Konkurranser: vinn 3 ADDitude e-bøker

Jeg har alltid følt at jeg var annerledes enn alle andre, men jeg var ikke overbevist om at det var ADHD / ADD før jeg begynte å forske når det ble mistenkt at datteren min hadde det. Plutselig visste jeg at dette var det jeg kjempet hele livet, nå ser det ut til at hver nye ting jeg leste kommer med en "aha" For øyeblikket er det veldig frustrerende å tenke på alle de årene jeg gikk udiagnostisert og slet med min mentale helse og meg selv følelse. Nå håper jeg bare at fordi datteren min er så ung, vil vi kunne forhindre de samme kampene for henne.

Jeg visste at min yngre datter hadde ADHD fra nesten unnfangelse. Imidlertid ante jeg ikke at jeg kanskje hadde det også. Mens jeg deltok på en begavet utdanningskonferanse, valgte jeg en workshop om uoppmerksom ADD, med den hensikt å hjelpe mine GT-studenter med diagnosen ADHD. Da jeg så på sjekklisten på presentasjonsskjermen, oppfylte jeg alle kriteriene selv. Etter verkstedet møtte jeg de andre GT-spesialistene, og kunngjorde at jeg tror jeg kunne ha ADHD. Umiddelbart var svaret “Vel, duh!” Verden visste det lenge før jeg gjorde det. Da datteren min gikk i 5. klasse, og medisiner alene ikke hjalp henne å lykkes, tok jeg henne med til et senter som tilbød ekstra støtte og opplæring. Jeg slet med å hjelpe datteren min med å fullføre oppgaver før hver økt, og delte det med regissøren. Jeg ble spurt om jeg ikke fikk meg hjelp til ADHD-en min, hvordan kunne jeg forvente å holde meg på sporet lenge nok til å hjelpe henne? Jeg hadde en avtale med en psykiater som foreskrev Ritalin, og voila! I stedet ny kvinne! Studentene mine i dag vet om jeg glemmer å bruke ADHD-lappen min, da de lett kan få meg ut av oppgaven. Nå gjennomfører jeg to eksepsjonelle begavede workshops for å hjelpe lærere med de begavede studentene med ADHD. (Jeg deler også dette nettstedet som en av de beste ressursene for lærere, foreldre eller andre voksne ADHD-er.)

Jeg fant til slutt ut min ADHD når jeg snakket med søsteren min om hennes to sønner. Symptomene de viste matchet meg til en T da jeg var der alder. Jeg skulle ønske jeg hadde fått hjelp før, men det er hva det er. I det minste nå jobber jeg med det.

Jeg fant ut at jeg hadde ADHD da jeg satt bakerst på biblioteket på barneskolen der jeg var rektor, lytter til en av lærerne mine i spesialundervisning og tilbyr en workshop for lærerne mine på ADHD. Tårene begynte å renne nedover ansiktet mitt, da jeg omsider begynte å forstå hva som var galt med meg da jeg vokste opp og hvorfor jeg kjempet for å komme meg gjennom college. Etterpå snakket jeg lenge med læreren. Hun sa at hun trodde jeg visste det allerede, og hun hadde visst fra den dagen jeg ansatt henne. Jeg dro deretter til lege for oppfølging og er nå på Vyvanse, noe som fungerer veldig bra for meg. Det øyeblikket var for 25 år siden, da jeg var 40 år. Bedre sent enn aldri, tenker jeg.

Aha-øyeblikket mitt var på college. Jeg hadde alltid vært en forferdelig student gjennom hele skolen. Etter å ha fått mitt andre og jobbet med mitt tredje oppsigelsesbrev fra universitetet mitt, foreslo vennene mine at jeg skulle få hjelp. De sa at jeg handlet som de gjorde, og at de allerede hadde fått diagnosen.

Jeg så en lege som foreskrev meg Adderall å ta da jeg studerte. Jeg var frustrert over all tro, fordi det fikk meg til å sovne og jeg fullførte ikke et viktig oppdrag. Da jeg kom tilbake til legen min dagen etter, ga han meg en forklaring på professoren min, navnet på en psykiater og et manus for flere medisiner.

Jeg hadde allerede utfordringer om morgenen med barna mine. En dag var jeg frivillig i datteren min, hvor alle barna holdt på med skolearbeidet mens hun vandret rundt i klasserommet, fullstendig og lykkelig glemme hva som skjedde. Hun så bare på plakatene og hva annet som var på veggen.

