Sent, tapt og uforberedt

av Joyce Cooper-Kahn, Ph. D., og Laurie Dietzel, Ph. D. Woodbine House, $ 19,95 kjøp denne tittelen

Barn med svakheter i ledelsen (EF) kan ha problemer med oppgaver som Arbeidsminne, organisasjon, selvkontrollerende, og overgangen.

EF har lenge vært gjenstand for forvirring - er utøvende dysfunksjon en diagnose i seg selv, eller er den knyttet til andre problemer?

I Sent, tapt og uforberedt, Cooper-Kahn og Dietzel bemerker at “Alle barn med ADHD har utøvende svakheter, selv om spesifikke profiler varierer, ”og skisserer en helbarns tilnærming til vurdering og behandling av EF problemer.

Leserne vil komme unna med en klar forståelse av EF i sammenheng med normale utviklingsstadier, så vel som dens innvirkning på barna og deres familier.

Del to er fullpakket med praktiske tiltak for foreldre og profesjonelle. Jeg har coachet barn med oppmerksomhetsunderskudd og EF-problemer i mer enn 12 år, og jeg fant mange nye tips.

For eksempel tror jeg at jeg vil gi råd til ADHD-studenter som sliter med

komme i gang med et stort prosjekt å prøve å "skille prosessen med idédugnad fra ideer fra mekanikken for å fullføre prosjektet."

"Målet med intervensjoner er å hjelpe barna våre å utvide sine evner... å jobbe rett på kanten av hva de kan gjøre nå og hjelpe dem til å gå videre til neste trinn," skriver forfatterne.

Sent, tapt og uforberedt vil hjelpe deg med å gjøre akkurat det.

Oppdatert 17. april 2009