Gratis webinarreprise: En sommerplan for barn med ADHD: Hvordan balansere moro, uavhengighet og struktur

Skoleåret avvikles, og barnet fantaserer forståelig nok om late sommerdager fri for lekser, alarmer og stress. Du er også klar for en pause, og håper barnet ditt vil dra nytte av nedetid, medisineringspause og litt alvorlig løping. Sommerfantasien din høres avslappende og morsom ut, men det kan faktisk føre til flere problemer og søvnløse netter.

Hvorfor? Barn med ADHD trives med struktur. Når du tar bort skoleårets rutine helt, oppstår ofte katastrofe. Ta i stedet en målrettet tilnærming til sommeren ved å jobbe med barnet ditt for å etablere tidsplaner og mål, og skape et miljø som fremmer moro og avslapning - og symptomkontroll.

I dette webinaret vil du lære:

• Hvordan involvere barnet ditt i å etablere en sommerplan med total innkjøp
instagram viewer
• Effektive belønningssystemer som vil hjelpe barnet ditt å følge sommerens regler og struktur mens du øker uavhengigheten
• Hvordan berømme barnet ditt effektivt, gi positiv forsterkning og øke pro-sosial atferd i løpet av sommermånedene
• Hvordan man ignorerer dårlig oppførsel for å redusere maktkamp

Webinar-repriser inkluderer:

• Lysbilder som følger med webseminaret
• Relaterte ressurser fra ADDitude
• Gratis nyhetsbrevoppdateringer om ADHD

Dette ADHD Experts webinaret ble første gang sendt direkte 23. mai 2018.

---

Møt eksperthøyttaleren:

Dr. Sarah Tannenbaum er assosiert direktør i Summer Anrichment Institute på Judge Baker Barnesenter og en personalpsykolog ved Senter for effektiv barneterapi på Judge Baker Barnesenter. Dr. Tannenbaum har lang erfaring med å levere evidensbaserte behandlinger til omsorgspersoner og barn i alderen 3 til 18 år i individuelle, gruppe-, familie- og foreldreformater. Hun har hatt opplæring i kognitiv atferdsterapi (CBT), dialektisk atferdsterapi (DBT), barn-foreldre psykoterapi (CPP), og er sertifisert i Modulær tilnærming til terapi for barn med angst, depresjon, traumer eller oppføringsproblemer (MATCH-ADTC) -protokoll samt interaksjonsterapi mellom foreldre og barn. (PCIT). Dr. Tannenbaum har øvd i et bredt spekter av kliniske omgivelser, inkludert et behandlingssenter, et delvis sykehus program, og samfunnssenter for helse, der hun har gjort både hjemme- og skolebasert behandling samt skole konsultasjon.