Jeg nevnte for klasserommet hjelpemiddel at morgenen vår spiste en utfordring med mine to barn. Hun spurte hvem min andre var, og da jeg fortalte henne, ble øynene hennes veldig store, og hun var enig i at det ville være det. Denne hjelpen er i 60-årene og har tilbrakt en levetid rundt barn i klasserommet, sammen med å være bussjåfør. Reaksjonens styrke og alt annet fikk meg til å innse at det var på tide.

Jeg visste først at jeg var annerledes på college. Jeg visste at jeg ikke var noen procrastinator fordi det ikke var det at jeg ikke ønsket å gjøre leksene mine, det var bare det at jeg fysisk ikke kunne noen ganger. Jeg klarte det helt til jeg bestemte meg for å prøve meg på forskerskolen. Jeg begynte å gråte for å sove fordi jeg ville så dårlig å lese lærebøkene mine og skrive papirene mine, men kunne ikke. Ah-ha-øyeblikket mitt var å lese en artikkel som fetteren min la ut på Facebook om kvinner og ADHD. Nær øyeblikkelig klarhet. Alt fra barndommen til det jeg for øyeblikket hadde med å gjøre ble diskutert i denne artikkelen. Etter nærmere undersøkelser og rådgivning, bestemte de meg for at jeg var på den uoppmerksomme skalaen med ADHD, og ​​vi fant ut at moren min mest sannsynlig hadde det også. Jeg vet nå at ingenting har vært galt med meg. Jeg kan være annerledes, men dette er min evne, ikke funksjonshemming.

Jeg er veldig glad for at Additude-støtte er veldig nyttig for foreldre som meg. Tips jeg har fått her er veldig viktige. Jeg er brasiliansk, og her i landet mitt er det ikke denne gode jobben som hjelper oss hver dag. Tusen takk.

I 20-årene skjønte jeg at uansett hvordan jeg planla, tidsbestemte meg for å gjøre meg klar til aktiviteter, sjekket trafikk osv., Så ville jeg nesten alltid være sent. Jeg fant ut at jeg hele tiden undervurderte tiden det tar å utføre en oppgave, og derfor kunne jeg ikke nøyaktig planlegge. Samtidig ble jeg frustrert over at jeg hver gang prøvde å "rydde opp" og legge papirer og gjenstander på logiske steder (regninger i en filmappe, e-post som skal slippes ned i vesken min, osv.) Jeg ville glemme at de eksisterte, eller ikke kunne finne ut hvor jeg hadde lagt dem. Etter Googling kom sider med quizer for "ADD for voksne." Jeg tok flere, så på symptomer og følte meg trygg på at jeg visste hva problemet mitt var. På samme tid hadde jeg gått inn i rådgivning for depresjon / angst (ikke relatert og forekommer mye tidligere i livet) og rådgiveren, etter noen få økter, sa uoppfordret “har noen noen gang spurt om du trodde du hadde ADD?” Det var et håpefullt øyeblikk å vite at jeg gjorde det ikke selvdiagnostisere feilaktig, og at det var en grunn til at jeg var slik jeg var - ikke bare lat, ha dårlig minne, ikke bry seg om tid osv.

Som mange kjempet jeg gjennom skolen. Den samme syklusen med vaner fulgte meg gjennom forskerskolen. Jeg trodde jeg bare trengte å komme meg gjennom skolen, og jeg hadde det bra. Det gikk opp for meg at jeg måtte gjøre noe da en ble livredd for å jobbe i et kontormiljø. For å være spesifikk var jeg i ferd med å inngå et kontormiljø der det ikke er enkeltkontorer, et åpent dynamisk designstudio. Jeg ble forsteinet og var sikker på at jeg ikke ville overleve uten hjelp. Det var da jeg kom inn i en studie som ble utført av det lokale universitetet. Jeg ble bedt om å intervjue familie og venner. Informasjonen jeg samlet inn fra dem kaster et klart lys på hva jeg hadde mistenkt hele tiden. At jeg slet med noe virkelig. Jeg gikk i terapi og etter hvert på medisiner. Kontormiljøet forble utfordrende. Etter hvert som jeg ble mer erfaren fikk jeg et hjørneskrivebord og hadde på meg et bose-headset. Jeg har gått videre til privat praksis og har hjemmekontor.

