Synlig minoritet med ADHD: Rasediskriminering som vokser opp Udiagnostisert

I et av mine tidligste minner, er jeg på en restaurant med foreldrene mine og snakker begeistret om noe, bare for å bli skarpt hysjet. "Lytte!" sier foreldrene mine til meg. "Hører du noen andre snakke like høyt som deg?"

Det var første gang jeg lærte at det var forventet at jeg skulle oppføre meg som alle andre, og at jeg kom til kort på det. Den samme leksjonen ville dukke opp gjennom min barndom; Jeg var i konstant problemer hjemme for å gjøre ting som føltes utenfor min kontroll - ting jeg først ville innse mange år senere var symptomer på udiagnostisert ADHD. Det var den samme situasjonen på skolen, bortsett fra at hudfargen min gjorde meg til et enda større mål.

En synlig minoritet med udiagnostisert ADHD

På en ultrahvit fransk fordypningsskole i en hovedsakelig hvit by i Canada, var jeg allerede annerledes nok. Udiagnostisert ADHD bare forsterket min annerledeshet.

Jeg ble fortalt at håret mitt ikke var normalt, så moren min rettet det med sterke kjemikalier. Jeg så litt mer velsmakende ut, men jeg betalte en høy pris ved å skade håret og hodebunnen.

Jeg vil aldri glemme dagen vi ble bedt om å tegne portretter. En av klassekameratene mine så på det mørke ansiktet jeg tegnet og sa: «Eff, hvorfor ville du gjøre personen din brun?» Jeg hørte slike kommentarer hele tiden.

[Les: «Jeg kunne vært meg selv så mye lenger»]

Hver stereotype jeg ikke oppfylte var en unnskyldning for mer hån. Jeg kan ikke telle antall ganger jeg har vært på mottakersiden av kommentarer om min manglende rytme eller manglende evne til å danse. (Jeg lærte senere at klossethet er vanlig ved ADHD.) Jeg husker fortsatt skuffelsen til lagkameratene mine da jeg ikke klarte å leve opp til forventningen om at min Blackness skulle gjøre meg automatisk god til sport. (I ettertid kan jeg se at fiasko i friidrett handlet mindre om rå evner og mer om min manglende evne til å forstå reglene for enhver idrett.)

Mine jevnaldrende kalte meg "rar" fordi jeg slet med å lese sosiale signaler. Lærerne mine flyttet ofte skrivebordet mitt til gangen for å hindre meg i å snakke med klassekameratene mine, eller å overdøve lyden av stemmen min, da jeg ofte måtte lese høyt for meg selv for å forstå materiale.

Hvorfor min ADHD ble oversett

Det sies at barn med ADHD mottar 20 000 negative meldinger om seg selv innen 10 år - sannsynligvis langt mer enn deres nevrotypiske kolleger. Disse negative meldingene ble ikke av etter hvert som jeg ble eldre. Udiagnostisert ADHD på videregående betydde at jeg hastet gjennom oppgaver, stappfull til tester og ofte mistet skolearbeidet. Vennene mine ertet meg for å være "tilfeldig" og antydet at jeg var av lavere intelligens på grunn av mine problemer på skolen. Og som en synlig minoritet var lærerne mine og andre raske til å se på meg som opprørsk, lat, uansvarlig, rotete og frekk - og kunne ikke fatte at jeg slet med en nevroutvikling betingelse.

ADHD er svært arvelig og (selv om det er langt fra meg å diagnostisere andre) foreldrene mine også distrahert og glemsk, så ikke noe "av" om utfordringene jeg møtte bare for å klare hverdagen. Min akademiske karriere ble absolutt ikke hjulpet av det faktum at de ikke kunne hjelpe meg med å holde orden på oppgavene mine, eller slippe meg av på skolen i tide.

[Les: Hvorfor ADHD er forskjellig for personer med farger]

Jeg vet stigma i samfunnet mitt forklarer delvis hvorfor jeg ikke fikk hjelp tidlig. Familien min så også på psykiske problemer som åndelige problemer man be om, ikke som problemer som krevde medisinsk behandling. Generell mistillit til det medisinske systemet, som har historisk sett vært diskriminerende og skadelig for synlige minoriteter, var også en faktor.

Eldre, klokere og håpefull

Som voksen – og til slutt bevæpnet med kunnskapen om diagnosen min – er jeg kanskje klokere og dyktigere, men utfordringene ved å være en nevrodivergent person med farge alltid er tilstede. Noen mennesker oppfatter meg som for høylytt, pratsom, uansvarlig, lat eller «der ute». Jeg hører fortsatt uvitende kommentarer om min etniske bakgrunn, og jeg har vært offer for rasemessig stereotypisering og diskriminering på arbeid. Jeg har også blitt avskjediget fra stillinger etter at jeg avslørte min ADHD diagnose.

Å oppleve dobbel diskriminering er ikke lett. Likevel har jeg et håp om at nåværende og fremtidige generasjoner vil jobbe for å sikre at folk som meg får det samme muligheter som andre har, fra tidlig diagnose og behandling til ubetinget aksept og respekt.

Rasediskriminering og udiagnostisert ADHD: Neste trinn

• Lese: Hvorfor vi må oppnå rettferdig ADHD-omsorg for afroamerikanske og latinske barn
• Lese: Vi må snakke om ADHD-stigma i BIPOC-fellesskap
• Lese: Å ha "The Talk" med svarte barn påvirket av ADHD og rase
• Lese: Den ultimate ADD-innkvarteringen – avslutter den systemiske undertrykkelsen som gjør meg utrodd, upålitelig, ustøttet

---

STØTTE TILLEGG
Takk for at du leser ADDitude. For å støtte vårt oppdrag om å gi ADHD opplæring og støtte, kan du vurdere å abonnere. Din leserkrets og støtte bidrar til å gjøre vårt innhold og vår oppsøkende rekkevidde mulig. Takk skal du ha.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest