Hvorfor blir barn med ADHD hekta på Fortnite?

Har barn med ADHD større situasjonsbevissthet enn andre barn? Er det mer sannsynlig at de gjør det hold vettet om dem i en illevarslende situasjon? Ta risikoen som er nødvendig for å unnslippe fare? Vær våken og innstilt på eksterne trusler? Utvise en intuitiv kapasitet for raskt å beskytte seg selv i møte med usikkerhet?

Noen forskere antar at den høye forekomsten av ADHD - ifølge Center for Disease Control and Prevention, i 2012 11% av individer i USA hadde blitt diagnostisert med ADHD - kan best forklares med evolusjonær funksjonalitet. Mennesker med ADHD, argumentet går, er flinkere til utforskning, risikotaking og informasjonsdeling - alle kvaliteter som er større etterspurt med hver dag som går. Hvis det er tilfelle, kan barn med ADHD være spesielt godt egnet til å dominere sensasjonen til megas videospill fortnite.

fortnite er et utrolig populært co-op sandkasse survival game fra utvikleren Epic Games (Gears of War). I sin gratis-til-spille spiller-versus-spiller Fortnite: Battle Royale

, 100 spillere prøver å overleve, men bare et enkelt individ eller tropp blir stående på slutten. Det er litt som Dødslekene, ved at uforutsigbare nye risikoer og farer vises konstant, og fortkonstruksjon er avgjørende for å overleve.

fortnite er veldig fartsfylt. Selv om spill vanligvis varer 20-25 minutter, pleier barna å spille i flere timer om gangen. Og selv om sjansene for å overleve er knappe, er det å navigere i spillet litt som å spille en casinospilleautomat - å komme nær oppfordrer ofte spillerne til å prøve igjen og igjen. Det høye risikonivået, behovet for å være våken for eksterne distraherende og muligheten til å bruke praktiske ferdigheter for å bygge fortnite og ADHD en naturlig match.

Dette betyr ikke at det er en god ide for barn med ADHD å tilbringe timer - eller hele sommerferier - på å leke fortnite. (Jeg må påpeke at selv om spillets vold er tegneserieaktig, er det fremdeles et overlevelsesspill som skaper spillere mot andre spillere og derfor er ikke passende for preteens.) Men det kan forklare hvorfor så mange av barna jeg ser i min kliniske nevropsykologiske praksis, elsker - og utmerker seg i spillet.

[ADDitude eBook: Videospill og ADHD Mind]

Noen aspekter av spillet, for eksempel duoene og firemannsgruppene, krever teamarbeid og samarbeid. Spillerne kan utvikle omdømme for spesifikke spillferdigheter som å finne våpen eller bygge forter som krever utøvende fungerende ferdigheter som fleksibilitet og planlegging. Alle spillere trenger å lære seg å unnslippe fare, tenke på føttene og være våken for eksterne trusler og endringer. Disse spillferdighetene gjenspeiler de som turer opp mange barn med ADHD i hverdagen, men som fungerer som eiendeler i verden av fortnite.

Jeg spurte en gruppe av mine pasienter med ADHD hva de synes var så fengende med Fortnite, og her er hva de sa:

Stanley, en 15 år gammel fersking, fortalte meg at han spiller fortnite omtrent to timer om dagen i helgene, men ikke i løpet av uken, da foreldrene hans begrenser ham fra spill på skolekvelder. Han liker mest å fullføre utfordringer, utjevne, overleve og fullføre oppgaver i fortnite. Vanligvis liker han å spille på lag. Han beskriver seg selv som veldig god til å gjøre ”utrop” til en verdifull kommunikasjonsevne. Han kan raskt identifisere fiender og ressurser for lagkameratene. I likhet med kollegene som liker Minecraft, setter Stanley pris på bygningsaspektet av spillet, inkludert konstruksjon av ramper, plattformer og trapper. Stanley og andre intervjuobjekter beskriver smak om de ukentlige oppdateringene og forbedringene som er gjort fortnite. Han rapporterte at han har spilt spillet minst 200 ganger, men aldri hadde blitt den siste overlevende; hans beste prestasjon var andreplassen på tidspunktet for intervjuet vårt.

Keenan, en 17 år gammel senior, gleder seg over tilfeldigheten av fortnite. Han beskriver hopping på kartet over spillet og trenger å ta umiddelbare avgjørelser - og justeringer - basert på hvor han lander og hvilke utfordringer som hilser ham. Han beskriver fortnite så "like tamme som du kan bli" når du skyter en annen person med våpen. Han bemerker at spillet etterligner fantastisk sci-fi, så det er et tydelig lag med skille mellom virkelighet og spillet.

[Les dette: Er barnet ditt avhengig av videospill?]

J. J., en 13 år gammel ungdomsskoleelev, liker fortnite fordi "det er gratis, og det kjører anstendig." Han liker de hyppige spilloppdateringene, som lar spillerne endre objektene de kan bygge. Han liker også raske redigeringsalternativer og lære om mønstrene som hjelper konstruksjonen i løpet av spillet. På tidspunktet for intervjuet vårt, J. J. rapporterte å ha 156 seire som den eneste overlevende og estimert å spille mer enn 3000 kamper (som jeg antar er faktisk et undervurdert, mye til morens sjel). Faktisk var en av de viktigste grunnene til at han ble henvist til meg for en nevropsykologisk evaluering, fordi han ble trukket tilbake og tilbaketrukket fra andre. Han hadde brukt mesteparten av tiden sin på å spille videospill.

Robbie, en 11 år gammel sjetteklassing, rapporterte at han liker å spille fortnite fordi han liker bygningsdelen av spillet. Han spiller først og fremst "Redd verden", en versjon av fortnite der spillerne prøver å drepe zombieaktige Husks og kan jobbe individuelt eller i team for å overleve. Han rapporterte at han kunne spille i 15 minutter eller så mye som 2 timer av gangen. Bygningsdelen er spesielt interessant for ham fordi den krever at spillerne tenker raskt på hvor de skal bygge et fort - og om de skal bruke vegger, ramper, gulvfliser eller takmateriell. Han beskrev viktigheten av å kjenne til de forskjellige typene bygningsmaterialer som er tilgjengelige i hver del av kartet.

Det er for tidlig å si om fortnite vil være et kortvarig fenomen som Pokémon GO! - eller opprettholde sitt publikum som Minecraft. Utvilsomt vil barn med ADHD fortsette å strømme til fortnite og andre lignende action- og sandkassespill. Som jeg ofte skriver i artiklene mine om LearningWorks for Kids nettsted, er det viktig å hjelpe barn med å skaffe seg mer fra å spille spill som fortnite ved å transformere spillbasert læring til ferdigheter i den virkelige verden. Du kan oppleve at det å snakke med barnet ditt om gameplay gir næring til forholdet ditt og motiverer ham til å reflektere over tankegangene han bruker i gameplay. Å utvide interessen hans utover skjermbasert spill er det endelige målet ditt.

[Gratis ressurs: Hjerneforbedrende videospill Barn (og foreldre) elsker]

Oppdatert 24. januar 2019