Oppskriften din for et vellykket skoleår

Det nye skoleåret er over oss, og du vil at barnet ditt med ADHD skal være lykkelig og vellykket på skolen. Du tar til orde for barnet ditt, men du kan ikke konstruere suksess for barnet ditt alene. Du må verve barns skole for å slå deg sammen. Her er noen vinnende strategier for å oppnå det:

Besøk skolen tidlig

Snakk med rektoren og be om dagen før skolestart. Introduser deg selv og barnet ditt for lærerens barn. Gi læreren din en kort oppsummering av barnets diagnose og generelle behov. Det er ikke behov for overraskelser den første skoledagen. Hvis læreren din kan forutse ditt barns behov og implementere en eller to strategier som du har delt, vil dette gjøre alle rolige, spesielt barnet ditt.

Et kort besøk før skolestart gir barnet ditt muligheten til å se hvor han vil stå på lekeplass, hvilken dør han skal bruke for å komme inn på skolen, og veien han vil ta for å komme til sin klasserommet. Hvis mulig, gå barnet inn i klasserommet. Dette vil gjøre det enkelt for ham og gjøre første skoledag ikke noe særlig.

Bruk et jukseark

Be om barnets lærers e-postadresse, og send med deg et jukseark. Ta med informasjon om liker, mislike, preferanser og strategier du bruker hjemme. Nevn alle strategier som andre lærere brukte som var effektive. Barnets lærer prøver å lære om 20 noe andre elever i klassen sin, så gjør dette enkelt for din lærer, for deg og ditt barn.

Hvis du har en IEP eller 504 Plan, kan du lese den med barnets lærer og understreke ditt barns viktige områder med styrke og svakhet. Du kan si: ”Mitt barn er en god tenkende og lærer best ved å bruke alle sansene sine. Så hvis du jobber med matematikkonsepter, kan det være lurt å gi barnet mitt noen manipulasjoner til lære leksjonen på en visuell måte.”

Planlegg regelmessige innsjekkinger

Planlegg et 30-minutters møte med barnets lærer hver tredje eller fjerde uke for å gjennomgå strategier, overnattingssteder, akademikere og sosial og emosjonell atferd. Identifiser tre eller fire områder du vil ha tilbakemelding på regelmessig. Foreslå nye strategier eller finn ut hvilke strategier læreren din bruker, slik at du også kan bruke dem hjemme. Når du har konsistens og kontinuitet mellom hjem og skole, er det enkelt for barnet ditt også.

Når du snakker om delte strategier, blir læreren din ansvarlig for å bruke de du har diskutert i stedet for at hun prøver noe i noen dager og slipper det. Hvis du er ved hjelp av en atferdsplan, be læreren din om å vise deg kopier av barnets atferdsdiagram, slik at du kan se på trender over tid.

For eksempel, sliter barnet ditt mandag morgen? Har barnet ditt problemer etter en lang pause? Brukes barnet ditt på slutten av dagen? Når du har svar på disse spørsmålene, kan du lage overnattingssteder som hjelper barnet ditt med å lykkes.

Her er et flott skoleår!

Oppdatert 9. mai 2017