Fristvarsel: College stipend for studenter med ADHD

January 10, 2020 23:59 | Adhd Nyheter Og Forskning
click fraud protection

5. april 2018

fylke legemiddelfirma aksepterer for tiden søknader om høyskolestipend fra studenter med ADHD som søker høyere utdanning. Fristen for å søke om Michael Yasick ADHD-stipend er 31. mai 2018, klokka 20.00. Østlig Standard Tid.

Tjue stipendtsøkere vil motta en engangsbetaling på $ 2000 hver for undervisning på et akkreditert 2-årig, 4-årig, yrkesfaglig eller doktorgradsprogram i USA. Hver av dem vil også motta ett år med ADHD-coachingtjenester, verdsatt til omtrent $ 4400. Søkere må være formelt diagnostisert med ADHD, og ​​må for tiden få behandling fra en kvalifisert helsepersonell.

Det ekstra coachingelementet er designet for å hjelpe studenter med ADHD å møte de unike utfordringene knyttet til høyere utdanning, sier selskapet. Trenere fra Edge Foundation, en nonprofit som spesialiserer seg på ADHD-støtte, vil møte vinnere ukentlig - enten personlig, over telefon, eller gjennom videokonferanse - for å implementere tidsstyringsstrategier, organisere systemer og annen utøvende funksjon støtter.

instagram viewer

Stipendet er oppkalt etter avdøde Michael Yasick, en Shire-utøvende som ønsket “å anerkjenne de modige individene som jobber hardt for å overvinne utfordringene med denne livsendrende tilstanden, og hjelpe dem å fortsette sine utdannelsesaktiviteter, ”ifølge en presse i selskapet utgivelse. Stipendet ble opprettet i 2011, og har blitt tildelt mer enn 300 studenter med ADHD siden starten.

For en fullstendig liste over regler, forskrifter og krav til søknad, besøk ShireADHDScholarship.com/US.

Oppdatert 4. november 2019

Siden 1998 har millioner av foreldre og voksne klarert ADDitudes ekspertveiledning og støtte for å leve bedre med ADHD og tilhørende psykiske helsetilstander. Vårt oppdrag er å være din pålitelige rådgiver, en urokkelig kilde til forståelse og veiledning langs veien til velvære.

Få en gratis utgave og gratis ADDitude eBook, og spar 42% av dekkprisen.