Hva er følelsesmessige og atferdsforstyrrelser?

Følelsesmessige og atferdsforstyrrelser er spesifikke psykiske lidelser som forårsaker ekstreme vansker med både følelser og atferd. De påvirker et barns funksjon på de fleste eller alle områder av livet. Følelsesmessige og atferdsforstyrrelser (E / BD) gjør det vanskelig for et barn å regulere følelser og ta passende atferdsvalg i en lang rekke situasjoner.

En emosjonell og atferdsforstyrrelse påvirker negativt et barns evne til å lykkes i skolen, kontrollere følelser og handlinger og generelt være lykkelig i livet. Disse lidelsene påvirker hele barnet - følelser, atferd, sosial utvikling og kognitiv funksjon. Barn som lever med en E / BD har vanskelig for å takle livets mange krav.

Følelsesmessige og atferdsforstyrrelser Definisjon

En definisjon av emosjonelle og atferdsforstyrrelser hos barn inkluderer disse elementene:

• Et mønster av forstyrrende atferd og følelser
• Intens og ofte langvarige følelser og atferd
• Hemmet sunn funksjon hjemme, på skolen, i sosiale situasjoner og i andre omgivelser
• Lang varighet; atferden og emosjonelle forstyrrelser må vare seks måneder eller lenger

Et ord med forsiktighet er i orden: De fleste, om ikke alle, barn utviser sterke følelser og forstyrrende atferd av og til. Det er normalt og en del av utviklingsstadiene deres (for eksempel raserianfall hos små barn). Typisk utfordrende atferd og negative emosjonelle reaksjoner indikerer ikke en emosjonell og atferdsforstyrrelse, men når de er alvorlige, hyppige og varer utover en viss alder (for eksempel raserianfall utover tidlig barndom) det kan være en dypere utgave.

Hva kan det dypere problemet være? Flere forskjellige lidelser faller inn under E / BD-paraplyen.

Typer emosjonelle og atferdsforstyrrelser

Følgende lidelser kan forekomme hos barn over fem år. Mens tegn kan være til stede før femårsalderen, stilles en diagnose nesten aldri hos veldig små barn. Selv hos eldre barn stilles disse diagnosene bare med ekstrem forsiktighet, da det er kontrovers rundt forestillingen om merking av barn.

Barn kan få diagnosen følgende typer følelsesmessige og atferdsforstyrrelser:

• Angstlidelser
• Bipolar lidelse
• Psykotiske lidelser
• Tvangstanker
• Oppmerksomhetsunderskudd / hyperaktivitetsforstyrrelse*
• Opposisjonell-trassig lidelse
• Atferdsforstyrrelse

(* merknad: Noen psykiske helsepersonell og grupper inkluderer ADHD blant emosjonelle og atferd lidelser, mens andre ikke, men lister og kjenner igjen noen symptomer på ADHD som en del av atferdsmessige lidelser.)

Til sammen har disse atferdsforstyrrelsene og følelsene forskjellige karakteristika som skiller dem fra "typisk" barndomsfeil.

Kjennetegn på følelsesmessige og atferdsforstyrrelser

Barn med E / BD har tydelige egenskaper som skiller følelser og atferd fra andre, mindre ekstreme handlinger eller følelser. Disse egenskapene til den emosjonelle og atferdsforstyrrelsen kan omfatte:

• impulsivitet
• Kort oppmerksomhetsspenn
• Aggresjon, for eksempel å utøve eller slåss
• Trosset, nektet å følge regler
• Manglende respekt for autoritet
• kranglet
• Vanskeligheter med å håndtere frustrasjon
• Å skylde på andre, nekte ansvar for handlinger
• Selvskading
• Uttak
• Overdreven frykt, ofte i reaksjon på personlige problemer
• Umodenhet (gråt, raserianfall, manglende mestringsevner upassende for alderen)
• Atferd som ikke er upassende
• Læringsproblemer, andre problemer på skolen
• Vanskeligheter med å danne og holde forhold til andre barn, lærere og til og med familiemedlemmer
• Gjennomsiktig ulykkelig og / eller sint humør

Foreldre, undervisning eller på annen måte ta vare på et barn med emosjonelle og atferdsforstyrrelser er utfordrende og utmattende ("Foreldre er vanskelig! Hvordan erobre utbrenthet og utmattelse"). Når du vet at barns skattemessige atferd og generelle intensitet ikke er personlig, kan det hjelpe deg å sette den i perspektiv. Følelsesmessige og atferdsforstyrrelser er psykiatriske sykdommer, noe som betyr at de påvirker hjernen og hvordan den fungerer. Disse barna prøver ikke å være vanskelige (atferdsforstyrrelse kan være et unntak). De trenger hjelp og støtte slik at de opplever livet mer positivt, og som standard, slik at andre i livet kan oppleve livet mer positivt også.

Profesjonell mental helsehjelp er viktig for disse barna. For å hjelpe med skolesuksess, kvalifiserer mange barn med følelsesmessige og atferdsforstyrrelser seg for spesialundervisningstjenester. I tillegg til disse profesjonelle støttene, desto mer forstår du som forelder eller omsorgsperson om emosjonelle og atferdsforstyrrelser og typer og egenskaper, jo bedre vil du være i stand til å forstå barnet ditt og hjelpe dem å komme gjennom tider med sterke følelser og uønsket atferd.

artikkelhenvisninger