Stille, vedvarende oppmerksomhet er ikke naturlig for barna våre. Her er hva som er.

Lesing, skriving og matematikk er vanskelige fag for barn med oppmerksomhetsproblemer (ADHD eller ADD) av en viktig grunn: de krever vedvarende oppmerksomhet.

Å lese betyr å sette seg ned, åpne en bok og stille behandle og huske det som leses over flere sider om gangen. Med skriving må barnet ditt generere en avhandling og støtte den ved hjelp av flere avsnitt eller ideer - alt mens de holder seg til en stiv femparagrafsstruktur. Mest matematikk krever sekvensering og følg gjennom fra et trinn til det neste. Alle disse oppgavene krever ikke bare fokus, men også sekvensering, planlegging, arbeidsminne og en form for muntlig eller skriftlig utgave. Gitt disse flere kravene, er det noe rart at disse temaene er barnets minst favoritt?

Legg til alle kjerneplanene som bare kommer til å bli mer kompliserte år etter år, og du har et potensielt stress for ti tusen studenter. Men det trenger ikke være slik. Her er noen strategier du kan bruke hjemme og for læreren din å bruke på skolen. Dette er gode lese-, skrive- og matteovernattinger for å legge til barnets 504 overnattingsplan eller individualiserte utdanningsplan (IEP):

Matte

Barnet ditt kan ha en naturlig tilhørighet til matematikk, men når hun først forlater ensifret tillegg og subtraksjon, er det bare for mange trinn å huske.

1. Bruk manipulativer, eller svimmel for å lære matte-begreper

[Gratis nedlasting: 18 Skrive triks for studenter med ADHD]

2. Oppfordre barnet til å snakke høyt mens han / hun løser et problem. Dette vil bidra til å opprettholde fokus og følge gjennom

3. La barnet løse en eller to problemer per side. En høy antall problemer på en side er nedslående og kan føre til nedbrytning eller avslag

4. Reduser antall problemer som kreves for å vise mestring av et konsept (repetisjon blir kjedelig)

skrive

Å be et ADHD-barn om å sette seg, tenke på ideer og deretter lage et sammenhengende essay er en oppskrift på motstand; han vil kjempe mot deg hvert eneste ord.

1. Jo mer visuelt du kan gjøre skriveoppgaver, jo bedre. Lag en visuell skildring av essayet og bruk et hvitt brett med forskjellige farger. Snakk om det, i detalj. Jo mer du kan visuelt og verbalt skildre, jo lettere blir skriveprosessen.

[9 + 9 = 18 tips for å skjerpe ditt barns matematikkferdigheter]

2. Oppmuntre barnet ditt til å være kreativ - start med et spørsmål, en vits eller et interessant faktum, og avslutt essayet på samme måte.

3. Oppmuntre til bruk av en grafisk arrangør eller tankekart før du skriver oppgavene slik at barnet ditt kan tenke høyt og skriftlig gjennom ideene sine

4. Rediger essays ved å lese høyt

5. Bruk diktatprogrammer for å utarbeide essays eller forskningsprosjekter. Dette vil tjene til å forbedre og opprettholde flyt av ideer

Lesning

Det er tøft for alle barn, spesielt barn med ADHD, å behandle det hun leser... lydløst... og holde fokus når historien blir kjedelig. Så, hva gjør vi?

1. Oppmuntre studenten til å lese høyt (skriftlig arbeid eller bøker) for å opprettholde oppmerksomhet og forbedre forståelsen

2. Gi lydbøker eller bøker på bånd

Generelle innkvartering

1. Tillat barnet å ta en test i et annet rom som har få distraksjoner hvis hun mister fokus og konsentrasjon på grunn av utvendig bevegelse og lyd

2. La barnet sitte i et område i klasserommet som er borte fra store distraksjoner (f.eks. Vindu eller dør)

3. La barnet ta pauser for å forbedre fokus og oppmerksomhet rundt oppgaven

4. La barnet diskutere sin forståelse av et nytt konsept, da dette kan hjelpe henne å knytte forbindelser

[20 klasseromsrom som retter seg mot vanlige ADHD-utfordringer]

Oppdatert 8. juli 2019