Studie: Tenåringer er mindre sannsynlig å gjenkjenne positive effekter av ADHD-medisinering
6. februar 2018
Studier bekrefter at sentralstimulerende medikamenter i stor grad er effektive for å hjelpe tenåringer med ADHD å håndtere tilstanden i ungdomstiden og utover. Likevel begynner mange ungdommer med ADHD å motstå eller nekte å ta medisinene sine på ungdomsskolen. Faktisk antyder noen studier at så få som 10 prosent av tenårene med ADHD fortsetter å ta medisiner etter fylte 18 år.
Eksperter lurte på: Hvorfor vil så mange tenåringer nekte å ta medisiner som hjelper dem å fokusere og prestere bedre på skolen? En fersk studie1 kan avsløre en del av svaret; resultatene antyder at tenåringer med ADHD ikke alltid kan se når de bruker medisiner - og at de sjelden oppfatter den positive effekten det har på deres faglige og sosiale fremgang.
Studien, publisert tidlig i fjor i Journal of Attention Disorders, observerte 46 tenåringer mellom 12 og 17 år som ble påmeldt et sommerprogram med ADHD-behandling. Sammen med atferdsmessige og akademiske behandlinger gjennomgikk tenåringene en kontrollert medisineringsvurdering, hvor de vekslet mellom 3 forskjellige doser metylfenidat og en placebo.
Hver dag ble forsøkspersonene bedt om å:
- bestemme om de hadde fått aktiv medisinering eller placebo
- rangere deres atferdsmessige og akademiske resultater gjennom dagen
- indikere hvor mye ytelsen deres hadde blitt påvirket av medisiner, egen innsats eller rettferdig behandling av andre.
Tenåringenes rangeringer ble sammenlignet med de som ble gitt av lærere og rådgivere på behandlingsprogrammet.
Tenårene presterte betydelig bedre på dager da de tok medisiner. Men deres evne til å fortelle om de hadde medisiner - selv på dager med stor ytelse - var ikke bedre enn om de hadde gjettet, sier forskerne. Og når de ble spurt om hva de trodde hadde påvirket resultatene deres, tilskrev tenåringene suksessene deres til stor innsats deres del - og oppfattet at de hadde blitt "behandlet urettferdig" på dager da deres akademiske og atferdsmessige utfall var negativ. Medisinens effekt ble i stor grad ignorert; faktisk ble det vurdert som hovedbestemmende faktor for tenåringenes suksess i mindre enn 1 prosent av forsøkspersonenes daglige rangeringer.
”Selv om det å tilskrive suksessen deres til innsats og evne, er en positiv attribusjon, ikke å anerkjenne den viktige hjelpen som tilbys medisiner kan bidra til at så mange tenåringer nekter å ta det, sier David Phiner D., som ikke var involvert i studien. "Tross alt, hvis du ikke tror medisiner virkelig hjelper, hvorfor gidder å ta det? Gitt at ungdommene i denne studien ikke pålitelig kunne fortelle når de hadde tatt medisiner eller placebo, er det ikke overraskende at de ikke ville være klar over noen fordeler det ga. ”
Andre faktorer - som en tenårings ønske om uavhengighet, eller et behov for å passe inn i sine jevnaldrende - kan også bidra til å nekte å ta medisiner, sier eksperter. "For de fleste barn, tenåringer og voksne som har fått korrekt diagnosen ADHD, er en del av å godta tilstanden å godta implikasjonene av behandlingen," sa Wes Crenshaw, Ph. D., som heller ikke var involvert i studien. "Den beste måten å selge medisiner til en tenåring eller ung voksen er med ærlighet."
1 Pelham, William E., et al. “Attribusjoner og oppfatning av metylfenidat-effekter hos ungdommer med ADHD.” Journal of Attention Disorders, vol. 21, gnr. 2. januar. 2017, pp. 129–136., Doi: 10.1177 / 1087054713493320.
Oppdatert 2. april 2018
Siden 1998 har millioner av foreldre og voksne klarert ADDitudes ekspertveiledning og støtte for å leve bedre med ADHD og tilhørende psykiske helsetilstander. Vårt oppdrag er å være din pålitelige rådgiver, en urokkelig kilde til forståelse og veiledning langs veien til velvære.
Få en gratis utgave og gratis ADDitude eBook, og spar 42% av dekkprisen.
