Få nye venner, forbedrer karakterer

Barn med ADHD har ofte problemer med å få venner, og mangel på venner kan føre til lav selvtillit og frustrasjon. Det kan også komme i veien for å gjøre det bra faglig. Russell Barkley, Ph. D., mener at disse barna ikke har et sosialt ferdighetsunderskudd, men et resultatunderskudd. De vet hva de skal gjøre, men klarer ikke å gjøre det når det teller. Her er strategier som gjør en forskjell.

Verktøy for lærere

• Oppsøk voksne.Positive interaksjoner med voksne er avgjørende for barn med ADHD. Å gi barna beskjed om at voksne bryr seg gir dem aksept som de ikke får fra klassekameratene. Be andre ansatte, som tidligere lærere, administratorer, veiledere og støttepersonell, bli kjent med studenten din. Be dem oppmuntre eleven og feire små og store suksesser.
• Planlegge på forhånd. Legg merke til situasjonene der eleven din har problemer med klassekameratene, og jobb med dem. Hvis en student berører andre mens hun står i kø, gjør henne til linjeleder. Se etter atferdsmønstre og skap situasjoner der det er lettere for eleven å lykkes. Hvis en student lett blir sint, ikke vent til
  instagram viewer
  han begynner å slå et annet barn. Legg merke til ledetrådene, og gi ham en pause eller endre oppgaven.
• Lær deg en sosial ferdighet for dagen. Vi identifiserer en spesifikk sosial ferdighet, for eksempel å snu snak og rollespill ferdigheten. I løpet av dagen samler klassen poeng mot en ende-på-uken belønning hver gang atferden vises av en student.
• La eleven måle sin egen fremgang. Hvis en student jobber med å ikke avbryte andre, kan du fortelle ham hvor mange ganger han gjør det. På begynnelsen av dagen, sett deg et oppnåelig mål med studenten - hold avbrudd til fem i dag, si - og la studenten fortsette å telle. Hvis han går over grensen, gi ham tilbakemelding.
• Finn forbilder. Par barn som er svake i sosiale ferdigheter med barn som er sosialt dyktige. Sett barn som har problemer med å sosialisere seg i støttende grupper.
• Bruk visuelle signaler. Ta bilder av grupper eller enkeltpersoner som er involvert i samarbeidende oppførsel, og heng dem i klasserommet.

Tips for foreldre

• Fokuser på barns interesser. Snakk med barnet ditt om hva han liker - sport, Kampsport, organiserte klubber og programmer, for eksempel Gutte- eller jentespeidere - og oppmuntre ham til å være med eller delta. Barn samhandler bedre med de som deler de samme interessene.
• Sett opp spilledatoer med barn med lignende temperament. Hvis barnet ditt er sjenert, finn en venn som er reservert. Spør barnets lærer hvem han får med seg i klassen, eller som kan være en god sosial passform. Begynn sakte med yngre barn, ved å invitere bare ett barn og holde lekedatoer korte. Når barnet ditt blir mer sosialt, øker du lengden på lekedatoer.
• Vær treneren. Oppfordre barnet til å snakke om vennene sine. Barna våre åpner seg vanligvis under spesielle arrangementer eller utflukter som bare involverer oss to. Lytt og innlev deg først, så brainstorm måter, på godt og vondt, for å håndtere problemet. Snakk om hva som kan skje i hver situasjon, og la barnet ditt velge et handlingsforløp. Følg opp for å se hvordan barnet ditt håndterte problemet.
• Vær spesifikk. Identifiser en spesifikk sosial situasjon, ferdighet eller regel ditt barn trenger hjelp med. Det er for vagt å fortelle barnet ditt å være hyggelig mot venner på bursdagsfest. I stedet, be ham om å ta øyekontakt når noen snakker med ham. Gjør passende oppførsel ved å utføre den. Barn med ADHD har vanskeligheter med å tolke følelser og kroppsspråk. Det er en god måte å spille charades på handle ut følelser.
• Inkluder et mål for sosiale ferdigheter i IEP.Tjenester eller overnattingssteder kan omfatte en spesialutdannet lærer eller veileder som jobber med et barn for å ta øyekontakt eller inngå i en gruppediskusjon.
• Hold barna med det. For å hjelpe dem å komme bedre sammen med jevnaldrende, bør foreldre lære barna om de varme samtaleemnene som sannsynligvis vil være interesser sine jevnaldrende: de nyeste video- eller dataspillene, den nåværende tapte tapten av favorittidrettslag eller populær musikal grupper.

Oppdatert 19. april 2017