Hvordan behandle symptomene på ikke-verbal læringsforstyrrelse

Som navnet antyder, nonverbal læringsforstyrrelse gjør det vanskelig for enkeltpersoner å sortere gjennom ikke-verbal informasjon, samhandle med jevnaldrende og styre tiden sin. Dette kan gjøre hverdagslige situasjoner - som å henge sammen med venner, gå på jobb eller fullføre et oppdrag - utfordrende, spesielt når tilstanden er udiagnostisert.

Når en diagnose først er sikret, kan behandling imidlertid tilpasses de spesifikke utfordringene forårsaket av NLD. Selv om det ikke finnes noen universell behandlingsmetode, vet vi at NLD ikke svarer på medisiner og det ergoterapi kan være nyttig - spesielt for personer med NLD som sliter med finmotorikk. Opplæring i sosial kompetanse gir også løfte for de som har problemer med å tolke ansiktsuttrykk eller forstå språklig nyanse. Daglige overnattingssteder - hjemme, på skolen eller på arbeidsplassen - er det vanligste verktøyet for å håndtere NLD, og ​​kan implementeres med eller uten en IEP eller en 504-plan.

Faglige intervensjoner for ikke-verbal læringsforstyrrelse

Gitt kompleksiteten i NLD, barn gjør det best når du mottar hjelp fra et team av fagpersoner som inkluderer nevropsykolog, ergoterapeut, utdanningsspesialist og tale- og språkterapeut. Snakk med barns skole om implementering av noen av følgende formelle eller uformelle overnattingssteder:

– Sosiale ferdighetsgrupper kan lære barna hvordan de skal samhandle med venner, hvordan de kan være trygge rundt fremmede og hvordan de kjenner seg igjen når de blir ertet.

– Ergoterapi bygger finmotorikk, og kan lære betydningen og viktigheten av ansiktsuttrykk.

– Typingi stedet for å trykke, kan hjelpe barn med NLD som har dårlig håndskrift til å uttrykke seg bedre.

– Innspilling av klasseromsforedrag, kan spilles på et senere tidspunkt, kan barn som lærer best ved å lytte. Lydbøker er også nyttige i denne forbindelse.

– Ved hjelp av en daglig planlegger kan hjelpe studenter med å bygge strategier for tidsstyring og holde seg organisert.

Hjemmeintervensjoner for ikke-verbal læringsforstyrrelse

"Som foreldre til et barn med NLD, er du barnets primærterapeut," sa Sue Thompson, den avdøde forfatteren av The Source for Nonverbal Learning Disorders. Foreldre kan hjelpe ved å gjøre følgende:

– Snakk gjennom konsepter når barnet ditt virker forvirret. Hvis barnet ditt stiller uopphørlige spørsmål, må du enes om en spesifikk grense som hjelper deg å unngå overbelastning. Fortell barnet ditt at du kan svare på tre spørsmål akkurat nå, men ikke mer - hvis hun fremdeles har flere spørsmål om emnet etter en bestemt tidsperiode, samtykker i å svare på tre til når tiden er ute.

– Forbered barnet på forhånd for store endringer eller daglige overganger. Hvis du for eksempel skal til dyrehagen, kan du diskutere hvilken vei du skal gå, når du skal stoppe for lunsj, og hvordan hun kan fortelle deg om hun er stresset eller ukomfortabel.

– Fokuser på ordene dine. Barn med NLD har ofte problemer med å forstå formspråk, sarkasme og de varierende tonene til stemme nevrotype mennesker bruker automatisk for å formidle mening. Før du gir en instruksjon til barnet ditt, tenk på den mest enkle måten du kan ordføre det på, slik at hun kan forstå. Det kan være utfordrende å bryte inngrodde ytringsvaner, men barnet ditt vil dra stor nytte av innsatsen.

– Se etter tegn på overbelastning. Å la barnet ditt ta en pause eller avstå helt fra visse aktiviteter, kan hjelpe ham med å få tak i unødvendig stress og bevege seg gjennom dagen med mindre angst.

Høres skremmende ut? I følge Marcia Rubinstien, grunnleggeren av Nonverbal Learning Disorder Association, er det å hjelpe et barn med NLD som å lære et nytt språk. Når du har lært det, kan du gi barnet ditt verktøyene han trenger for å vinne. ”

Arbeidsplassinnkvartering for ikke-verbal læringsforstyrrelse

Voksne som sliter med sosiale eller motoriske ferdigheter på arbeidsplassen på grunn av NLD, kan be om enkle overnattingssteder, for eksempel:

– Hyppige gjennomgang av retningslinjene for ansattes oppførsel, for å redusere forekomster av sosialt upassende oppførsel.

– Gi en mentor slik at en ansatt med NLD kan lære tauene fra en respektert overordnet.

– Fjerne “obligatoriske” sosiale funksjoner, for å unngå å forårsake angst hos noen med NLD som er sosialt ukomfortable.

– Gi trinnvise instruksjoner skriftlig, så det er mindre sannsynlig at noen med NLD hopper over trinn.

– Tillater ansatte å jobbe hjemmefra, når det er mulig.

– Gi konkrete eksempler på hva som må gjøres og hva som bør gjøres først.

– Leverer tekst-til-tale-programvare, eller tale-til-tekst-programvare, for å hjelpe noen med NLD å bruke sine verbale ferdigheter.

– Lage en oppgaveliste så personen med NLD vet hva som står på tallerkenen til enhver tid.

Oppdatert 10. juli 2017