Foreldre-lærerfred: 6 regler for bedre samarbeid

Når ble du først kalt til å undervise? Var du inspirert og påvirket av en lærer på barneskolen eller videregående? Drømte du om å bli med i en bevegelse for å løse samfunnets problemer? Uansett, her håper du ikke bare gjorde det for somrene!

For ofte er det en utslettende jobb å gjøre en forskjell - i klasserommet og i livet. Og enda oftere kommer nettopp menneskene som burde hjelpe mest. Hvis du noen gang sliter med studentene dine, har jeg noen ideer som kan hjelpe.

1. RESPEKT
Sunne arbeidsforhold begynner med respekt! Uansett bakgrunn, utdanningsnivå eller økonomisk status, fortjener en forelder din respekt.

Hvis du jobber hardt med barnet sitt i klasserommet, kan du anta at de jobber enda hardere hjemme. Hvis du er nedlatende eller uvennlig, vil forelderen ikke føle seg fri og åpen for å stille spørsmål som er kritiske for elevens suksess. Ingen liker å bli gjort til å føle seg dum eller bli dømt.

Gjensidig respekt betyr ikke gjensidig enighet, men det er nødvendig for samtalen som jobber mot løsninger. De fleste foreldre forstår at lærere har nøkkelen til suksess på skolen, men mange har hatt dårlige erfaringer med skolesystemet og har en tendens til å være bevoktet og skeptiske. Se gjennom dette til deres ønske om å hjelpe barnet sitt.

2. FØLSOMHET
Et barn er foreldres største investering på så mange måter. Hvis en student sliter i klassen, bør du tenke nøye gjennom hvordan du vil presentere disse kampene. Vis godhet og bekymring, uansett hvor frustrert du føler deg.

Ingen foreldre liker å høre negative tilbakemeldinger om barnet sitt, rettferdiggjort eller ikke. Styr unna landminen til "dårlig foreldre" - sa det eller til og med tenke det. Med mindre du har førstehånds kunnskap om studentens hjemliv, (og til og med da) antar du aldri noe.

Foreldre til barn med ADHD tåler andres dom daglig basert på noe mer enn utseendet. Ikke vær så kortsiktig.

På samme måte vis medfølelse med barnet deres i klassen. Ikke la narr av eleven foran hele klassen eller del deres kamper. Fraråde andre studenter å være slemme eller sladre. Vet at disse "spesielle" studentene trenger din oppmuntring og støtte.

3. YDMYKHET
Ja, du har graden. Ja, det er klasserommet ditt. Og ja, undervisning er ditt kompetanseområde. Men det er alltid noe mer å lære.

Mange foreldre til barn med ADHD er veldig kunnskapsrike om oppmerksomhetsproblemer og kan tilby verdifull innsikt i hvordan de skal jobbe med slike elever. Det er greit hvis du ikke vet alle svarene - en forelder som har veiledet barnet sitt gjennom ADHD, bør ha større kunnskap og innsikt i lidelsen enn en vanlig lærer. Vær åpen og ærlig om omfanget av kunnskapen din og forståelsen av ADHD.

Det er mulig at en forelder bare har den neste gjennombruddstrategien for deg.

4. SANS FOR HUMOR
Behold humoren mens du arbeider med misfornøyde og frustrerte foreldre. Det kan bare holde deg tilregnelig.

Det er en bonus å møte foreldre som deler din sans for humor, da det definitivt kan bidra til å bygge bro mellom hullene i ellers anspente møter. Test humorens farvann veldig forsiktig, så forsøkene dine på levity blir ikke tolket feil. Og husk at de fleste barn med ADHD faktisk har en veldig ivrig humor.

Dessverre er de ikke så flinke til å dømme når det er aktuelt å være morsom, men prøv å holde irritasjonen din i sjakk ved å huske at de bare er etter en latter.

5. FLEKSIBILITET
Unngå en "min vei er den eneste måten" -holdningen. Studenter som lærer på ikke-tradisjonelle måter trenger lærere som forstår at noen ganger ting bare må gjøres "annerledes." Enten det forlenger testtidene for bestemte elever eller å finne uvanlige måter å måle sine fremskritt på i klassen, kan din evne til å streite fra allfarvei og bøye noen regler utgjøre hele forskjellen.

La foreldrene vite at du er villig til å vurdere å gjøre endringer i klasseromsrutinen din for å imøtekomme barnet sitt.

6. TENK ANNERLEDES
Barn med ADHD viser "utenfor boksen", så når det er på tide å lage en pedagogisk plan, må du legge til det meste av det som fungerer med typiske studenter og bli kreative.

Ta hensyn til oppgavene / fagene / aktivitetene studenten utmerker seg med. Å oppmuntre deres interesser og styrker bidrar til å bygge opp kompetanse, selvtillit og selvtillit. Praktiske foreldre kan virkelig hjelpe på dette området, og påpeke interesser og ferdigheter du kanskje ikke er klar over. Helt klart, hvis en forelder foreslår en uortodoks ide om hvordan barnet deres kan være mer produktivt i klassen eller oppfylle faglige krav, må du være åpen for det!

Oppdatert 19. april 2017