“Syv jakker mistet - og helt glemt”

Hvis barnet ditt, som mitt, på egenhånd holder skolens tapte og funnet søppel overfylt med hettegensere, jakker, og hatter, så kan du sette pris på denne historien om dagen alle sønnens tapte klær kom hjem for å roost - og steke.

Forleden kommer Jayden hjem fra skolen iført syv jakker. Han går inngangsdøren, dekket svette og peser fra topp til tå, og ser ut som om han hadde tjent 50 kilo siden frokosten. Han tar av ryggsekken og begynner å legge ut, begynner med det ytre laget med tunge strøk, deretter jakkene, og avslutter med hettegensere.

“Øh, sønn?” Sier jeg.

"Hei pappa. Hvordan går det? Sier han. Han gir meg et smil, noe som antyder at han ikke er klar over noe rart eller uvanlig.

Jeg ser ham over hodet til tå noen ganger og sier: "Hva, eh... Hvorfor har du på deg så mange jakker?"

Han gir meg et forundret blikk. “Husker du denne morgenen? Du sa at jeg burde gå tapt og funnet og ta med seg jakkene mine. ”

[Gratis nedlastning: 10 løsninger for desorganisering på skolen]

"Alle disse jakkene var på skolens mistet og funnet?!" Jeg sier.

Han bøyer hodet, som er den typiske ikke-verbale unnskyldning. “Kompis, du ser latterlig ut!” Jeg rister på hodet, er halvmodig og halvt latter.

I mellomtiden ruller Laurie bokstavelig talt på gulvet og ler. Da hun endelig får pusten, sier hun til meg: "Kjære, du sa spesielt til ham at han burde ta med seg alt fra tapt og funnet."

"Men han trengte ikke å BÆRE dem alle hjem!" Jeg henvender meg til Jayden. "Kunne du ikke ha båret noen av dem eller fylt et par i ditt ryggsekk?!”

[15 måter å lære bedre organisering til barn med ADHD]

"Jeg vet ikke. Jeg antar det, sier han. Så la han hånden på pannen og svir. “Jeg er litt svimmel. Kan jeg ta en drink med vann? ”

Jeg hopper av sofaen, leder ham på kjøkkenet og hell ham et glass limonade. Når jeg ser på fargen komme tilbake til ansiktet hans, tenker jeg på hvor mange kåper som er igjen på skolen.

I Texas kan været endre seg drastisk i løpet av en syv timers skoledag. Det kan være på 40-tallet ved morgenavgang og hoppe til 70-tallet etter henting på ettermiddagen. Så skolens tapte og funn kan fort bli en kirkegård av glemte strøk, hatter og hansker. For et barn med diagnostisert oppmerksomhetsmangel kan (og vanligvis gjør det) en hel vintergarderobe der oppe.

“Du OK, kompis?” Spør jeg ham.

Han trekker pusten dypt. “Jepp.” Så gir han meg koppen sin og løper av gårde.

[Jeg er ikke uansvarlig - jeg mister bare ting!]

Jeg stirrer på koppen et øyeblikk og lurer på, Jeg forstår fortsatt ikke hvordan gutten kan glemme så mange jakker. Så går jeg ut av kjøkkenet og forbi inngangsdøren, der jeg ser ryggsekken hans og syv jakker spredte utover hele gulvet. Og jeg skjønner, Å, det er sånn.

Oppdatert 12. januar 2018