IEP Trinn 12: Gjennomgå og revurder

IEP og 504 planer er lovpålagt skal gjennomgås årlig. Hvis barnet ditt mottok en IEP eller 504-plan i januar, vil den årlige gjennomgangen være påfølgende januar. Skolen din vil varsle deg om datoen og tidspunktet for gjennomgangen. Du bør forberede deg på det som du forberedte deg til det opprinnelige IEP-møtet. Noen tiltak å ta på forhånd inkluderer:

1. Fullfør en ny profil for barnet ditt, inkludert nye omstendigheter eller problemer.

2. Se lærerens barn før møtet for å spørre hvilke overnattingssteder som fungerte og hvilke som ikke lenger er relevante.

3. Lag en liste over overnattingsstedene du mener er mest relevante og nyttige

4. Velg mål du ønsker at barnet ditt skal oppnå det kommende året.

E-post og annen kommunikasjon med læreren gjennom skoleåret skal hjelpe deg med å avgjøre hvilken overnattingssteder barnet ditt ikke lenger trenger, som skal være på plass, og nye som må legges til på grunn av nytt utfordrer.

Hva skal jeg gjøre hvis skolen og lærerne ikke følger overnattingsstedene i IEP eller 504 Plan?

Både IEP og seksjon 504 er juridisk bindende dokumenter. Når skolen godtar dokumentet, gjennom en signatur fra en autorisert representant, er den bundet til å tilby alle tjenester, overnattingssteder og endringer som er oppført i det.

Noen ganger er det imidlertid formildende omstendigheter for lærere. Kanskje innholdet i IEP ikke ble kommunisert til læreren fullt ut, eller det ble kondensert eller oppsummert, og læreren visste ikke om et bestemt overnattingssted. Det skjer. Be om et møte og snakke med (ikke hos) læreren. Hvis dette ikke løser problemet, kan du be om et IEP-teammøte som inkluderer læreren.

Hvis overnattingsstedene fremdeles ikke blir implementert i klassen, kan du sende inn en klage. Du fikk en pakke med informasjon da du søkte tjenester som skulle liste opp personen eller personene du skulle kontakte.

HVIS BARNE HAR EN IEP:

• Skriv lederen for spesialundervisningsavdelingen og la ham eller henne få vite om bekymringene dine. Forklar hvilke tjenester eller overnattingssteder som ikke blir levert. Gi så mange detaljer som mulig om overnattingsstedene i IEP og hvilke som ikke blir implementert.

• Hvis du velger å ringe avdelingslederen i stedet for å skrive, følg opp med et brev som oppsummerer bekymringene dine, så vel som hans eller hennes svar. Oppbevar en kopi av all korrespondanse og e-post i filen din.

HVIS BARNE HAR EN 504 PLAN:

• Skriv seksjon 504-koordinatoren i skoledistriktet ditt. Du skulle ha fått dette navnet på møtet da du ba om at barnet ditt ble evaluert for overnattingssteder. Hvis ikke, spør skolen eller et av de 504 teammedlemmene om det.

• Hvis du snakker med koordinatoren over telefon eller personlig, følg opp med et skriftlig sammendrag av samtalen, slik at du får dokumentasjon på det som ble diskutert.

Fordi IEPs og 504 planer overvåkes nøye - å ikke følge dem er en føderal krenkelse - løser snakk med skoledistriktet vanligvis problemet. Lærere og skoler ønsker ikke å bli funnet ikke-kompatible med å gjennomføre planene.

Jeg fulgte trinnene du skisserte, men barnet mitt mottar fremdeles ikke overnattingsstedene i sin IEP. Hvordan tar jeg dette til neste nivå?

Det er faste prosedyrer for deg å be om en behørig prosesshøring for å løse situasjonen.

HVIS BARNE HAR EN IEP:

• Send inn en skriftlig klage til skolen og be megling.

• Fil for en rettferdig prosesshøring. Det kan hende du må jobbe med en erfaren advokat eller utdanningsadvokat, siden prosedyrene for en høringsprosess er kompliserte.

HVIS BARNE HAR EN 504 PLAN:

• Send inn en skriftlig klage til 504-koordinatoren i skoledistriktet ditt.

• Send inn en klage til det regionale kontoret for borgerrettigheter, som fører tilsyn med seksjon 504s.

Under oppløsningsprosessen er det lurt å ansette en spesialpedagog. Det er forskjell mellom en spesialistutdanningsadvokat og en advokat. Det er ingen grader eller lisenskrav for advokater - hvem som helst kan kalle seg en spesialistutdanningsadvokat. Hvis du bestemmer deg for at du ikke trenger en advokat, men tror en advokat vil hjelpe, må du huske å be om bakgrunnsinformasjon, tidligere klienter og referanser før du ansetter en.

Begynn med å be andre foreldre til barn med nedsatt funksjonsevne om anbefalinger fra talsmenn og advokater i ditt område. Du kan også søke på:

• Nasjonalt funksjonshemmingsnettverk (ndrn.org)

• Wrightslaw gule sider (yellowpagesforkids.com)

• Rådet for foreldreadvokater og advokater (copaa.org)

• Foreldre som hjelper foreldres ressursregister (php.com/resources)

Oppdatert 15. september 2017