Hvordan reddet Tae Kwon min datter

Tae kwon do kom inn i livet til datteren min omtrent på samme tid som hennes diagnose av hyperaktivitetsforstyrrelse i oppmerksomhetsunderskudd (ADHD eller ADD). Faktisk kom diagnosen hennes fordi av tae kwon do.

Etter å ha sett meg ta kurs hele sommeren, bestemte Abbey at hun ville prøve idretten. Om morgenen på sin første leksjon satt hun i observasjonsområdet og ventet på at jeg skulle fullføre klassen min.

Plutselig dukket to politifolk opp og stoppet klassen. “Har noen her ringt om en nødsituasjon?” de spurte. Det tok ikke lang tid å finne ut at Abbey hadde sneket seg inn på et lukket kontor, plukket opp en trådløs telefon og ringt 911. To ganger.

Politimennene var snille og forståelsesfulle. Jeg var ikke. Abbey hadde en gang tilkalt politiet til hjemmet vårt. Faktisk hadde Abbys egnethet til kreativ rampe hjemme og på skolen fått barnelegen til å spørre om vi noen gang hadde hatt henne evaluert for ADHD. Min mann og jeg var i fornektelse.

Et blikk på datterens ansikt den morgenen, og det var tydelig at hun ikke forsto hvorfor hun hadde ringt politiet. Denne hendelsen førte til at jeg fikk Abbey evaluert.

[Selvtest: Kan barnet ditt ha ADHD?]

Å få en ny sjanse

Heldigvis sa den sympatiske tae kwon do master at Abbey kunne ta leksjoner, men hun måtte vente en uke før hun begynte å trene. Abbey elsket Master Boles fra første dag - hun fikk ham og hun fikk sporten og utmerket seg over den. Hun følte seg vellykket med noe, for første gang i livet.

Inntil da hadde hun sluttet med hver eneste aktivitet hun prøvde: piano tok for mye tålmodighet; fotballens raske tempo var overveldende; gymnastikk hadde for mye nedetid. Kampsport viste seg å være helt riktig for Abbey.

Å få en nøyaktig diagnose og riktig ADHD medisiner utgjorde en stor forskjell i livet hennes. Abbey slo bakken løpende da hun gikk inn i fjerde klasse, og bremset aldri. Hun ønsket å gjøre opp for de tre foregående tøffe årene.

I stedet for å ha daglig smelting, rullet hun stort sett med slagene. I stedet for å trykke på sine eldre brødres knapper, prøvde hun å glede seg over deres selskap, som de gjorde hennes. I stedet for å ikke ha noen venner på skolen, måtte hun nå avslå lekedatoer. I stedet for å slite med akademikere, oppdaget hun at hun var en begavet leser og forfatter.

[Gratis guide for aktiviteter og sport for barn med ADHD]

Mens mye av endringen kan tilskrives medisiner, bidro tae kwon også til metamorfosen. Hun utviklet vennskap vekk fra skolen, borte fra klassekamerater som tidvis kalte henne “rare” på grunn av henne ADHD.

På t-kwon klassen var det ingen som husket henne som tredje klassing som gjemte seg under lærerens skrivebord. Tae kwon do ga henne mål, og anerkjennelse for hvert skritt hun tok mot disse målene. Mest av alt ga sporten henne selvtillit.

Dette ble klart etter at Abbey hadde trent i seks måneder og prøvd å tjene henne neste belte. De andre barna hadde fullført sin "eksamen" - knekkebrett med et kraftig benspark.

Da det var Abbey sin tur, nådde Master Boles et enda større og tykkere brett. Fra sidelinjen fikk jeg panikk. "Det blir for vanskelig!" Sa jeg til meg selv. Abbey sa, "kult," sparket brettet i to og blitzet meg.

Jeg kunne knapt tro det. Jeg var så glad for henne og så lettet over at hun møtte utfordringen. Før Abbey mottok henne ADHD diagnose, kalte hun seg ofte en taper og sa at hun ville dø. Hun var ikke en gang 10 enda, og hun hadde gitt opp seg selv.

Verre var det at hun ikke hadde noe håp om at ting skulle endre seg. Da jeg tok henne tilbake til legen for å finne ut hvorfor hun slet på skolen, sa hun: “Uansett. Det hjelper ikke. ” Alt dette endret seg.

New Kid on the Block

Da Abbey spurte om hun kunne konkurrere i en stor tae kwon do-turnering for flere måneder tilbake - hadde hun allerede vunnet en liten turnering på skolen hennes - Jeg veide de positive endringene i Abbey mot ulempen med å komme til turneringen nettstedet. Det var to timer unna, og timingen var ikke bra for familien.

"Det vil bety mer enn fire timer i bilen," sa jeg til henne en natt, da hun gjorde seg klar til sengs. "Hvorfor vil du gå så dårlig?"

Abbey sluttet å pusse tennene. "Du vet, mamma, jeg husker hvor godt det føltes å stå på førsteplass," sa hun. "Jeg vil bare føle det igjen."

“Hvorfor denne turneringen? Skolen vår får en til neste sesong. ”

“Jeg vet hva jeg kan gjøre der. Jeg vil se hva jeg kan gjøre her, ”forklarte hun.

"Men hva om vi reiser hele veien, og du ikke får stå på vinnerens pallplass?"

Uten å nøle, svarte hun: "Vel, da vil jeg stå på andreplassen!"

Jeg visste da at jeg ville flytte himmel og jord for å gi henne sjansen til å prøve. Hvordan kunne jeg ikke gå med på å kjøre henne litt lenger etter at hun var kommet så langt?

Så vi klatret opp i varebilen dagen for turneringen og kjørte to timer. Vant Abbey? Fikk hun sjansen til å stå på vinnerens pallplass igjen? Gjorde det en forskjell?

For meg var Abbey en vinner før vi trakk oss ut av oppkjørselen. Og det beste av alt, hun visste det.

[Les: The Magic of Individual Sports]

Oppdatert 19. oktober 2019