Når gode intensjoner betyr mer enn store utfall

Så snart min ni år gamle datter kommer hjem fra skolen, forteller hun meg om dagen sin. Selv om hun snakker en kilometer i minuttet, kan det ta 30 minutter å fortelle meg en historie som mest nevrotype barn kunne fortelle om fem minutter. Men jeg smiler og hører alltid. En av historiene hennes hadde stor innvirkning på meg, ikke selve historien, men min reaksjon på den.

Datteren min fortalte at hun i løpet av fordypningen merket at søppeldunken på jentens baderom var overfylt. Hun sa at det var papirhåndklær spredt på gulvet. Hun ryddet opp søppelet og stappet det i søppeldunken. Mens hun holdt på med dette, gikk en annen student inn på badet og fortalte at hun var ekkelt.

Hun så etter meg en betryggende, positiv respons, men alt jeg kunne tenke på var hvor mange bakterier hun rørte da hun håndterte søpla. Med et opprørt blikk i ansiktet mitt, sa jeg: “Vel, det er ekkelt. ”Hun bryte ut i tårer, og hjertet mitt brast av anger.

[Gratis ressurs: Hva man ikke skal si til et barn med ADHD]

I stedet for å rose min datter for å ha tatt initiativ til å rydde opp i kullet,

Jeg kjeftet henne. Jeg gjorde en handling hun var stolt av til noe hun var flau over.

Jeg unnskyldte meg umiddelbart fortalte henne at jeg var stolt av henne for å ta initiativ og ansvar for å rydde opp på badet. Helt siden den dagen prøver jeg å se det gode i datterens handlinger og oppførsel. For ofte barn med oppmerksomhetsunderskudd (ADHD eller ADD) komme i trøbbel for å gjøre gale ting av de rette grunnene.

[“Jeg tror på deg!” Hvordan overvinne et barns lave selvtillit]

Oppdatert 4. juni 2019