Overnattingssteder, ikke "Ansvar"

Jeg blogget nylig om hvordan jeg følte meg tvunget til å skrive en gjestekommentar som svar på en artikkel i vår lokale artikkel Ames Tribune, om Ames Community School District blir plassert på No Child Left Behind-overvåkningslisten, delvis på grunn av feilen i vårt spesielle ed-program. Nå tribune har en annen artikkel om distriktsstudenters ytelse. Å lese den gjorde meg gal.

Susan Pecinovsky, distriktets administrerende direktør for læreplan og instruksjon, er sitert for å si at studenter i spesialundervisning og studenter i familier som lever på lavt sosioøkonomisk nivå, er faktisk undergrupper av studenter som har det ser på. De spesialutgitt program på datterens skole, Sawyer Elementary, ble spesielt sitert som å ikke oppfylle fremdriftsmålene for 2008-09. OK, vi innrømmer at det er et problem. Det er et bra sted å starte. Hva planlegger distriktet å gjøre med det?

“... distriktet har allerede verktøy på plass for å nå sine mål fremover. Vi følger opp vår overvåking, vår samtale og ansvarlighet, ”sa Pecinovsky.

Høres ut for meg som en hel del ingenting.

Nok med det politisk talte! Hvor er detaljene, fru Pecinovsky? Hva med Sawyer's overfylt, overdreven stimulering, full av distraksjoner ressursrom? Og det altfor høye forholdet mellom studenter og spesialutdannede lærere? Eller mangelen på en sommerskole eller et sommeropplæringsprogram for spesialutdannede studenter?

"Overvåking", "samarbeidssamtale" og "ansvarlighet" plasserer meg ikke, de gjør meg gal! Barna våre fortjener bedre enn det.

Det eneste som “raser opp” er min sinne mot systemet.

Oppdatert 4. april 2017