Hvordan advokat kraftig for barnet ditt

Handlingene og reaksjonene til barn med ADHD og / eller lærevansker er misforstått. Legg det til å endre hormoner, og å måtte jobbe dobbelt så hardt som sine nevrototypiske jevnaldrende, uten samme suksess, og det er mye stress på barna våre.

Som Ross Greene, Ph. D., forfatter av Det eksplosive barnet, sier: "Barn klarer seg bra hvis de kan." Hvis de ikke har det bra, betyr det at det er en barriere mellom innsats og suksess som må løses, og du må ta til orde for dem.

På skolen

Foreldre til barn med oppmerksomhetsunderskudd (ADHD eller ADD) bruker mesteparten av tiden vår på å prøve å forbedre opplevelsene på skolen. Dessverre øker behovet for skoleforfaglighet når barna våre går på ungdomsskolen.

Slik gjør du det:

1.  Du fanger flere fluer med honning. Mens det ofte føles som et "oss vs. dem ting, ”bør du henvende deg til samarbeid med lærere og administratorer, som om du virkelig er et team, for å oppnå de beste resultatene.

2.  Hold følelsene dine utenfor. Luft ut til familien eller vennene dine. Skriv den ekle tilbakevisningen du vil tilby, men ikke send den. Hold deg til fakta og en nøytral tone når du samhandler med skoleansatte.

[Quiz: Hvor godt kjenner du spesiell lov?]

3.  Send inn et foreldrebekymringsbrev til IEP eller 504-teamet minst to dager før skolemøter. Inkluder alt - sitat referanser fra evalueringer så ofte som mulig. Hvis det er et IEP-møte, kopier og lim inn informasjonen på IEP-skjemaet skolen bruker.

4.  Utkast og send inn et presentasjonsnivå for resultatbrev, og inkluder det med foreldrenes bekymringer, minst to dager før skolemøte. Dette vil omfatte: nåværende karakterer, nåværende kamp på skolen (akademisk, atferd, sosial og emosjonell), hvor eksisterende mål og innkvartering er implementert frem til det tidspunktet, og hvilke strategier som har lyktes og hvilke som har mislyktes. Sitat hendelser, med datoer, så mye som mulig. Hvis det er et IEP-møte, kan du også kopiere og lime inn brevet på IEP-skjemaet skolen bruker.

5.  Bruk e-postkommunikasjon for å få alt skriftlig.

6.  Ikke forvent perfeksjon. Barnet ditt har en funksjonshemning. Han vil slite - det kan vi ikke slette. Målet for overnattingssteder på skolen bør være å lære ferdigheter og å jevne lekeplassen, slik at barnet ditt har samme sjanse for å lykkes som sine nevrotype jevnaldrende.

7.  Se barnets oppførsel nøye. Stresset ved å slite og bli misforstått får et barns oppførsel og følelser til å bli dårligere. Atferd er kommunikasjon. Hvis barnet ditt unngår skole, handler mot jevnaldrende eller lærere, flykter fra klasserommet, nekter å gjøre skolearbeid, umotivert til fullføre skolearbeid eller å gjøre det bra med det, altfor emosjonelle, lage historier om ting som "skjer" på skolen, kommuniserer han noe til deg. Arbeid med ham for å bestemme roten til utfordringene. Det kan være at arbeidet er for hardt, sosiale problemer, manglende ferdigheter eller frykt og angst. Du kan ikke løse atferdsutfordringene før du vet grunnen til dem.

[Gratis sjekkliste: Kjemp for barns rettigheter på skolen]

Hvis du befinner deg på et sted med barneskolen, tar du bekymringene dine til neste nivå. Hvis du kan, ansett en utdanningsadvokat som kan hjelpe deg.

På legekontoret

Noen ganger blir lege- og terapiavtaler forhastet, og tar ikke opp alle problemene du opplever. Bli en informert pasient (eller foreldre til en pasient), og bruk dine advokatferdigheter på legekontoret. Hvis du har kamper du trenger hjelp med, ta dem opp i begynnelsen av avtalen. ("I dag vil jeg være sikker på at vi snakker om x, y og z før vi drar.") Jeg holder en liste over de tingene jeg vil diskutere med sønnens terapeut eller lege, så jeg ikke glemmer noe.

Hvis du føler at barnets lege eller terapeut ikke lytter til deg, eller ikke verdsetter bekymringene dine, er det på tide å finne en ny. Ditt oppdrag er å bygge et vellykket liv for barnet ditt - ikke la en profesjonell som ikke lytter forhindre deg i å nå dine mål.

I samfunnet

Jeg trenger ikke å fortelle deg at barn med ADHD blir misforstått i lokalsamfunnene våre. Når barnet ditt tilbringer tid med noen i samfunnet, bør du gi den personen beskjed om svakhetene hun sliter med som vil oppstå i løpet av deres tid sammen. Hvis barnet ditt tar svømmeundervisning, må instruktøren vite at han bør se på barnet ditt for å være sikker på at hun hører og forstår instruksjonene i løpet av klassen. Han trenger å vite at barnet ditt er engstelig for vannet, eller kan miste fokus etter 30 minutter, i stedet for å holde fokus hele 45 minutter.

Noen instruktører eller trenere passer bare ikke for barn med ADHD. Hvis du støter på det, kan du se etter en annen gruppe eller klasse.

Hjemme

Du kan advokere for barnet ditt i familielivet også ved å hjelpe ham med å redusere stress så mye som mulig.

1.  Lytt til bekymringene hans og valider følelsene hans. La ham fortelle deg hva som er i tankene, og ikke døm ham for det. Støtt i stedet hans følelser og tanker, uansett hva de er.

2.  Finn måter for barnet ditt å oppleve suksess, og ofte. De som vokser opp med ADHD blir bombardert med meldinger om at de er late, trassende eller ødelagte. Vi må vise barna våre at de er like fortjent og i stand til å lykkes som noen andre. Hver suksess gir et lite lettelse for et barn.

3.  Forsikre deg om at hun vet at du elsker henne, uansett hva. Det er vanskelig å vokse opp og føles som om du alltid sviker folk.

4.  Lag en plan for frykt eller bekymring foran deg. Sønnen min motstår å gå på fyrverkeriet den 4^th av juli. Han liker fyrverkeri, men støyen og folkemengdene stresser ham. Vi klarer stressorene ved å dra til en liten by i nærheten, fordi den er mye mindre overfylt. Og han har på seg støyreduserende hodetelefoner under showet, for å redusere lyden. Nå er han ikke stresset for å gjøre noe han liker.

5.  En viktig del av vår talsmann er å lære barna våre å forfekte for seg selv. Som tenåringer og preteens begynner de å ha den bevisstheten som er nødvendig for å få hjelp og overnatting før livet blir for stressende.

Å hjelpe barnet ditt å leve et lykkelig og vellykket liv er forkjemper i seg selv. Du er barnets beste og mest kunnskapsrike støttespiller. Stå bak ham for å sikre suksess.

[20 klasseromsrom som retter seg mot vanlige ADHD-utfordringer]

Oppdatert 28. mai 2019