En av tre studenter med ADHD mottar ingen skoletjenester
15. mars 2019
EN nasjonal studie1 av amerikanske skolebarn fra alle stater viste at en av tre elever med oppmerksomhetsunderskudd (ADHD eller ADD) mottar ingen støttetjenester på skolen. Forskere brukte foreldrerapporterte data for 2 495 ungdommer med ADHD i alderen 4 til 17 år fra National Survey of Diagnosis and Treatment of ADHD and Tourettes syndrom for å fastslå at færre enn 43 prosent av studentene med ADHD hadde en individualisert utdanningsplan og færre enn 14 prosent hadde en 504 plan.
Funn publisert i Journal of Attention Disorders viste at en av fem elever med ADHD ikke mottok tjenester selv når de opplevde betydelig faglig og sosial funksjonsnedsettelse, inkludert ungdommer med ADHD som faktisk hadde gjentatt en karakter eller hadde vært utvist. Tjenestegapet var spesielt fremtredende for ungdom og ungdom fra ikke-engelsktalende eller lavinntektsfamilier. I tillegg hadde ungdomsstudenter mindre sannsynlighet for å få skolestøtte enn yngre barn, til tross for like eller høyere nivåer av svekkelse.
Studien advarer om at retensjon og utvisning av karakter er ineffektive for studenter med ADHD; en av fire elever med ADHD har gjentatt en karakter og en av seks er utvist. En alternativ løsning som forskere anbefaler, er et evidensbasert intervensjonsprogram for å målrette studenter med ADHD og deres spesifikke svekkelser.
Fotnoter
1 DuPaul, G. J., Chronis-Tuscano, A., Danielson, M. L., & Visser, S. N. Spådommer for mottak av skoletjenester i en nasjonal prøve av ungdom med ADHD. Journal of Attention Disorders (Desember 2018) https://doi.org/10.1177/1087054718816169
Oppdatert 16. mai 2019
Siden 1998 har millioner av foreldre og voksne klarert ADDitudes ekspertveiledning og støtte for å leve bedre med ADHD og tilhørende psykiske helsetilstander. Vårt oppdrag er å være din pålitelige rådgiver, en urokkelig kilde til forståelse og veiledning langs veien til velvære.
Få en gratis utgave og gratis ADDitude eBook, og spar 42% av dekkprisen.
