Writing Made Easy: Tech Tools to the Rescue

Å skrive er en av de mest utfordrende oppgavene for barn med oppmerksomhetsutfordringer. Selv om det å komponere et avsnitt ser ut som en enkelt oppgave, består det av mange mindre oppgaver. En student må komme med ideer, organisere ideene, huske hva hun har lært om paragrafstruktur, huske hva hun har allerede sagt, og hva hun planlegger å si videre, velg riktig ordforråd, husk staving, tegnsetting og grammatikk regler; og husk hvordan du danner hver bokstav. Skriving krever Arbeidsminne, den kognitive funksjonen som gjør at hjernen vår kan multioppgave.

Heldigvis er det masse verktøy som kan hjelpe elever med svak oppmerksomhet med å administrere disse oppgavene.

Verktøy for planlegging

Comic Creator er et enestående verktøy for unge studenter. Barna kan velge mellom flere forskjellige tegneserier, som kan fylle med tegn, rekvisitter og snakkebobler. Å arrangere en historie i en serie rammer hjelper deg med å utvikle forfattere til å sekvensere hendelsene de forestiller seg før du skriver historiene sine.

Utkast: Byggmester 6, fra Don Johnston, gjør at skriveprosessen føles mindre overveldende. Programvaren guider studentene gjennom tre kritiske stadier av skriving: idédugnad, notat og utkast. De smarte, fargekodede idévevene forsterker organisasjonen.

Inspirasjon er et av de beste planleggingsverktøyene som er tilgjengelige. I likhet med annen programvare lar det forfattere lage nett som representerer deres ideer, komplett med bilder og fargede bokser for å hjelpe dem med å organisere relatert innhold. I motsetning til annen programvare lager Inspiration automatisk en disposisjon fra det grafiske nettet. Studentene trenger ikke å velge mellom visuelle nett og sekvensielle konturer. Kidspirasjon fungerer bra for yngre barn i barnehagen gjennom femte klasse.

Verktøy for utarbeidelse

For studenter som har problemer med stave eller ordhenting, WordQ er en utmerket løsning. Den prediktive programvaren bruker innholdet i delvis skrevne setninger og / eller den første bokstaven eller to av et ord for å "gjette" hvilket ord som kan passe til neste. Studentene kan fortsette å skrive hvis det forutsagte ordet ikke er det de hadde i tankene, eller sette inn WordQs forslag med et klikk på en knapp. Det beste av alt er at WordQ "flyter" på toppen av de fleste tekstbehandlingsprogrammer, så det er ikke nødvendig å ofre formateringsverktøyene studenten din bruker.

Co: Writer 7, også fra Don Johnston, er et veldig godt ordforutsigelsesverktøy som kan brukes på PC-er og mobile enheter. Co: Writer 7 er veldig nyttig med rettskriving og grammatikk.

Verktøy for å revidere

Mange forfattere med svak oppmerksomhet synes det er vanskelig å få øye på små feil i skrivingen. Det er mye lettere å høre dem. Det er mange programmer som kan lese skrevne avsnitt høyt for en forfatteranmeldelse, for eksempel Kurzweil, Dragon NaturallySpeaking, WriteOnline, og Ultra Hal. Husk at Microsoft Word også har en tekst-til-tale-funksjon.

Verktøy for eldre studenter

På slutten av ungdomsskolen har de fleste skriveoppgaver form av analytiske essays. Kravene til stivt format for slike essays kan være utfordrende for mange studenter med oppmerksomhetsvansker, men Rationale-programvare er en enestående livline. Ved hjelp av et grafisk format gir Rationale en rekke spørsmål for å veilede forfattere gjennom hvert trinn i et argumenterende essay, fra oppgaveformulering til avsluttende argument. Studenten din gir ideene, og begrunnelsen leverer skjelettet, noe som resulterer i velformaterte, grundige essays.

Mendeley er et fantastisk verktøy som forenkler forskning og skriving. Den samler kildedokumenter til et søkbart bibliotek og lar brukerne kommentere og utheve mens de leser. Delingsfunksjonen gjør det enkelt å samarbeide med andre. Men en av de beste delene er autositasjonsfunksjonen: Mendeley genererer automatisk riktig formatert bibliografier, slik at studentene kan sende inn kildene sine med letthet. Mendeley fungerer på stasjonære datamaskiner, nettbrett og iOS-enheter.

Et notat om å jobbe med barnets lærer: Mange lærere krever at elevene bruker en spesifikk prosess for planlegging og gjennomføring av skriving. Hvis barnet ditt synes at et av verktøyene ovenfor er nyttig, kan du spørre læreren hennes om hun kan bruke det til læreroppgaven. Vær klar til å vise verktøyet og produktet det hjelper med å skape, slik at læreren skal forstå hvordan det kommer barnet ditt til gode. Sjansen er stor for at læreren vil være mottakelig hvis du kan demonstrere at verktøyet gir samme type resultat som en mer tradisjonell papirgrafisk arrangør eller disposisjon.

Oppdatert 7. april 2017