4 Transformative Summer Camps: ADHD Testimonials

For Casey Raymer var det et midnattsøk som førte henne til Sår, en sommerleir som jobber med barn med lærevansker og oppmerksomhetsproblemer. Hun søkte etter sin ni år gamle sønn, Wilson.

"Han har aldri hatt noen suksess i dagleirer," sier hun. ”Vi prøvde dem alle - akademisk, berikelse og sportsrelaterte leire. Han ble sparket ut av dem alle. ” Soar var annerledes. "De sa: 'Vi forstår at sønnen din ikke har lyktes andre steder, men han kan lykkes her.' Det var viktig å høre, fordi du aldri vil stille inn barnet ditt til å mislykkes."

Likevel var Casey bekymret fordi Wilson aldri hadde vært på en leir over natten. ”Jeg er vant til å få samtaler fra dagleirer og skoler, og rådgiveren sier:‘ Fru. Raymer, vi må snakke med deg om Wilson. '”

Tre dager etter Wilsons leirsamling fikk Casey en samtale fra Soar. ”Jeg sa til meg selv,“ Å, nei, her går vi igjen, ”og hjertet mitt sank. Men leirrådgiveren sa: 'Jeg ville bare fortelle deg at alt går bra. Wilson er en flott gutt. '”

Siden Wilson kom tilbake fra Soar, har Raymers sett store forandringer hos sønnen. “Wilson pleide å bli frustrert lett, og han ga seg hvis han ikke var flink til noe første gang han prøvde det. Han beskyldte andre når ting ikke gikk hans vei. Etter å ha kommet tilbake fra Soar, var han i stand til å holde ut når ting ble vanskelig.

[Gratis guide for å velge den perfekte leiren for barnet ditt]

”På leiren ble han bedt om å gjøre ting som var vanskelig for ham fysisk, og noen som var krevende på grunn av hans dårlige sosiale ferdigheter. Men han skjønte at han kunne gjøre det. Nå kan han presse gjennom ting som pleide å stoppe ham i hans spor. ”Men det har ikke vært den eneste forandringen.

Wilson talsmenn for seg selv mye mer, også. ”Han kan fortelle oss hvorfor noe kan være utfordrende for ham. Jeg pleier å snakke raskt, og jeg vil at andre skal svare raskt. Han vil si til meg: 'Mamma, jeg trenger at du går sakte. Gi meg et øyeblikk. '”

Wilson hadde en flott opplevelse på Soar, men han har fortsatt ADHD. Han har fremdeles en atferdsplan på skolen, og jevnaldrende interaksjoner er fremdeles utfordrende for ham.

”Men Wilson har nå flere strategier han kan trekke på for å komme seg gjennom utfordringene. Det tok et program som Soar for å lyse et lys over noen styrker som vi ikke så. Det ga ham en ny linse som han kunne se på seg selv. ”

SOAR Camp
soarnc.org
828-456-3435

[Gratis vennskapsguide for barn med ADHD]

Finne gavene som varer livet ut

Evan McCarthy er nybegynner ved Washington College i Chestertown, Maryland. Leirreisen hans startet da han var 12 år, kl Brendan Seiling Camp - et sommerprogram som lærer barn med læringsforskjeller å seile kunsten, samtidig som de bygger selvtillit.

Hvorfor Brendan? “Evan hadde en vanskelig tid med forhold til sine jevnaldrende, Sier moren hans, Tara. Hans høye energi og interesser for teknologi var ikke i tråd med de fleste barna på skolen hans. Vi ønsket at han skulle være involvert med barn på hans alder og ikke føle seg som en utstøtt. ”Kombiner det med hans” sterke interesse for å være på vannet, og det faktum at "bestefaren hans er en sjømann", og du får det perfekte kamp.

Gjennom årene så hun sønnen vokse på leiren. ”Evan lærte seg tålmodighet med andre og fikk tillit til seg selv. Å jobbe i vind, regn og samarbeide med forskjellige partnere lærte ham å følge anvisninger og ta hensyn.

"Når du er på en båt på havet, har en feil alvorlige konsekvenser. Du må være fokusert og lytte når du blir instruert, sier mamma til Evan. Den nyvunne evnen til å ta hensyn hjalp ham i klasserommet og med sosiale ferdigheter.

