Hva er en språkbehandlingsforstyrrelse?

Hva er en språkbehandlingsforstyrrelse?

En språkbehandlingsforstyrrelse (LPD) er en svekkelse som negativt påvirker kommunikasjonen gjennom talespråk. Det er to typer LPD - personer med ekspressiv språkforstyrrelse har problemer med å uttrykke tanker tydelig, mens de med mottakelig språkforstyrrelse har problemer med å forstå andre.

En person med en språkforstyrrelse kan ha det vanskelig å snakke eksternt eller skissere hva de tenker, mens en annen person kan slite med å forstå hva andre sier, å følge anvisninger eller for å opprettholde oppmerksomhet.

Du kjenner følelsen: Du er midt i å fortelle en flott historie når plutselig ordet du ser "sitter fast" på spissen av tungen din. ” Eller så er det 10 minutter til en samtale før du innser at du ikke har tatt et ord den andre personen er ordtak. For de fleste kan disse korte mentale utslippene være irriterende, men for noen med en ekspressiv eller mottakelig språkforstyrrelse kan de være en konstant virkelighet. Og den kumulative effekten av en levetid på kommunikasjonsvansker kan være ødeleggende.

Språkforstyrrelser er mer vanlig enn du kanskje tror. Eksperter anslår at opptil 5 prosent av barna i USA har en slags språkforstyrrelse - selv om mange forblir udiagnostiserte - og for tiden mottar mer enn 1 million barn spesialundervisning som er spesifikk for språkforstyrrelser i den amerikanske offentlige skolen system.

Hvis en språkforstyrrelse ikke blir fanget tidlig eller blir feildiagnostisert, kan den skape omfattende komplikasjoner i en persons liv - komplikasjoner som ofte strekker seg fra barndom til voksen alder. Sosiale situasjoner, for eksempel, kan være utfordrende for noen med enten en mottakelig eller en ekspressiv språkforstyrrelse. Vanskeligheter med selvuttrykk eller forståelse av hva andre sier, kan føre til at noen trekker seg ut eller tåler å bli utstøtt. I alvorlige situasjoner kan et barn med en språkforstyrrelse bli så frustrert over manglende evne til å gjøre det selv forsto han at han vipper ut på voksne eller andre barn - og tjente ham etiketten “mobbing” eller “problem” barn."

[Selvtest: Kan barnet ditt ha en forstyrrelse i språkbehandlingen?]

Typer av språkbehandlingsforstyrrelser

Det er to typer språkforstyrrelser: uttrykksfulle og mottakelige. Mennesker med ekspressive språkforstyrrelser har vanskelig for å uttrykke tankene. De med mottakelige språkforstyrrelser sliter med å forstå hva andre sier eller å følge en samtale. Det er også mulig å lide av en kombinasjon av ekspressive og mottakelige språkforstyrrelser.

Språkforstyrrelser er ofte utviklingsmessige, som andre lærevansker. Imidlertid kan de også begynne å manifestere seg som et resultat av en nevrologisk sykdom eller en traumatisk hendelse som påvirker hjernen, for eksempel et hjerneslag eller en hodeskade. Når språklige lidelser er forårsaket av spesifikk skade på hjernen, blir de omtalt som afasi.

Symptomer på språkbehandlingsforstyrrelser

Mens språkforstyrrelser varierer mye fra person til person, følger tilstanden vanligvis generelle utviklingsmønstre og retningslinjer. For det første, når et barn blir født med en språkforstyrrelse, er han eller hun ofte en "sen foredragsholder", med andre symptomer som vanligvis vises før de fyller 4 år. Selv om språkforstyrrelser noen ganger er diagnostisert hos personer med intellektuell funksjonshemning, vises de ofte hos personer med gjennomsnitt eller intelligens over gjennomsnittet - selv om de med språklige lidelser kan synes de har problemer med å demonstrere den intelligensen til utsiden verden.

Hvis en språkforstyrrelse er mild, kan symptomene være vanskelige å oppdage. Personen kan bare virke litt "romslig" eller til og med sjenert. Se etter følgende grunnleggende symptomer som kan indikere en språkforstyrrelse. Hvis du merker disse symptomene hos deg selv eller barnet ditt, må du snakke med legen din eller personalet på barns skole.

Noen med en ekspressiv språkforstyrrelse vil:

• Har et begrenset ordforråd for deres alder
• Bruk mange påfyllingsord som “um”, eller bruk “ting” og “ting” i stedet for mer spesifikke ord
• Forvirre verbetider
• Gjenta setninger når du forteller en historie eller svarer på et spørsmål
• Si ofte setninger som ikke gir mening
• Har problemer med å lære nye ord
• Føler at ord stadig sitter fast "på spissen av tungen"
• Ofte virker frustrert over deres manglende evne til å kommunisere tanker

Noen med en mottakelig språkforstyrrelse kan:

• Synes uinteressert i samtaler eller sosiale situasjoner
• Har vanskeligheter med å følge instruksjonene
• Misforstår ofte hva som blir spurt og svarer eller handler uhensiktsmessig
• Har problemer med å få vitser
• Synes sjenert eller tilbaketrukket

Hvis noen viser symptomer fra begge listene, er det mulig han eller hun har en kombinasjon ekspressiv / mottakelig språkforstyrrelse.

