Ikke ta feil av barnets ADHD-symptomer for dårlig oppførsel

Additude-artikler er vanligvis svært nyttige og holder øye med språket, men noen oppfordringer:

Hvis kjønnsdelingen stopper for alle artikler, vil det gi en bedre leseopplevelse. I stedet for å bla til "han" eller "hun" som ikke tar hensyn til ikke-binære individer og føles som stereotyping, fortsett å bruke "de" eller "barn". Den gjør det samme og er mye mer inkluderende.

Også - medisinsk problem vs atferdsproblem. Jeg ser hva artikkelen prøvde å gjøre, men å bruke ordet "problem" for begge er fortsatt et PROBLEM. ADHD er ikke et problem, samfunnet som ikke er strukturert for ND er problemet, samt mangel på kunnskap og forståelse fra foreldre, venner, lærere, etc.

Skulle ønske noen kunne ha fortalt min far det for rundt førtifem-femti år siden (jeg har et langt minne). Å ha tatt fra meg TV i to uker eller en måned for å «ikke respektere» faren min var et vanlig faktum i livet mitt. før de tidlige tenårene hjalp det ikke, og jeg kunne ikke forhindre det fordi jeg aldri forsto hva jeg ble straffet til!

Belønningssystemer fungerer veldig bra for ADHD-hjernen. Stort sett verbal ros er alt som trengs. Mye verbal ros.
Og jeg er helt enig. Kritikk virker ikke. Fordi ADHD-hjernen er avvisningssensitiv.
Nå er trikset å bare huske det og bruke det!

Belønningssystem er et forferdelig forslag - det lærer dem ikke ferdighetene de trenger for å håndtere adhd. For sønnen vår er belønninger i utgangspunktet fortsatt en del av et straffesystem - hvis han ikke kan håndtere oppførselen sin uten de riktige verktøyene vil han ikke klare å få en belønning som bare blir sett på som straff for ham (med rette så!).
Jeg håpet at denne artikkelen ville gi bedre løsninger på adhd-adferdsproblemer som å øve scenarier der barnet ofte har problemer, eller jobber med barnet for å finne løsninger å prøve sammen.