Hvordan håndtere medisiner med ADHD på skolen

De fleste eksperter er enige om at barn med oppmerksomhetsunderskudd bør være på ADHD medisiner når hyperaktivitet, distractibility, og / eller impulsivitet forstyrrer suksess på skole, hjemme og i sosiale samhandlinger. Hvis barnet ditt tar medisiner for å kontrollere hans ADHD-symptomer, sørg for at det administreres på en plan som fungerer best for ham.

Hvis barnet ditt trenger en dose på dagen for å holde ADHD-symptomer i sjakk i løpet av ettermiddagskurs og leksetid, bruk denne trinn-for-trinn-guiden for å sette opp en skole ADHD behandlingsplan som vil sikre at barnet ditt får best mulig behandling.

Trinn 1: Vurdere barnets behov

— Bestem en medisineringsplan som fungerer. Er barnets oppførsel konsistent gjennom skoledagen? Hva med henne fokus? Noen barn med ADHD klarer seg best med en kortvirkende tablett om morgenen og et annet på ettermiddagen, slik at de gjør det ha en appetitt til lunsj. For barn på denne behandlingsplanen er det en avgjørende tur til sykepleierkontoret på skolen.

Andre barn kan ta en morgendose som dekker hele skoledagen. Mest stimulerende medisiner er tilgjengelige i en langtidsvirkende form som varer i åtte til 12 timer. Husk imidlertid at åtte timers tabletter eller kapsler for noen barn fungerer i 10 timer - eller seks timer. 12-timersformene kan vare alt fra 10-14 timer.

— Forsikre deg om at barns symptomer blir dekket når det er nødvendig. Vurder muligheten for at ditt ADHD-barn kan trenge dekning utover skoletiden - slik at det kan fullføre lekseroppgaver og nyt aktiviteter etter skoletid og sosiale forhold.

— Be læreren være øynene og ørene i klasserommet. Sammen med barnets lærer, observer når medisiner slites av og baser tidspunktet for hver dose på begge observasjonene dine. For eksempel kan barnet ditt ta en åtte timers kapsel klokken 07:30 og forvente at den skal vare minst til 3:30 P.M. Men læreren bemerker at av 2 P.M. han er rastløs. Så neste dose kan trengs ved 2 P.M.

For å diskutere håndtering av ADHD medisiner på skolen med andre foreldre, besøk besøket ADHD på skolen støttegruppe på ADDConnect.

Trinn 2: Papirarbeid og resepter

— Fullfør papirene. Gå til skolens hovedkontor og be om et skjema for godkjenning av medisiner. Skoler kan ikke gi dette skjemaet uten en forespørsel fra en forelder eller foresatt, fordi de ikke har lov til å anbefale ADHD medisiner.

De fleste former har tre deler. Del 1, som skal fylles ut og signeres av foreldrene, autoriserer helsesøster eller hjelpeperson til å gi barnet ditt medisiner. Del to er ferdigstilt og signert av legen. Den ber ham gi informasjon om diagnosen, medisiner, tid, dosering som skal dispenseres og mulig bivirkninger. Del tre er skolens godkjenning av skjemaet og det er utfylt av en administrator.

— Få en egen reseptflaske. Mange skoler trenger en egen flaske fra apoteket. Reseptet til barnet ditt kan se slik ut for å imøtekomme både skole- og hjemmeadministrasjon:

Metylfenidat, 10 mg. nettbrett, # 90
Etikett: Skolebruk
Plasser 20 tabletter på flaske
Én tablett klokka 12

Etikett: Hjemmebruk
Plasser 70 tabletter på flaske
En tablett tre ganger om dagen

Trinn 3: Forbered sykepleieren

— Snakk med helsesøster. Ta skjemaet som er utfylt av deg og legen din, pluss medisinene i beholderen merket for skolebruk, til helsestuen. Skolesykepleieren eller assistenten skal gi deg beskjed når medisinene går lavt, men du bør også overvåke dette selv. Be sykepleieren om å varsle deg om barnet ditt savner en dose og om det er noen spørsmål eller problemer som må løses.