Så... datteren min, nå 29 år, fikk diagnosen 21 år og dro på Adderal, hun likte ikke det. Hun tok noen college-kurs og gjorde det bra med mye hardt arbeid. Hun giftet seg og har nå 2 små barn og bestemte seg for å gå tilbake til skolen, på nettet, med en mann som gjør mye overtid som politimann.
I fjor bestemte hun seg for testet igjen, med en qEEG. Hun viste spørreskjemaet de ga mannen sin. Følelsene mine var mange da jeg leste dette. Jeg (noe) spøkefull unnskyldning for å gi dette videre til henne. Og følte meg takknemlig for svaret på så mange ting som ikke hadde gått slik jeg ønsket i mine 57 år, så angrer, nå jobber jeg med mitt eget ADD når vi ser etter tegn hos barna / barnebarna våre.
Dette svarer på så mange ting. Jeg trodde jeg hadde depresjon og angst, vel, det gjorde jeg, men det var ikke primært. Det var sekundært til å legge til!
Som en mental helse terapeut har dette vært utrolig nyttig informasjon. Jeg har hatt de siste 18 månedene 6 klienter som hadde blitt diagnostisert som bipolare av en psykiater, men fordi jeg kjente tilkoblingene, kunne jeg hjelpe dem med deres virkelige diagnose, ADD.
Jeg trener nå med Dr. Daniel Amen for å ha de ferdighetene jeg trenger for å trene andre gjennom ADD.
Jeg henviser alle kundene mine til nettstedet ditt og sender relevante artikler til dem.
Takk skal du ha!

Jeg skjønte det da jeg var rundt 40 år gammel. Jeg hadde vært student og deretter professor i så mange år at jeg klarte å styre en semestersyklus med organisering og tenking. Alt i min verden var på den syklusen. Så byttet jeg karriere og innså plutselig at jeg ikke var i stand til å sjonglere konkurrerende prioriteringer og ting som faktisk ikke var vanskelig å gjøre. Moren min puttet meg for å bli testet, og voila! ADHD-Uoppmerksom. Det forklarte en hel masse ting fra barndommen min. Jeg passet ikke stereotypen til den hyperaktive ungen, og ingen visste så mye om uoppmerksomme lidelser på 1970-tallet. Diagnosen endret livet mitt.

Datteren min har lett blitt distrahert og hadde vanskelig for å fokusere i årevis. Men dette året (4. klasse) var spesielt dårlig. Jeg tapte hva jeg skulle gjøre for å få henne til å ta hensyn, så jeg rakte ut læreren hennes i 3. klasse, som jeg absolutt elsker. Jeg hadde aldri opprettet ADHD-forbindelsen før den læreren nevnte at jeg burde tenke på å få testet henne. Jeg var motvillig til å gi henne den etiketten, men jo mer jeg undersøkte den, jo mer innså jeg hvor nøyaktig det var for henne.

A-ha-øyeblikket mitt var da sønnen min begynte på førskolen. Han ville ikke sitte ved bordet med andre barn og var opptatt med å utforske alt. Han passet ikke inn i den førskoletanken om barn. Han ble bedt om å forlate førskolen, og det knuste hjertet mitt. Jeg visste at det var riktig fordi de aldri ga meg positiv tilbakemelding om de gode tingene min sønn gjorde. Jeg tok ham med på en annen førskole, og de var tålmodige og snille. Da han begynte på skolen fortsatte han å ha oppmerksomhetsproblemer, så jeg fikk testet han nevrologisk. Gjett hva han har ADHD. Familien vår mener det er en gave med mange utfordringer. Hvis du spør min ni år gamle sønn, vil han fortelle deg at det er en gave. Tallrike medisiner ble prøvd. Atferdsterapi og jeg tror vi er på god vei. Vi har fortsatt mange kamper, men vi jobber gjennom dem.

Da jeg ikke kunne få barnebarnet mitt til å sitte STILL for å redde livet hans! Han bokstavelig talt, løp over sofaen i stuen min, og jeg følte at jeg hele tiden måtte be ham om å ta hensyn. I tillegg hadde han en TØFF tid på skolen. 🙁

Da medisinen vi prøvde hjalp datteren min til ikke bare å være i stand til å fokusere, men å ha forbedret motorisk kontroll.