"Forbrytelse og straff og ADHD: Når foreldre er uenige om disiplin"

Har det skjedd en forbrytelse?

Fra et annet rom hører jeg mannen min rope: «Hvorfor er det søppel i bilen? Vi har fortalt deg en million ganger. Du skal la den være ren etter at du har kjørt."

«Bare et sekund – jeg er opptatt», sier sønnen vår, som er pakket inn i en kritisk beleiring i videospillet sitt.

Mannen min ryker. Han mener at vår 17 år gamle sønn er egosentrisk, respektløs og selvberettiget. Videre mener han sønnen vår må få kjøreforbud i en uke. Jeg er enig med adjektivene – de er tross alt slags tenåringsspesialiteter. Men jeg er uenig i forbrytelsens natur i utgangspunktet, og med konsekvenser del også.

Mannen min tror jeg koser sønnen vår ved å ikke gå med på en betydelig konsekvens for hans gjentatte forseelser. Jeg vil ikke avfeie situasjonen helt, men jeg er grunnleggende uenig i mange av min ektefelles anklager. Jeg tror det hele koker ned til en feiloppfatning av vår sønns intensjonalitet.

[Gratis nedlasting: Forvandle tenåringens apati til engasjement]

Er det ADHD? Eller dårlig oppførsel?

Mannen min sier at det ikke er mulig at sønnen vår ikke husker hva han skulle gjøre - ADHD eller ingen ADHD. Vi har tross alt fortalt ham reglene utallige ganger og truet med å ta bort bilnøklene hvis han ikke tar seg til rette. Men gjentatte overtredelser tyder på at sønnen vår med vilje snubber oss og ikke bryr seg fordi vi ikke slår ned på ham. For min mann oppdrar vi i hovedsak en uansvarlig drittunge som ikke vil være klar til å gå inn i samfunnet som en fullt fungerende videregående utdannet på ett år.

Jeg på den annen side tror at sønnen vår bare er en dingbat, for å si det diplomatisk. Jeg kaller ikke sønnen min navn eller noe, jeg tror virkelig han glemmer. Sønnen vår har vanligvis hendene fulle når han går ut av bilen (full av kamerautstyr siden han har vært ute og fotografert timer) og han slipper nok unna at han trenger å se seg rundt i bilen etter hurtigmatsøppel og annet halvmugget detritus.

Selv når han er tomhendt, har sønnens hjerne sannsynligvis gått videre når han slår av motoren. Han er på større tanker enn å håndtere de tomme Boba-tekoppene som etterlater rester på gulvet i bilen.

I et nøtteskall, jeg tror ikke en reell, forsettlig forbrytelse har skjedd, og derfor tror jeg ikke straff er nødvendig. Jeg tror vi bare må si til sønnen vår om å gå tilbake til bilen og rydde.

[Les: Omform tenåringens dårlige oppførsel med "Ubetinget foreldreskap"]

Hva er rettferdige og effektive konsekvenser?

La oss legge til side det faktum at vi ikke kan bli enige om at det har skjedd en forbrytelse. I en domstol er neste skritt å fastsette straffen. Før dommerne deler ut setninger, vurderer de forsett.

Konseptet av mens rea (latin for "skyldig sinn") spiller tungt inn i rettssaken og straffutmålingen. En dom om ufrivillig drap vs. førstegrads drap avhenger av ting som planlegging, kunnskap og intensjonalitet. Det samme gjelder småtyveri kontra væpnet ran. Utilsiktet brann kontra brannstiftelse. Vi må finne ut om den tiltalte var uforsiktig, uvitende og lurt. Eller hensynsløs, bevisst og overlagt.

Bortsett fra visse grufulle eksempler, tror jeg at de fleste av disse forbrytelsene faller inn under to forskjellige kategorier: spontan ungdom versus hardbarket kriminell.

Min mann har alltid en tendens til å se vår sønns handlinger som tilsiktet eller i det minste åpenbart uforsiktig. Han går for stor straff som jeg tror ofte er totalt uten sammenheng med den aktuelle hendelsen. Jeg foreslår stadig mindre, mer naturlige konsekvenser som jeg mener samsvarer bedre med typen og alvorlighetsgraden av situasjonen. Samfunnstjeneste i stedet for fengsel, om du vil.

Denne forskjellen i oppfatning og tolkning angående vår sønns bevissthetsnivå er et stort problem. Det smitter over på hvordan vi samhandler med sønnen vår, og konsekvensene vi deler ut.

Vi er ofte i et fastlåste forhold og kunne virkelig brukt en utdannet dommer og et jurypanel for å hjelpe oss. Eller i det minste flere advokatvenner.

Å snakke gjennom våre forskjeller

Misforholdet i hvordan vi tilskriver intensjonalitet i vår sønns oppførsel, legger helt sikkert en belastning på ekteskapet vårt (som tilfellet er for de fleste foreldre til barn med atferdsutfordringer). Jeg må innrømme at det var år da det nesten virket som en god idé å dele opp og være medforeldre på våre egne forskjellige måter.

Heldigvis er mannen min og jeg ganske flinke til å snakke gjennom forskjellene våre. Ofte kommer vi til en midtveisstraff, for eksempel å ta bort bilnøklene for en dag eller få ham til å støvsuge bilen for å «kjøre hjem» ansvaret hans med en delt bil.

Jeg må også innrømme at min logikk ofte råder. Jeg minner mannen min om alle gangene jeg har gått inn i garasjen, bare for å se søppelet hans hopet seg opp overalt etter en million forespørsler om å returnere ting til det opprinnelige stedet! I disse tilfellene forteller jeg meg selv at mannen min ikke målrettet eller ondsinnet desorganiserer garasjen. Han trodde nok at han ville takle rotet han skapte senere, sier jeg til meg selv. I likhet med sønnen min var han en uaktsom spredning i stedet for en bevisst hooligan.

Midt i mine empatiske og nådige dagdrømmer hører jeg mannen min si: «Sønn, vi ba deg for timer siden om å ta ut søppel og resirkulering og klipp plenen.» Og jeg hører sønnen vår svare midt i videospillkampen: "Å, ja. Jeg glemte. Gi meg et øyeblikk."

Foreldreforskjeller med ADHD: Neste trinn

• Gratis nedlasting: 8 måter å styrke tenåringens ferdigheter i utøvende funksjoner
• Lese: Hvordan helbrede et anstrengt forhold mellom foreldre og tenåringer
• Lese: Når foreldre er uenige om hvordan de skal oppdra barnet sitt med ADHD

---

STØTTE TILLEGG
Takk for at du leser ADDitude. For å støtte oppdraget vårt om å gi ADHD opplæring og støtte, vurder å abonnere. Din leserkrets og støtte bidrar til å gjøre vårt innhold og vår oppsøkende rekkevidde mulig. Takk skal du ha.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest