Spørsmål: Inkonsekvente rutiner og disiplin i en delt forvaringssituasjon

I familier med delt forvaringsordning kan inkonsekvens sive inn rutiner, forventninger og disiplinstrategier ganske enkelt. Dette er forferdelig for barn med ADHD, som trenger klare instruksjoner, belønninger og konsekvenser.

Spørsmål: “Min stedatter har ADHD, og ​​moren hennes ønsker ikke å samarbeide med oss ​​for å hjelpe henne. Vi har henne 50/50. Hos oss har hun struktur, regler, ett ork per dag, leggetid, etc. Hos mamma er det motsatt. Vi gjør alt som er foreslått for et barn med ADHD, og ​​vi føler at det ikke hjelper fordi hun bare har det hjemme. Hun blir trassig mot oss fordi hun kan gjøre hva hun vil hjemme hos moren. Hvordan løser vi dette? ” - BonusMom

---

Hei BonusMamma:

Først, jeg applauderer deg for at du vil gjøre det riktig av stedatteren din. Jeg føler meg virkelig også når du prøver å navigere i denne kompliserte situasjonen. Vær oppmerksom på at du ikke er alene. Ved ordre ut av kaos har vi mange samfunnsmedlemmer som navigerer i disse ukartede farvannene. Og det er to ting jeg alltid vil tydeliggjøre helt fra starten.

1. Jeg vet at dette ikke kommer til å være lett å høre, men bare ting du har kontroll over er foreldrerollen som skjer på din hus. Det mest effektive du kan gjøre er å holde fokus på reglene og parametrene i hjemmet ditt og holde stedatteren din ansvarlig når hun bryter dem. Hold med andre ord linjen når hun er ute av linjen.

2. Stol på meg når jeg sier det alt du gjør for din stedatter hjelper! Så vanskelig som det kan se ut til å være i posisjonen som "Sergeant Stepmom" vs "Party Parent", barn, spesielt de med ADHD, trenger struktur, rutine, organisering og ja, til og med konsekvenser. Men det vet du allerede!

Så sørg for at du setter klare og konsise parametere. Jeg antar at det er ting din stedatter liker og vil ha. Jeg handler om ansvar og privilegium. Dette betyr at du må angi parametere og fortelle henne hvilke konsekvenser hun vil få hvis hun ikke oppnår dem. Forsøk å ikke fokusere på følelsene hennes eller trasset - bare på reglene du ønsker at hun skal følge. Husk at hun også prøver å navigere i ukjent territorium og fremdeles finner veien.

[Klikk for å laste ned: 13-trinns guide til å oppdra et barn med ADHD]

Noen ideer du bør vurdere:

Kan du få skolen involvert? Selv om jeg ikke kjenner stedatteren din, nevnte du at hun ikke har en behandlingsplan. Sliter datteren din på skolen? Har hun noe innkvartering? Kanskje et møte med stemoren din til moren din, du og mannen din og skolens fagfolk som alle har samme mål for øye (for å gjøre stedatterens læringsmiljø så vellykket som mulig) kan være en katalysator for å få alle på samme side.

Har du spurt om det er et godt tidspunkt å snakke? Høres sprøtt ut, ikke sant? Men det funker! Mine klienter forteller meg at når de først sluttet å "foreldre" (den irriterende-roping-jeg-kan ikke ta det lenger), og begynte å "samarbeide", skiftet hele dynamikken. Du sier at datteren din er blitt avvikende. La oss engasjere henne aktivt i denne prosessen mens du avgir kontroll og spør henne hva hun mener kan fungere. Dette inkluderer å ta hensyn til hvordan og når hun best kommuniserer.

For eksempel kan hun kanskje foretrekke å snakke med deg etter middagen og ikke stemme når hun kommer hjem fra skolen. Kundene mine har også hatt mye hell med å flytte disse samtalene utenfor (færre distraksjoner). Så prøv frokost på en søndag morgen på din lokale spisestue eller gå tur med hunden sammen. Å sette plass mellom deg og miljøet som er frustrerende, hjelper deg alltid å slå følelsene ned!

Lykke til!

[Gratis foreldreressurs: Dine 10 tøffeste disiplin-dilemmaer - Løst!]

---

ADHD Familietrener Leslie Josel, av Order Out of Chaos, vil svare på spørsmål fra ADDitude lesere om alt fra papirrot til soverom i katastrofesonen og fra mastering til oppgavelister til ankomsttid hver gang.

Send spørsmålene dine til ADHD Family Coach her!

Oppdatert 2. mars 2020