Arbeidsoppgaver for barn kan forbedre utøvende funksjonsevne: Studie
23. juni 2022
Når de håndteres konsekvent, kan oppgavediagram forbedre barndommens utøvende funksjonsferdigheter. Regelmessig gjennomføring av familie- og egenomsorg gjøremål for barn ble assosiert med gevinster i hemming, planlegging og arbeidsminne, ifølge en ny studie utført av forskere ved La Trobe University i Melbourne, Australia, og publisert i Australsk ergoterapi. 1
Den "vellykkede oppnåelsen av disse ferdighetene i tidlig barndom er assosiert med senere leseytelse og matematiske evner og er en prediktor for generelle akademiske prestasjoner i senere barndom,» forskerne skrev.
Studien undersøkte antall gjøremål som ble utført daglig av 207 nevrotypiske og nevrodivergerende barn mellom 5 og 13 år i 2020, basert på spørreskjemaer fylt ut av omsorgspersonene deres. Forskerne fant at barnas engasjement i rutinemessige gjøremål spådde forbedret arbeidsminne og hemming (evnen til å tenke før handling).
Spørreskjemaene målte fullføringsrater for gjøremål relatert til egenomsorg, familieomsorg og kjæledyrpleie. Etter å ha kontrollert for alder, kjønn og funksjonshemming, ble det funnet at egenomsorg og familieomsorgsrelaterte gjøremål signifikant forutsier arbeidsminne og hemming. Det ble ikke funnet noen sammenheng mellom husdyrpleiearbeid og
utøvende funksjonsevne, som var uventet "basert på forskning som tyder på at dyr fungerer som en sosial støtte og kan forbedre humøret, som er assosiert med optimal kognitiv funksjon," skrev forskerne."Det er imidlertid mulig at oppgaver som å helle drikkebiter eller vann i en bolle ikke er komplekse eller utfordrende nok til å hjelpe til med utviklingen av utøvende funksjon, sammenlignet med gjøremål som matlaging som krever flere trinn."
Matlaging og hagearbeid ser ut til å være spesielt gunstig for utviklingen av ferdigheter i utøvende funksjoner generelt, ifølge tilgjengelig litteratur.2, 3, 4 I en studie av eldre voksne forbedret datasimulerte matlagingsintervensjoner den utøvende funksjonen.2 Ingen forskning er tilgjengelig som involverer barn, "men barnefokuserte matlagings- og hageprogrammer har funnet forbedringer i barns selvtillit, selveffektivitet og teambygging, noe som antyder at slike programmer har overførbare fordeler som kan utvides til utøvende funksjoner,» forskerne skrev.
Ytterligere resultater fra studien viste at kvinner og eldre barn engasjerte seg i flere oppgaver enn menn og yngre barn. Kjønnsfordelingen var relativt lik (52,2 % var mannlige barn). De fleste foreldre rapporterte at barnet deres fullførte samme antall oppgaver som før pandemien. Omtrent 11 % av barna hadde en funksjonshemming: autismespekterforstyrrelse, dysleksi, og ADHD var de mest rapporterte.
Se artikkelkilder
1Tepper, D. L., Howell, T. J., & Bennett, P. C. (2022). Utøvende funksjoner og husarbeid: Forutsier engasjement i gjøremål barns kognisjon? Australian Occupational Therapy Journal, 1– 14. https://doi.org/10.1111/1440-1630.12822
2Wang, M. Y., Chang, C. Y., & Su, S. Y. (2011). Hva er matlaging? – Kognitiv trening av utøvende funksjon hos eldre. Frontiers in Psychology, 2(228), 1–11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2011.00228
3Davis, K. L., & Brann, L. S. (2017). Undersøker fordelene og barrierene ved instruksjonsprogrammer for hagearbeid for å øke frukt- og grønnsaksinntaket blant barn i førskolealder. Tidsskrift for miljø og folkehelse, 2017(2506864), 1–7. https://doi.org/10.1155/2017/2506864
4Utter, J., Fay, A. P., og Denny, S. (2017). Matlagingsprogrammer for barn og ungdom: Mer enn god ernæring? Journal of Hunger & Environmental Nutrition, 12(4), 554–580. https://doi.org/10.1080/19320248.2015.11127
Siden 1998 har millioner av foreldre og voksne stolt på ADDitudes ekspertveiledning og støtte for å leve bedre med ADHD og relaterte psykiske helsetilstander. Vårt oppdrag er å være din pålitelige rådgiver, en urokkelig kilde til forståelse og veiledning langs veien til velvære.
Få en gratis utgave og gratis ADDitude eBook, pluss spar 42 % på omslagsprisen.
