slå raskere og angstnivået stiger. Når folk er engstelige, lukkes frontens lober i hjernen. Dette er området i hjernen som hjelper oss å ta beslutninger - og det er definitivt nødvendig under en test! Så lær barnet ditt å Stopp, Take EN pust, og Relaks mens du tester.

Oppmuntre til positiv tenking. Det høres kornete ut, men det er sant. Mange studier viser at når barna forteller seg selv at de kommer til å gjøre det bra, er det mer sannsynlig at det vil skje. Det motsatte skjer også. Så husk barnet ditt på styrker og talenter, og på din tro på at han vil gjøre det bra.

[Hjelp med å løse ditt barns desorganisering på skolen]

Oppdatert 10. desember 2019