“Gi alt mitt”

Sarah Summerlin ønsket alltid å være lærer. "Jeg pleide å lekeskole da jeg var liten, og jeg elsket å gå på skole, sier hun. Da hun kom på college tok hun hovedfag i familiestudier, men fant jobb etter endt utdanning som lærerassistent i Durham, New Hampshire. Hun startet sin karriere med å jobbe med studenter som hadde læringsforskjeller. Summerlin ble hektet, og hun fikk en mastergrad i spesialpedagogikk.

"Når jeg arbeide med studenter med læringsutfordringer, Sier Summerlin, "Jeg blir utfordret selv. Jeg blir tvunget til å utforske innovative måter å motivere barn på. Undervisning er aldri kjedelig! ”Nå er en spesialpedagog ved Center Woods Elementary School, i Weare, New Hampshire, Summerlin jobber med elever i tredje eller fjerde klasse, som hver har læring forskjeller.

ADHD-vennlig instruksjon

"JEG gjør det morsomt og interessant, og gi barna eierskap til det de lærer, sier Summerlin. "Hvis de er interessert i dinosaurer, oppfordrer jeg dem til å ta ideer om et prosjekt de kan gjøre." Summerlin jobber hardt for å få leksjoner til å forholde seg til studentene sine. "Barna vil føle en personlig forbindelse på skolen," sier hun. "Når

elevene gjør ordproblemer, Jeg bruker studentenes navn og personlige interesser når jeg formulerer problemet. Studentene elsker oppmerksomheten. Det får dem til å føle seg viktige. ”

Det mener Summerlin spesialutdannede studenter skal inkluderes i den vanlige skoledagen med sine jevnaldrende. "Bare fordi barn med læringsforskjeller lærer annerledes, betyr ikke det at de ikke kan lære andre studenter noe," sier Summerlin. "Og gjett hva? De gjør."

Katy Rollins er grunnlegger av bloggen 18 kanaler.

Oppdatert 19. april 2017