Leiren endret ikke bare Evan; det endret også Tara. ”Jeg så aksept og tålmodighet fra instruktørene på Brendan Sailing. Det var ingen dommer. De lot ham være den han var. Dette forandret måten vi forholder oss til hverandre hjemme. ”

Etter fire år som student, og et år som frivillig hjelper, tjente Evan sitt nivå to amerikanske seilinstruktørbevis. Han har tilbrakt to år som betalt instruktør hos Brendan, og hjalp barn som seg selv med å finne gavene han kom bort med.

Brendan Seiling Program
brendansailing.org
202-638-2788

“Se ut, verden: her kommer jeg”

Etter et vellykket vårsemester kl Brehm forberedende skole, påmeldte Huyards sin 16 år gamle datter, Lydia, på sommerøkten. Brehm Summer Program tilbød litt av alt Huyards ønsket seg for Lydia. "Hun utviklet sine sosiale ferdigheter, var villig til å hoppe inn i nye opplevelser og beholdt faglige ferdigheter hun hadde utviklet i løpet av skoleåret," sier Wayne, faren. ”Barn regres litt i sommerferien. Brehm sørget for at Lydia slo bakken når hun kom tilbake til skolen om høsten. "

Lydias far er glad for endringene han har sett i datteren. ”Vi ser en stor forbedring i samhandling mellom fagfeller. Hun virker mer moden. Hun har lært å lytte, og hun er ikke sjenert over å uttrykke sine meninger. ”

Brehm hjalp Lydia å gå ut av komfortsonen sin. “På sommerskolen var hun den første som gikk i taubanen - du holder en strek med hendene mens du gikk på et tau strukket mellom trær. Ingen ønsket å gjøre det. Hun tok på seg hjelmen og sa: 'Jeg skal prøve det.'

“På Halloween fortalte hun at hun var på en buss på vei til et hjemsøkt hus. I familien vår blir vi alle litt sprø av å gå til et hjemsøkt hus eller en skrekkfilm, så vi sendte alle henne tilbake og sa: 'Nei, ikke gå!' Men hun gikk og likte den. »

Det var som å se en spireblomst og blomst. På begynnelsen av sommerprogrammet var Lydia reservert og sjenert. Gitt tid begynte hun å oppdage seg selv. Lydia kom tilbake fra Brehm en selvsikker, innholdsrik, glad, moden ung dame - og så aldri tilbake.

Brehm forberedende skole
brehm.org
618-457-0371

Ri på!

Ideen om å lage et sommer terrengsykkelprogram kl Storm King skole, i New Yorks Hudson Valley, kom til meg tidlig høsten 2017, etter en samtale med en kollega. Min venn snakket om fordelene med terrengsykling for sin 14 år gamle sønn, som hadde fått diagnosen ADHD. Han fortalte hvordan sønnens symptomer ble bedre. Gutten hadde mer fokus på skole- og impulskontroll, og hadde vist bedring i utøvende funksjonsevner.

Da jeg kjørte tilbake til Hudson Valley, fortsatte en lyspære. Dette området vil være et ideelt sted for et sommer terrengsykling program på Storm King School. Campuset grenser til Black Rock Forest, og den har egne terrengsykkelstier på campus.

Som pedagog innen dysleksi og sykkel for livet, begynte jeg å tenke på et sommer-terrengsykling-program for studenter med ADHD. Med støtte fra skolen utviklet vi Focused Riding-programmet, et to ukers program, som skal løpe fra 22. juli til 2. august 2019. Programmet fokuserer på fire områder:

1. Akademisk ferdighetsbygging: Studentene lærer hvordan de skal organisere seg og utvikle leseforståelsesstrategier og notatferdigheter, alt designet rundt lederfunksjonens program ved Storm King.
2. Terrengsykling og daglig trening: Å sykle på campusstiene våre, lærer studentene grunnleggende om ridning og sykkelvedlikehold.
3. Begrensende elektronikk: Studentene er opptatt med å lære og samhandle med lærere og jevnaldrende, så skjermtid er begrenset.
4. Sunn måltidplanlegging: Studentene samarbeider med en utøvende kokk for å utvikle måltidsplaner for å øke energien og forbedre fokuset.

På programmets siste dag er målet at studentene skal delta i et cyclocross-løp, som de har trent i de foregående ukene. I pilotprogrammet i fjor reiste alle barn seg for anledningen. —David Mendlewski

Storm King skole
sks.org/contact
845-534-9860

[Gratis guide for aktiviteter og sport for barn med ADHD]

Oppdatert 25. januar 2019