Akili Interactive skaffer 55 millioner dollar til videospill som brukes til å behandle ADHD

February 15, 2020 02:35 | Adhd Nyheter Og Forskning
click fraud protection


10. mai 2018

Mindre enn seks måneder etter publisering av resultatene fra en vellykket studie, selskapet bak en terapeutisk video spillet - kalt “digital medisin” for ADHD - har samlet inn 55 millioner dollar for å bringe behandlingsverktøyet til generalen offentlig. Firmaet, Akili Interactive, kunngjorde finansieringen i en uttalelse som ble sluppet i går.

Videospillet (kjent som AKL-T01) var tidligere testet av mer enn 300 barn i en randomisert, dobbeltblind studie, utgitt i desember 2017. Barna som spilte videospillet - som er designet for å aktivere visse deler av hjernens prefrontale cortex som den er spilt - prestert betydelig bedre på oppmerksomhetstester enn barn som spilte en ikke-terapeutisk "kontroll" spill.

Etter utgivelsen av studien kunngjorde Akili at den ville søke FDA-godkjenning for spillet i håp om å bli den første reseptbelagte digitale behandlingen for barn med ADHD. Etter kunngjøringen gikk selskapet i gang med en runde med finansiering av serie C, og investorer - inkludert Temasek, Baillie Gifford, Amgen og Merck KGaA - investerte 55 millioner dollar for å utvikle og markedsføre verktøyet. Investeringsfondene vil bli brukt til å avansere spillet gjennom "viktige regulatoriske milepæler og for å forberede kommersiell lansering," ifølge selskapets pressemelding.

instagram viewer

Akili regner med å søke om FDA-godkjenning senere i år. Selskapet utvikler også spill rettet mot barn med autisme og voksne med depresjon; de er fremdeles i forskningsfasene.

Oppdatert 18. juli 2018

Siden 1998 har millioner av foreldre og voksne klarert ADDitudes ekspertveiledning og støtte for å leve bedre med ADHD og tilhørende psykiske helsetilstander. Vårt oppdrag er å være din pålitelige rådgiver, en urokkelig kilde til forståelse og veiledning langs veien til velvære.

Få en gratis utgave og gratis ADDitude eBook, og spar 42% av dekkprisen.