Hvordan få en IEP: Trinn 6 - Konkurrer skolens vurdering

Hva hvis mitt barn ikke kvalifiserer for en IEP?

Når en skole finner et barn ikke kvalifisert for spesielle tjenester, sender de et brev til foreldrene med beskjed om funnene sine. De holder ikke møte. Denne avgjørelsen kan ta 60 dager.

Det er vanskelig for foreldre å motta et slikt brev etter å ha lagt ned innsatsen for å søke om tjenester. Fra det første du forsto at barnet ditt slet på skolen til det øyeblikket skolen varsler deg om at barnet ditt ikke er kvalifisert for ekstra hjelp, har du vært på rutsjebane. Følelsene dine er i høyt gir. Du er bekymret og redd. Du føler deg alene. Du vet at overnattingssteder var svaret. Med ekstra hjelp, vet du at barnet ditt hadde det bra.

Nå har alle dine forhåpninger blitt knust. Ingen kommer til å hjelpe. Ingen kommer til å gjøre noe. Du er sint, opprørt og fortvilet. Du vil gjøre noen ansvarlige, å skrike og skrike. Du vil fortelle alle i rommet nøyaktig hva du synes om beslutningen - og dem.

[Gratis ressurs: Hvordan opprette en IEP for barnet ditt]

Ikke. Det er viktig å holde deg kjølig og være rasjonell. Roping og skriking er ikke i barnets beste. Finn løsninger på problemene barnet ditt har på skolen. Du trenger menneskene i det rommet på din side. Pust dypt inn.

Mens barnet ditt kanskje ikke er det kvalifisert for tjenester og overnattingssteder under IDEA eller avsnitt 504, kan skolen ha noen ressurser eller uformell innkvartering tilgjengelig. Snakk om dine spesifikke bekymringer og spør hva skolen kan være i stand til. Noen skoler tilbyr gratis eller rimelig veiledning før eller etter skoletid. Andre skoler tilbyr programmer der en eldre elev jobber en-mot-en med barnet ditt.

Lærere kan være villige til å gi ekstra hjelp, bruke signaler for å holde barnet ditt på sporet, eller sjekke om leksjonsoppgavene blir skrevet riktig. Lærere vil ofte sende foreldre til e-post uten spesiell innkvartering, daglig eller ukentlig. Snakk med barnets lærere, og finn ut om de er villige til å hjelpe selv uten et formelt dokument.

Be om en kopi av vurderingen og all informasjon som viser at barnet ditt ikke er kvalifisert for tjenester. Skolen din skal kunne gi deg en detaljert forklaring og dokumentasjon for å sikkerhetskopiere beslutningen deres. Hvis det ikke er dokumentasjon, kan du be om et brev som forklarer beslutningen.

Skolen min har ikke mye "uformell innkvartering" å tilby. Kan jeg ta andre skritt for å få skolen til å vurdere sin beslutning igjen?

Du har rett til å inngi en formell forespørsel til skoledistriktet om en uavhengig pedagogisk evaluering (IEE). En IEE kan vise at eleven har funksjonshemninger som ikke ble hentet under skolevalueringen. Kvaliteten på skoledistriktsevalueringer varierer, og ikke alle distrikter gjør en god jobb med å vurdere barnets styrker og svakheter.

[Det første trinnet til en flott IEP? Dokumenter alt]

IEE fullføres av en kvalifisert fagperson utenfor skolesystemet. Når du har sendt denne forespørselen (skriftlig), og sendt den til lederen for 504-teamet eller IEP-saksbehandler som signerte brevet som nekter for barnetjenestene dine, kan skolen godta forespørselen og betale for IEE. Hvis skolen ikke tror at en uavhengig evaluering er nødvendig, kan det hende den kan arkiveres for en rettferdig prosesshøring. Når skolen ber om en behørig prosesshøring, må du motta varsel om forespørselen. Innkallingen må inneholde:

• Navnet og adressen til studenten

• Navnet på skolen

• En beskrivelse av hvorfor forespørselen blir fremsatt

• En foreslått resolusjon

Innkallingen må leveres til staten eller lokalt utdanningsbyrå.

Når alle de ordentlige papirene er arkivert, deltar både foreldrene og skolekretsen i en obligatorisk oppløsningsøkt. Den formelle oppløsningen kan fravikes hvis foreldre og skolen er enige om tjenester på en uformell måte formidlingsøkt avholdt på skolen eller distriktskontoret, som skal planlegges innen 15 dager etter innlevering av forfall prosessforespørsel. På denne økten kan skolen avtale å klassifisere en elev under IDEA eller 504 tjenester. Hvis begge parter aksepterer resolusjonen, utarbeides en avtale, og begge parter er enige om å rette seg etter den avtalen.

Hvis det ikke oppnås enighet under en resolusjons- eller meklingsøkt, planlegges en høringsprosess med en uavhengig høringsansvarlig eller et panel med uavhengige høringsansvarlige. Hver av partene kan anke avgjørelsen om rettsmøtet.

Det er tidslinjer på plass for høringer om prosess. Høringsansvarlig må treffe en beslutning innen 45 dager etter den opprinnelige anmodningen om høring. Hvis det ankes, må det skje innen 90 dager. Avgjørelse om anke må treffes innen 30 dager etter anmodningen om en gjennomgang av vedtaket.

[Gratis guide: Enkel innkvartering for å hjelpe studenter med ADHD eller LD]

Du kan også velge å ha en IEE fullført privat, for din egen regning. Du kan ta med resultatene fra IEE til skolen og be om at disse blir gjennomgått og en ny beslutning blir tatt. De IDEA krever at IEE-en din blir vurdert av IEP-teamet, men krever ikke at det er avgjørende.

• Steg en: Dokument tegn på problemer på skolen
• Trinn to: Planlegg et møte med ditt barns lærer
• Trinn tre: Forfølge en diagnose av ADHD og / eller LD
• Trinn fire: Be om vurdering av spesialundervisning
• Trinn fem: Undersøk forskjellene mellom IEP-er og 504 planer
• Trinn seks: Lær om du trenger å konkurrere skolens anbefaling
• Trinn syv: Forbered deg på ditt IEP-møte
• Trinn åtte: Research Classroom Accomodations
• Trinn ni: Utkast en IEP med det akademiske teamet ditt

Oppdatert 31. juli 2019