Gratis spill på webinaret: Kan det være ikke-verbal læringshemning? En oversett LD hos barn med ADHD
Umiddelbar tilgang
Spill av webinaret og last ned lysbildefremvisningen av "Kunne det være ikke-verbal læringshemning? En oversett LD hos barn med ADHD, "pluss få mer informasjon fra ADDitude via e-post.
Vi vil ikke selge eller leie e-postadressen din til noen tredjepart. Les vår retningslinjer for personvern her.
Ikke-verbal læringshemning (NVLD) er lite forstått og ofte sett hos barn med ADHD. NVLD er definert av kjerneunderskudd i visuelle og romlige evner, og vanskeligheter med sosiale interaksjoner og / eller matteferdigheter.
Barn med NVLD har ofte andre vanskeligheter, inkludert problemer med utøvende funksjon, finmotorikk, angst og pragmatisk (sosialt) språk. Som et resultat opplever disse barna ofte sosiale og akademiske utfordringer. Siden NVLD ikke er godt forstått, blir barn med NVLD ofte først diagnostisert med ADHD før NVLD blir gjenkjent. Denne sene diagnosen kan føre til tapte muligheter for intervensjon. Medisinering og atferdsterapi kan bidra til å redusere symptomer på ADHD, men barn med NVLD trenger også målrettet behandling for manglene og begrensningene som følger med den tilstanden. Barn gjør det best når de får hjelp av et team av fagfolk - en nevropsykolog, ergoterapeut, utdanningsspesialist og en tale- og språkterapeut.
I dette webinaret vil du lære:
1. Hvordan skille symptomer på NVLD fra ADHD
2. Betydningen av en nøyaktig, tidlig diagnose
3. Hvorfor klinikere ofte feildiagnostiserer NVLD
4. Tegn på NVLD som foreldre bør se etter
5. Hvordan NVLD påvirker barn i klasserommet
6. Strategier foreldre kan bruke for å hjelpe et barn med NVLD
7. Praktiske tips for å hjelpe lærere med å endre instruksjon for elever med NVLD
Møt eksperthøyttaleren:
Amy Margolis, Ph. D., er nevropsykolog ved Columbia University Medical Center i Divisjon barne- og ungdomspsykiatri der hun leder nevroimaging studier av NVLD, Reading Forstyrrelse, og effektene av det kjemiske miljøet på hjernen som utvikler seg og manifestasjonen av læring problemer. Forskningen hennes er finansiert av National Institute of Environmental Health Sciences, NVLD-prosjektet, og Promise Project i Columbia. Hun er også direktør for nevropsykologi ved Brooklyn Learning Center der hun trener nevropsykologer til å vurdere og behandle barn med lærevansker og ADHD. For mer informasjon, kontakt henne på [email protected], [email protected], eller www.brooklynlearningcenter.com.
Webinar-repriser inkluderer:
- Lysbilder som følger med webseminaret
- Relaterte ressurser fra ADDitude
- Gratis nyhetsbrevoppdateringer om ADHD
Dette ADHD Experts webinaret ble første gang sendt direkte 26. januar 2017.
Webinar sponsor
Sponsoren til denne ukens ADDitude webinar er….
Winston Preparatory School: Winston Preparatory School er en nyskapende dagsskole for elever i 2. til 12. klasse med læringsforskjeller som dysleksi, ikke-verbale lærevansker og utøvende funksjon vanskeligheter. Vi gjør dette gjennom en prosess som forstår hver student, individualiserer et program for å imøtekomme deres behov og som bygger en kraftig fellesskapsfølelse. Hvis du vil delta på et åpent hus, lære mer om vår pedagogiske filosofi og besøke skolen vår, kan du gå til
www.winstonprep.edu/apply-now.
ADDitude takk sponsorene våre for støtten til webinarene våre. Sponsing har ingen innflytelse på høyttalervalg eller webinarinnhold.
Umiddelbar tilgang
Spill av webinaret og last ned lysbildefremvisningen av "Kunne det være ikke-verbal læringshemning? En oversett LD hos barn med ADHD, "pluss få mer informasjon fra ADDitude via e-post.
Vi vil ikke selge eller leie e-postadressen din til noen tredjepart. Les vår retningslinjer for personvern her.
Siden 1998 har millioner av foreldre og voksne klarert ADDitudes ekspertveiledning og støtte for å leve bedre med ADHD og tilhørende psykiske helsetilstander. Vårt oppdrag er å være din pålitelige rådgiver, en urokkelig kilde til forståelse og veiledning langs veien til velvære.
Få en gratis utgave og gratis ADDitude eBook, og spar 42% av dekkprisen.
