Vis dem pengene

“Jeg har ikke penger for bensin!” “Kan du kjøpe det til meg?” “Kvittering? Hvilken kvittering? ”Høres kjent ut? Tenåringer med ADHD synes det er vanskelig å holde på og følge med på de grønne tingene. Spør deg selv: "Hvilke pengerferdigheter vil tenåringen min trenger når hun forlater hjemmet?" "Hvilke ferdigheter har hun nå?" "Hvordan kan jeg hjelpe henne å fylle hullene?" Du må gjøre dette. Flere av klientene mine som unnlot å snakke om penger med tenårene, støtter nå sine voksne barn, som bor hjemme og ikke viser tegn til å forlate dem.

Håndtering av kontanter (13 år)

> Snakk med tenåringen din om å lage et ukentlig budsjett, og diskuter måter du kan spare for fremtidige kjøp.
> Hjelp henne å lære å spare og spore penger ved å dele pengene hennes i konvolutter. Hun kan merke dem "Tilbring", "Lunsj", "Lagre", "Doner" og så videre. Dette konkrete budsjetteringssystemet lar en distrahert, hyperaktiv tenåring se hvor mye penger hun har i hver kategori og vite når hun har brukt alt.
> Gi tenåringen hennes ukentlige kvoter i små kirkesamfunn, slik at de lett kan deles mellom konvoluttene.

Gjøre: Kjøp en liten metalllåskasse til oppbevaring av konvoluttene, i tillegg til sjekker og andre økonomiske papirer. Det vil forhindre at tenåringen din kan plassere penger og avskrekke søsken fra å angripe henne. En låskasse vil tjene henne godt når hun deler en sovesal med romkamerater.

Ikke: Kausjon henne hvis hun bruker for mye i noen kategori. Det vil være et lærerbart øyeblikk, og hjelpe henne med å unngå større økonomiske problemer senere. Det å ende med lunsjpenger for en dag eller to, blir lettere avhjulpet - ved å ha lunsj hjemmefra - enn å ikke ha nok penger til leie når hun kommer ut av college.

Plan: For å redusere eller fase ut kvoter etter 16 år. Da bør en tenåring tjene mesteparten av pengene sine, bortsett fra bilrelaterte utgifter og klær.

[Bruke og lagre grunnleggende for et jeg-vil-det-nå-barn]

Tildele klærpenger (13 år og oppover)

> La tenåringen se over hans nåværende garderobe og lage en liste over varer han trenger før han skal handle.
> Tildel et rimelig beløp i begynnelsen av hver sesong for å bruke på klær. La ham bestemme hva han skal kjøpe - og lær av eventuelle feil. Da sønnen min, Jarryd, kjøpte en dyr atletisk jakke og mistet den første dagen han hadde på seg, lærte han flere verdifulle leksjoner: Ingen klær er verdt å sprenge budsjettet for; Å passe på eiendelene dine er viktig; og forsendelsesbutikker har noen gode tilbud.

Gjøre: Lær ham å holde dyre gjenstander i butikkvesken, med kvitteringen klistret til klærne, i en uke. Hvis han fortsatt elsker det etter holdperioden, kan han beholde det.

Ikke: Kausjon ham for et dårlig valg. Han burde lære at hvis han bruker $ 75 på et par dyre joggesko, vil han ikke ha nok penger igjen til å kjøpe de kule jeansene.

Plan: For det uventede. Hvis tenåringen din har en vekstspurt, eller påfører deg en ekstra kostnad for utstyr etter at du har blitt med i et idrettslag, må du pony up.

[Gratis nedlasting: Hva er ungdommens svakeste utøvende funksjoner?]

Åpne et debetkort / sjekke konto (15 år og oppover)

> Åpne en brukskonto med et debetkort for tenåringen din, sammen med en sparekonto. Et debetkort minimerer behovet for å håndtere kontanter, og hun vil ikke kunne bruke mer enn hun har på kontoen.
> For å unngå å måtte registrere alle transaksjonene hennes eller å balansere kontoer regelmessig - ikke en styrke hos personer med ADHD - kan du registrere deg for nettbank. Det eliminerer papirarbeid og gir enkel tilgang til balansen hennes når som helst.

Gjøre: Når du åpner kontoen, må du forsikre deg om at du er oppført som en autorisert bruker. Sett av en dag i uken for å gjennomgå kontoen sammen. Gjør et kjipt navn på det - kanskje "Financial Fridays."

Ikke: Registrer deg for kassekredittbeskyttelse. Dette vil tillate henne å bruke mer enn hun har på kontoen sin. Når hun blir eldre og forlater hjemmet, kan du aktivere en slik beskyttelse i tilfelle en nødsituasjon.
[Saken for (Working, Maturing) Gap Years]

Oppdatert 19. oktober 2018