Selv om barnet ikke tar en dose på skolen, må du informere sykepleieren ADHD-behandling barnet ditt bruker. I en nødsituasjon vil hun vite å unngå å administrere medisiner som kan interagere farlig med det.

— Forbered deg på når du glemmer. En av disse dagene vil barnet ditt glemme å ta morgendosen, så planlegg fremover ved å ha en ekstra tilførsel av medisiner på helsestua. Ta med instruksjoner fra legen som sier at sykepleieren kan gi barnet ditt en dose hvis du ringer for å rapportere at du savnet morgendosen hjemme.

For å diskutere håndtering av ADHD medisiner på skolen med andre foreldre, besøk besøket ADHD på skolen støttegruppe på ADDConnect.

Trinn 4: Forbered deg på å justere dosering

Læreren skal vite hvilke medisiner barnet ditt tar og ADHD-symptomer den retter seg mot. Be henne om å varsle deg hvis hun legger merke til fremveksten av bivirkninger, som hodepine, magesmerter, tics eller "spaciness." Noen barn utvikler også flått, har negative "rebound" -opplevelser eller kan føle seg overfokuserte. Hvis det er et problem, kan det hende at medisinene til barnet ditt må justeres.

Trinn 5: Adresseproblemer

— Hvis medisinen ble savnet, finn ut hvorfor. Personen som er ansvarlig for å gi ut medisinen, bør varsle deg hvis barnet ditt ikke dukker opp for å få det. Glemte læreren å minne ham? Ville han ikke forlate klassen? Er logistikken i ungdomsskolen slik at det ikke er tid til å ta turen? Hvis det er et problem, må det løses.

— Respekter barnets ønske om privatliv. Tren en beskjeden måte for læreren å gi ham beskjed når det er på tide å gå til sykepleieren. Hun kan fange øyet hans og tappe på klokken hennes, eller legge en lapp på skrivebordet hans. Hvis du ønsker at barnet ditt skal være ansvarlig for å holde oversikt over tiden, kan du skaffe ham en klokke med en stille, vibrerende alarm. (Sjekk epill.com/pediatric.html for vibrerende klokker i små størrelser.) Hvis du forlater klassen for å besøke helsesøster på barnet ditt, får barnet ditt å bli flau, snakk med legen sin om å ta medisiner som varer gjennom dagen.

— Bygge ditt barns appetitt.Appetitt tap er en vanlig bivirkning av sentralstimulerende midler. Hos mange barn avtar problemet i løpet av en måned. Men hvis det er langvarig eller alvorlig, kan barna gå ned i vekt eller gå glipp av viktige næringsstoffer. Hvis tap av matlyst vedvarer, snakk med legen din om alternative behandlingsplaner eller hvilke typer mat du kan servere barnet ditt for å holde ham frisk.

— Utforsk alternativer. En mulig løsning er å spørre legen om forskrivning av et annet sentralstimulerende legemiddel påvirker enkeltpersoner på en annen måte. Alternativt kan legen din anbefale et kortvirkende sentralstimulerende middel. Barnet ditt vil trenge en lunsjdose, men han skal kunne nyte et godt måltid før det starter. Hvis ingen av strategiene hjelper, kan det hende han klarer seg bedre med medisiner som ikke er stimulerende eller på medisinen Daytrana Patch som administrerer stimulanten gjennom huden hele dagen - slik at barnet ditt kan hoppe over å ta en pille sammen.

Hvis langtidsvirkende medisiner fungerer best for barnet ditt, må du sørge for at han får en næringsrik frokost. Hold på ettermiddagsmedisiner til klokken 17.00 - appetitten hans kan komme tilbake før middagen. Hold sunn snacks, for eksempel ost med lite fett eller gulrøtter med hummus, til hånden, og bland kosttilskudd, som Pediasure, i milkshakes.

Mer om ADHD-medisinering

Dine spørsmål om ADHD-medisinering er besvart

Medisinering vs. Alternative terapier

Kan ADHD-medisinering senke IQ?

Mer på Finansiering av ADHD-behandling ...

For å diskutere håndtering av ADHD medisiner på skolen med andre foreldre, besøk besøket ADHD på skolen støttegruppe på ADDConnect.

Oppdatert 24. april 2017