"Jeg kommer til å være en New York Yankee!"

"Hva vil du være når du blir voksen?" Det er knapt en 5-åring i Amerika som ikke har blitt spurt om dette spørsmålet. Det er forståelig, fordi de fleste barn begynner å drømme om voksnes ambisjoner tidlig.

En lærer, en astronaut, en ballerina, en lege... dette er vanlige og raske svar på barnet på spørsmålet. Men det er ett svar vi hører mye, og spesielt fra barn med ADHD: en sportsstjerne.

Vi er en nasjon besatt av sport. Vi behandler stjerneidrettsutøvere som kongelige, og toppspillere tjener millioner i lønn og påtegninger. Det er ikke rart at dagens ungdom lengter etter å bli som dem. Legg til det faktum at barn med ADHD har energi til å forbrenne og ofte kanalisere den energien til idrett, og vi kan se hvorfor mange setter sitt syn på utøverens liv.

Men er en idrettskarriere et realistisk mål for et barn med ADHD - eller for noe barn? Visst, noen få kommer til toppen. Men de fleste aspiranter ikke. Når vi ser på idrett som et yrke, ser vi på et godt eksempel på fantasy versus virkelighet. Med "glamour" -profesjonene (sport, skuespill, kringkasting, skriving og så videre), må du se forbi fantasien for å finne ut hva karrieren virkelig tilbyr.

Hva er de nødvendige ferdighetene, og besitter barnet ditt dem? Hva slags livsstil er typisk for yrket, og kan barnet ditt tilpasse seg det? Hvordan vil ADHD påvirke sannsynligheten for suksess? Det er faktisk noen klare data som hjelper deg med å svare på disse spørsmålene.

De riktige tingene

Bare de aller beste spillerne kan forvente å bli vurdert for sportskarrierer. Hva betyr dette for eksempel for en fotballstjerne på videregående skole? Det betyr at han må ha alt av følgende for å kunne konkurrere:

Overlegen evne til å utføre i den gitte sporten, på et eksepsjonelt og konsistent nivå.

Evnen til å opprettholde generell kroppsstyrke og helse gjennom trening og styrketrening for å forhindre, oppveie og rehabilitere skader.

Disiplinen krevde å holde seg til et sunt, regimentert kosthold.

En fullstendig forståelse av sportens regler og regler.

Tilgjengelig tid for timer med trening hver dag.

Evnen til å akseptere kritikk for å forbedre ferdighetene.

Det pedagogiske grunnlaget for en karriereovergang etter idrett.

Betal for å spille

Svært få gjør det stort i U.S. proffsport. Flertallet av profesjonelle idrettsutøvere jobber i "gårdssystemer", til grunnlønn eller utenfor amerikanske arenaer, der inntektene kan være enda lavere. I slike tilfeller har utøveren den ekstra belastningen å betale noen eller alle sine egne utgifter.

I år 2000 var medianinntekten til idrettsutøvere $ 32.700, med den laveste inntekten under $ 12.630. I tillegg, av 129 000 idrettsarbeidere, var bare 19 000 idrettsutøvere. Med disse øyeåpnerne i tankene, kan du vurdere noen andre faktorer i utøverens livsstil:

• Arbeidstiden er ofte uregelmessig og reiser kan være omfattende.

• Privatlivet må komme på andre siden av prioriteringene i en idrettskarriere.

• Jobbsikkerhet er nesten ikke-eksisterende på grunn av konkurranse og skader.

• Karriereendende skader er en konstant trussel.

ADHD-utfordringen

ADHD-symptomer er en faktor i ethvert yrkesvalg, og personer med ADHD har unike symptomer som de sliter med. Men det er modifikasjoner og overnattingssteder som ofte kan oppveie ADHD som en jobbbarriere. Her er noen av problemene en person med ADHD vil måtte ta opp i en profesjonell idrettskarriere:

• Forblir i plan. Dette betyr ikke noe i idretter hvor ledere og trenere gjør planleggingen. Men i individuelle idretter, som tennis, golf eller bowling, kan planlegging være en utfordring. Å kartlegge daglige rutiner eller bruke oppgavesjekklister kan hjelpe.

• Ta hensyn. En idrettsutøver som ikke kan holde fokus, kan gå glipp av en viktig regel, forskrift eller annen informasjon som er relevant for sportssuksess. Dette kan imidlertid utlignes ved bruk av elektronisk data for å øyeblikkelig registrere relevant informasjon.

• Å være organisert. Hvis for eksempel en idrettsutøver ikke finner utstyret sitt eller mister en del av uniformen, kan lek bli påvirket. Sjekklister, spesielle containere og skaparrangører er verktøy for en ADD-idrettsutøver.

• Opprettholde minnet. Spillerne må huske spesifikke teknikker og skuespill. Imidlertid kan minnet forbedres ved bruk av personlige trenere, tidspåminnelser og mnemoniske teknikker.

• Sosialisering på riktig måte. God lagsamhandling er essensiell for å lykkes i mange idretter. Ved å jobbe med en terapeut, rådgiver eller coach, kan sosial atferd forbedres ved å lære å lese ikke-verbale signaler, dempe impulsive eller upassende svar og lære å være oppmerksom på andres følelser.

Husk at i hvilken grad disse tilpasningene lykkes med å utjevne spillet, avhenger av andre faktorer, som motivasjon, støttesystemer og historien om suksess på disse områdene.

Når du vurderer en hvilken som helst karriere, spesielt en glamourkarriere, er grundig forskning viktig. Arbeid med en karriereveileder for å se om passformen er der. Dette vil hjelpe barnet ditt å se om drømmen hans om et sportslig liv kan bli en realitet.

Oppdatert 31. mars 2017