Lese, ‘Riting og‘ Rithmetic Help for scattered Students

Barn med ADHD er ikke smartere eller tregere enn klassekameratene. De tenker bare annerledes. Og noen ganger trenger de skreddersydde lære triks å oversette sin unike forståelse av skolemateriell til gode karakterer i emner i grunnskolen som "de tre Rs”- lese, skrive og matte.

Barnets lærer har kanskje ikke tid, tålmodighet eller ekspertise til å tilby hvert barn med ADHD de spesifikke tipsene og strategiene hun trenger for å lære disse fagene. Det er her du kommer inn. Du kan hjelpe barnet ditt med å bruke kreativ lesing, skriving, og trening for matematikklæring på måter som fungerer best for henne. Prøv følgende lærertestede flått, og se henne få skolesuksess i alle aldre.

Lesning

— Følg med en finger. Oppfordre barnet ditt til å lese med en “guide finger” - pekefingeren som understreker ord når han leser dem. Dette kan være til hjelp lesestrategi hvis han mister sin plass jevnlig, hopper over linjer og utelater eller gjentar ord.

[Gratis nedlastning: Løs utfordringer i klasserommet]

— Hold dem opp.

La barnet ditt merke viktige passasjer med klistrelapper, så hun kan finne dem senere. Bruk et symbol for hvert emne, for eksempel et smilefjes for informasjon om en karakter, et hus for omgivelser, en stjerne for viktige ideer, etc.

— Pace lese-alouds. Foreslå at barnet puster kort ved hvert komma og regelmessig pust på slutten av hver setning. Dette vil forbedre lesetempo og forståelse.

— Finn de fem W-ene. Fokuser på hvem, hva, når, hvor, hvorfor og hvordan når du leser. Hjelp barnet ditt med å spore dem med et diagram.

— Se det. Hjelp barnet ditt å visualisere en historie ved å se den som en film i hodet. Mens hun leser, bør filmen endre seg. Dette vil hjelpe henne å huske karakterer, fakta og begreper.

skrive

— Kartlegge det. La barnet verbalisere det han planlegger å skrive, og lag deretter et flytskjema eller tankekart over det. Foreslå at han skriver hovedemnet i en sirkel i midten av et stykke papir, så skriver underemner i andre sirkler og kobler dem til hovedsirkelen med eiker. Dette vil gjøre det mulig for ham å artikulere ideer og koble dem på passende måte, uavhengig av i hvilken rekkefølge han tenker på dem.

["Skriv" -hjelpemidler for barn med ADHD]

— Bruk en historiearrangør. Arrangører jobber for både lesing og skriving. Barnet ditt bør lage en liste på et papir som inneholder følgende: tegn, innstilling (tid og sted), problemet, målet, handlingen og løsningen. Be ham om å fylle ut detaljene under hver overskrift for å organisere tankene.

— Tegn det. Bruk diagrammer eller tegninger for å plotte og fortelle en historie.

Matte

— Spill matematiske spill. Her er et eksempel for å øve på å multiplisere 9s: Legg hendene flatt på bordet, håndflatene ned og merk hver finger 1 til 10, fra venstre mot høyre. For 5 x 9, krøll fingeren din som nummer 5. Tallene før denne pausen vil være titalls, og de som er etter. Med fire fingre på venstre side av bruddet og fem på høyre side, har du 45. 5 x 9 = 45.

— Vær manipulerende. Bruk blokker, fliser, til og med spillekort, for å regne ut beregninger fysisk.

— Tegne et bilde. Hvis problemet for eksempel er å dele 48 informasjonskapsler mellom 12 elever, tegner du en tallerken for hver student og deler informasjonskapslene mellom tallerkenene. Å se problemet visuelt hjelper barn som sliter med å lære matte på tradisjonelle måter.

— Se skiltet. La barnet fremheve driftsskiltet (+, -, x, ÷) for hvert problem før du arbeider med beregningene. Dette vil hjelpe barnet ditt å huske hvilken beregning studenten skal gjøre.

[9 + 9 = 18 tips for å skjerpe ditt barns matematikkferdigheter]

Oppdatert 9. september 2019