[Hvordan ser språkbehandlingsforstyrrelser ut som voksne?]

Diagnostisering av språkbehandlingsforstyrrelser

Hvis du har lagt merke til noen av de ovennevnte symptomene på språkbehandlingsforstyrrelser og tror at du eller barnet ditt kan ha en språkforstyrrelse, er neste trinn å få en profesjonell evaluering. Språkforstyrrelser kan ofte feildiagnostiseres - de blir ofte feilidentifisert som ADHD, autisme eller til og med bare "latskap" - så det er viktig å jobbe med noen som er kjent med tale og språk utvikling.

Du har noen få alternativer. Hvis du er bekymret for et barn som ennå ikke har gått på skolen, kan du få en gratis evaluering gjennom statens program for tidlig intervensjon (EI). Hvis en språkforstyrrelse blir identifisert, vil EI-ansatte hjelpe deg med å utvikle en individualisert familiens serviceplan (IFSP), som støtter barnet ditt til 3 år. En IFSP legger ut hvilke tjenester barnet ditt skal få, og hvordan foreldre og spesialister forventer at fremgangen skal se ut. Foreldre er en nøkkelkomponent i å utvikle og utføre IFSP-er, så lær deg selv og forbered deg på å advokere på ditt barns vegne.

Hvis barnet ditt allerede har begynt på skolen når du merker språkforsinkelser, kan du søke støtte fra det offentlige skolesystemet - selv om barnet ditt er påmeldt på privatskolen. Du kan formelt be om at skolen gjennomfører en evaluering med en logoped uten kostnad for deg. Hvis skolen føler at det ikke er behov for en evaluering eller at barnet ditt utvikler seg innenfor normale områder, kan de avvise forespørselen din. Hvis dette skjer, vil du motta en skriftlig melding om at skolen har avvist forespørselen din sammen med informasjon om alternativene dine. På dette tidspunktet kan du be om en høring for å anke skolens beslutning eller jobbe med en privat tale- og språkspesialist. Selv om skolen gir en evaluering, har du rett til å jobbe med en privat spesialist hvis du velger. Dette alternativet er ofte dyrere, men det gir fordeler, for eksempel mer fleksibel planlegging og individualisert oppmerksomhet.

Hvis du mistenker at du eller en annen voksen person har en språkforstyrrelse - enten det er utviklingsmessig eller som et resultat av en hjerneskade - er det fortsatt best å handle raskt. Det er viktig å søke en diagnose fra en fagperson som er trent i språkforstyrrelser; Hvis du er usikker på hvor du skal begynne, bør legen din til primæromsorg kunne henvise deg. Hvis kostnader er et problem, kan du vurdere å undersøke lokale universiteter, som kan gi gratis eller rimelige evalueringer for voksne som en del av deres talespråklige opplæringsprogram.

De fleste logopeder tester for språkforstyrrelser på lignende måter. Det er viktig for deg eller barnet ditt å bli testet på språket du er mest komfortabel med - selv om det ikke er språket du snakker til daglig. Vanskeligheter med et andrespråk er ikke nødvendigvis et tegn på en språkforstyrrelse. En pediatrisk logoped bør også samhandle med og observere barnet ditt i forskjellige situasjoner som intervju deg for å avgjøre om dine kommunikasjonsevner kan bidra til barns språk forsinkelser. For en voksen diagnose kan logoped din intervjue partneren din eller andre nære familiemedlemmer for å få en følelse av hvordan språkferdighetene dine påvirker interaksjonene dine. De kan også prøve forskjellige behandlingsmetoder for å måle hvordan du eller barnet ditt reagerer og begynne å bestemme en effektiv behandlingsstrategi.

Behandlingsalternativer for språkbehandlingsforstyrrelser

Hvis logopeden finner ut at du eller barnet ditt har en språkforstyrrelse, vil hun samarbeide med deg for å sette opp en behandlingsplan, som vanligvis inkluderer logopedi. Hvis språkforstyrrelsen har påvirket pasientens sosiale og akademiske vekst negativt på dramatiske måter - det vil si mer sannsynlig at jo eldre de er på diagnosetidspunktet - det er mulig at psykoterapi vil bli anbefalt som vi vil.

Å starte logoterapi tidlig er den beste måten å håndtere språkforstyrrelser, men hvis du tror at enten du eller barnet ditt ble forsinket med å få den hjelpen du trenger, ikke fortvil. Utallige studier har vist at så mange som 70 prosent av pasientene svarer på logopedi, og mens suksessraten er høyere for små barn, oppnår de fleste eldre barn og til og med voksne gode resultater når du arbeider med en dyktig tale terapeut.

[Hvordan behandle språkbehandlingsforstyrrelser]

Oppdatert 12. november 2019