No More Math Angst!

Jeg er ikke tilhenger av matematikk, men jeg måtte sette av mine egne matematikkantipater og gjøre mitt beste for å hjelpe barna mine, spesielt de som sliter med ADHD og dyscalculia, en matematisk læringshemming. Sammen gjennom prøving og feiling utviklet vi noen matematikkstrategier som virkelig fungerer.

Konsept over memorering

Vi lærte med døtrene våre, som har det dyskalkuli, at memorering av mattefakta ikke kom til å skje. Mens de fikk noen fakta, la andre aldri fast. Ved å lære prinsippet eller konseptet over memorering, ga vi dem verktøyene til å løse større matematikkproblemer. For eksempel kjenner ikke barnet mitt 8 x 9 fra toppen av hodet, men hun vet at 8 x 9 er det samme som å legge til åtte sammen ni ganger. Hun vet at hun kan legge til ytterligere fire åtter til 8 x 5, som hun vet er 40, for å komme med svaret. Når et barn sliter med matematikk, forstå konseptene bak det hun gjør skaper et grunnlag å bygge videre på.

Slå av tidtakeren

Press har aldri vært en venn med ADHD-hjernen. Tidsbestemte mattefakttester er skremmende, og forårsaker flere problemer enn de løser. Mine ADHD-er klager hele tiden over hvordan hjernen deres fryser i det øyeblikket timeren starter, noe som gjør det umulig å tenke og lykkes. Siden memorering er målet, kan det å gjøre matematikkfak mer tilnærmelig å slå av tidtakeren og la et barn jobbe i sitt eget tempo.

Hvordan håndtere tidsbestemte matte faktaprøver er et flott element for diskusjon og handling i en IEP eller 504 Plan.

[Selvtest: Har ditt barn dyscalculia?]

Bruk skrapepapir klokt

Å snu fôret papir sidelengs er en fin måte å lage kolonner på, noe som kan gjøre det lettere å jobbe større matematikkproblemer uten å gå seg vill i et hav av tall. Det hjelper spesielt studenter med dysleksi og dyscalculia, som ofte ved et uhell bytter antall mye. Vi lærte barna våre fra en tidlig alder å vri papiret sidelengs og bruke linjene som kolonner. Å legge ut problemer ett tall per kolonne hjelper dem med å løse matematikkproblemer med mer nøyaktighet. Et annet alternativ er å la barna lage sine egne kolonner på blankt papir før de begynner å jobbe et problem.

Bli kreativ

Hvert sinn er forskjellig, så vær kreativ når du hjelper barnet ditt med å lære matte. Trekantformede blitzkort, forvirrende for de fleste av barna våre, var en gave til en av døtrene våre, som forsto splittelsesbegrepet bedre enn hun ganget. Vi brukte den styrken for å erobre svakhetene hennes. Fargede markører, saltbrett (der vår taktile datter kunne tegne og jobbe matteproblemer i et brett med salt), lage bilder av tall og matteproblemer - ikke vær redd for å tenke utenfor boksen når konvensjonelle midler mislykkes.

Oppdatert 4. oktober 2017