ADHD Back-to-School Challenge: Å prøve å ikke miste (så mange) ting

Min datter Natalies barneskole deltar i "Shoes That Fit", et program der økonomisk vanskeligstilte familier kan registrere seg for å motta gratis sko og klær til barna sine. Familien vår er heldig. Vi klarer å holde Natalie og storebroren hennes, Aaron, skodde og kledd, selv i den vanvittige hastigheten de er begge deler vokser (med hjelp fra naboen Madeline's hand-me-downs og Duckworth Wearing, et nærliggende bruktklær butikk). Men Natalie kunne bruke et "Shoes That Fit" -program - ikke av økonomiske grunner, men på grunn av henne ADHD, og ​​på grunn av symptomene hun opplever som en resultat av det: glemsomhet og uorganisering hjemme og på skolen.

Jeg er ikke sikker på hvorfor det er vanskeligere å holde rede på oppgaver og eiendeler for Natalie enn det var i fjor i tredje klasse. Er det mer å holde rede på i fjerde klasse? Eller forventes fjerde klassinger å være mer ansvarlige og uavhengige? Uansett årsak er Nat's ADHD-desorganisering mer synlig i år. Så langt har hun forlatt lunsjboksen, leseloggen, studiematerialet og flere jakker på skolen. Og vi har måttet samle briller, et par bukser, en Tae Kwon Do-uniform og en lærebok etter at Natalie glemte å ta dem med hjem fra programmet etter skoletid.

En morgen, da det var tid for å ta på seg skoene og dra til skolen, var Natalies splitter nye Skechers ingen steder å finne. Etter et hektisk søk ​​ga ingenting, tok jeg tak i noen sko hun hadde på seg (ut!) Over sommeren. De var skitne og den ene fikk et hull. Og de var en størrelse for liten. En passende metafor, de var ikke sko som passet.

Neste morgen gjentok vi den samme øvelsen. Da manglet også skoene i en størrelse-for-liten-med-et-hull. Etter et hektisk søk, trakk jeg ut Nets nest eldste sko. Tærne hennes begynte å gjøre vondt før vi forlot huset. Igjen, definitivt ikke sko som passer.

De neste dagene hadde Natalie på seg de to størrelsene-for-små skoene, og hun hevdet å ha sett etter de savnede parene på skolen og etter-skoleprogrammet. På dette tidspunktet sjekket jeg også inn med Nat's venn Harrys mamma. Ingen sko hjemme eller i bilen hennes. Til slutt, da jeg sendte Natalie med vår pauseleverandør, Hannah, for et annet blikk - et overvåket blikk - dukket begge par skoene opp igjen på barnehagesenteret. Nå er Natalie tilbake til å ha sko som passer!

Jeg tror Natalie trenger en modifisert versjon av “Shoes That Fit” - i dette tilfellet vil tjenesten innebære montering av skoene til barn med ADHD med GPS-sporingsenheter, som kanskje kan hjelpe barna våre å overvinne en helt annen type ulempe.

Og så, hvis det fungerer for sko ...

Oppdatert 31. mars 2017