Effekten av familietraumer på barn
Barn som lever med en alkoholisert forelder eller i en avhengig familie kan lide livslange traumer.
Traumer i barndommen kan påvirke utviklingen alvorlig gjennom livet og kan ha gjennomgripende og langvarige effekter. Amygdalaen, som er et hjernesenter for kamp / flukt / fryserespons, er fullt funksjonell ved fødselen. Dette betyr at en baby er i stand til å få en full traumatisk respons.
Hippocampus, som er der vi vurderer stimuli til om den truer eller ikke, er ikke fullt ut funksjonell før fire til fem år. I tillegg er den prefrontale cortex ikke fullstendig moden før rundt elleve år eller eldre. Dette betyr at når et barn blir skremt, har de ingen måte å forstå hva som skjer rundt dem. De har ikke utviklingsevnen til å vurdere skremmende stimuli for dets trusselnivå, og de har heller ikke den kognitive evnen til å forstå hva som skjer. De trenger en ekstern modulator, nemlig en forelder, eller en omsorgsfull voksen, for å hjelpe dem med å regulere seg selv og roe seg ned.
Selv et søsken, en vaktmester eller et kjæledyr kan hjelpe et engstelig barn til å utjevne følelsene sine. Uten denne hjelpen kan den smertefulle stimulien bli låst i et sanseminne som lever i selvsystemet uten innsikt, forståelse eller regulering.
Finn mer omfattende informasjon om Narkotikamisbruk og avhengighet og Alkoholmisbruk og avhengighet.
Kilde:
(Tilpasset fra Process Study Guide, med tillatelse fra forfatteren, for Congregational Leadership Training, Detroit, MI - 24.04.06)
Om forfatteren: Tian Dayton M.A. Ph.D. TEP er forfatteren av The Living Stage: En trinnvis guide til psykodrama, sosiometri og opplevelsesgruppeterapi og bestselgeren Tilgi og gå videre, traumer og avhengighet samt tolv andre titler. Dr. Dayton tilbrakte åtte år ved New York University som fakultetmedlem i Drama Therapy Department. Hun er stipendiat i American Society of Psychodrama, Sociometry and Group Psychotherapy (ASGPP), vinner av deres stipendiatprisen, utøvende redaktør av det psykodrama akademiske tidsskriftet, og sitter på de profesjonelle standardene komité. Hun er en sertifisert Montessori-lærer gjennom 12 år. Hun er for tiden direktør for The New York Psychodrama Training Institute i Caron New York og i privat praksis i New York City. Dr. Dayton har master i pedagogisk psykologi, en ph.d. i klinisk psykologi og er styresertifisert trener i psykodrama.
neste: Kjennetegn på voksne barn av traumer og avhengighet
~ alle artikler om familiepåvirkning
~ alle artikler om avhengighet
