Bokanmeldelse: Hvordan nå og lære barn og tenåringer med ADD / ADHD

Praktiske teknikker, strategier og intervensjoner (tredje utgave)

Jossey-Bass; $34.95
KJØP DENNE BOOKEN

Forfatteren spesialiserer seg i “praktiske og effektive strategier for å hjelpe studenter med ADHD og lærevansker lykkes på skolen. ”Med disse opplysningene, burde det ikke komme som et sjokk at denne tomen, nå i sin tredje utgave, skal tjene som bibelen for foreldre, lærere, skole- eller distriktsadministratorer, rådgivere og psykologer som har en interesse av å hjelpe et barn med ADHD å lykkes med skole.

Rief tar ingenting for gitt. Hun forklarer årsakene til ADHD, de tre typene ADHD, kriteriene for en diagnose av lidelsen, og forskjeller i ADHD-hjernen. Hun adresserer også ADHD-utseende, andre forhold som forårsaker lignende oppførsel.

[Gratis nedlasting: Hva enhver lærer bør vite om ADHD]

Deretter dekker hun behandlingsstrategier. Den beste måten å behandle lidelsen på er gjennom en mangesidig tilnærming som inkluderer medisinsk, atferdsmessig, psykososiale og pedagogiske intervensjoner, implementert etter behov til forskjellige tider i barnets eller tenåringens liv. Bokens filosofi strekker seg til alle verktøyene og strategiene Rief tilbyr: “Vi må være tålmodige, positive og forståelse - og prøve å se forbi atferden til hele barnet - når vi gir støtte og fjerner hindringene i deres stier. ”

Rief dekker alle aldersgrupper, bevæpner foreldre og lærere med læringsteknikker for barn i førskolen gjennom videregående skole. Jeg elsket instruksjonsstrategiene for å forbedre lese, skrive og matte. Hver seksjon har en lang liste med tips for lærere og en egen liste for foreldre. Tipsene er innovative og handlingsorienterte.

Boken skal leveres til foreldre etter at barna deres har fått diagnosen ADHD. Lærere bør legge boka på hylla - og holde den innen rekkevidde - etter å ha fått sin grad i utdanning.

[Gratis håndbok: Lærerveiledningen for ADHD og klasseromsadferd]

Oppdatert 1. august 2018