Er det ulemper for å delta i barneterapigrupper?

For mange barn er barneterapigrupper nyttige. Da barnepsykologiforskere analyserte 56 studier om effektiviteten til gruppeterapi hos barn og tenåringer, oppdaget de at barn og unge som deltok i barneterapigrupper, gjorde det bedre ved slutten av behandlingen enn 73% prosent av de som ikke fikk gruppeterapi (Hoag & Burlingame, 2009).

Gruppeterapi kan være effektiv for mange barn og tenåringer fordi det møter dem der de er. Barn har begrenset kapasitet til å forstå og snakke om følelser. Tenåringer henvender seg naturlig nok til jevnaldrende enn de voksne. Veiledet interaksjon med jevnaldrende, sosiale ferdighetsbygging og umiddelbar tilbakemelding fra fagfeller om hvordan en deltaker har det atferd og følelser påvirker andre er alle aspekter ved ungdoms- og barneterapigrupper som gjør dem til vellykket.

Gruppeterapi involverer omtrent seks eller åtte medlemmer (noen ganger flere) møte sammen med en eller to terapeuter for å jobbe samlet for å overvinne et spesifikt problem eller lære nye livsferdigheter. Medlemmene blir vist for beredskap og passer inn i en gruppe. Grupper kan møtes i varierende mengde tid, og økter varer vanligvis mellom seks og 12 uker. Ungdoms- og barneterapigrupper består av barn i omtrent samme alder, så samhandling av fagfeller er naturlig og nyttig.

La oss se på hva gruppeterapi har å tilby barn og tenåringer samt ulempene ved å delta i barneterapigrupper.

Formål med barneterapigrupper

De generelle målene for gruppeterapi for barn og unge er å

• Gi deltakerne en sjanse til å kommunisere og bli hørt av jevnaldrende
• Hjelp dem å lære lytteferdigheter
• Gi muligheter for å bli respektert og å respektere

Rådgivningsgrupper kan oppnå det som individuell terapi ikke kan. De kan gjenskape vanskeligheter i store gruppeinnstillinger som klasserom, lekeplassen og aktiviteter. Gruppemedlemmer deltar i aktiviteter med hverandre som hjelper dem å lære å navigere i gruppeinnstillinger i livet.

Hver barneterapigruppe har et unikt formål. De kan sentrere seg rundt spesifikke problemer som angst (gjelder også sosial angst), depresjon, spiseforstyrrelser, sorg og tap, mobbing, eller utallige andre mental Helse bekymringer. Noen grupper er utviklet for forbedring av ferdigheter, adressering av sosiale ferdigheter, strategier for problemløsning, ferdigheter som trengs for emosjonell regulering, eller ferdigheter med å bygge selvtillit.

Når barn og tenåringer kan samhandle med hverandre og en gruppeterapeut for å løse disse problemene og mer, kan de høste mange fordeler.

Hvordan barneterapigrupper kommer barn, tenåringer til gode

Ungdom som deltar i barneterapigrupper, oppnår mange alderstilpassede forbedringer for å hjelpe dem med å navigere på mellom- og videregående skole. Blant dem er

• Selvtillit, inkludert tillit til sosiale omgivelser
• En følelse av validering - andre tenåringer forstår og deler lignende kamper
• Å vite at de ikke er alene, at de har støtte fra gruppemedlemmer
• Forbedrede kommunikasjonsevner
• Forbedrede forhold til familie, lærere og spesielt jevnaldrende
• Bedre mestringsevne for frustrasjoner og problemer, inkludert håndtering og redusering av stress

Barnas grupper er ofte leketerapi grupper. Gjennom lek og i samspill med andre barn øker deltakerne selvbevissthet, selvregulering og empati. Barnas leketerapigrupper reduserer atferdsproblemer ved å lære viktige sosiale ferdigheter gjennom spill og andre interaktive aktiviteter.

Ungdom og barn kan tjene mye på gruppeveiledning. Imidlertid er denne typen terapi ikke for alle. Det har ulemper som kan oppveie fordelene for noen barn.

Ulempene ved å delta i grupper for barneterapi

Behandling i gruppeinnstillinger fungerer ikke for alle barn og tenåringer. I noen situasjoner er risikoen for skade på et individ og for alle gruppemedlemmer større enn de potensielle fordelene. For eksempel, ungdom i krise eller som er suicidal bør veiledes individuelt i stedet for i en gruppeinnstilling. Barn eller ungdom med ekstrem sosial angst ville bare ha den angsten forverret hvis de måtte delta i gruppeveiledning.

Andre ulemper med gruppeveiledning for ungdom inkluderer:

• Personlighetens sammenstøt som forringer hele gruppen fremover
• Uønskede og uvennlige kommentarer fra gruppemedlemmer til hverandre
• Frustrasjoner forårsaket av at deltakerne avbryter hverandre eller ikke tar aktiviteter på alvor
• Problemer med tillit / mistillit kan gjøre gruppemedlemmer redde for å snakke ærlig
• Potensielle brudd på konfidensialiteten (kommentarer er ment å forbli i gruppen, men det er ingen garanti for at medlemmene ikke vil snakke om hverandre utenfor gruppen)

Barneterapigrupper kan være positive, nyttige opplevelser for mange barn og tenåringer. Til tross for fordelene, har rådgivningsgrupper risiko. Det er viktig å vurdere potensielle ulemper før du registrerer barnet ditt eller tenåringen din i et gruppeterapiprogram.

Se også:

• Hva kan familie og barn rådgivning gjøre for familien din?
• Hvordan adresserer barneterapi håndtering av anger?

artikkelhenvisninger