Hva er langsom behandlingshastighet? Er det det samme som ADHD?

Hva er langsom behandlingshastighet?

Langsom prosesseringshastighet er ikke en formell lærevansker, men det kan spille en rolle i lærings- og oppmerksomhetsproblemer som dysleksi, oppmerksomhetsunderskuddslidelse (ADHD eller ADD), dysgrafi, dyscalculia og auditiv prosessforstyrrelse.

Langsom behandlingshastighet betyr at et barn ikke kan følge med i tempoet i læring i klasserommet, er sist for å fullføre tester, eller har problemer i å følge instruksjonene. Hjemme betyr langsom prosesseringshastighet lekser som tar evig tid å gjøre, frustrasjon over skriftlige oppgaver og vanskeligheter med å gjøre seg klar til skolen om morgenen.

Mange barn med lang prosesseringshastighet er veldig smarte og dyktige, men når ikke deres faglig potensiale. Hvis dette er tilfelle med barnet ditt, kan du få en omfattende evaluering gjort av en barneklinisk psykolog eller nevropsykolog.

Hvordan blir langsom behandlingshastighet vurdert?

Mange verktøy brukes til å vurdere langsom prosesseringshastighet. Et grunnlag jeg anbefaler er

Wechsler intelligens skala for barn (WISC-V). Eksperter bruker ofte WISC-V-underprøvene Koding, avbestilling og symbolsøk for å vurdere behandlingshastigheten. Kodingens subtest gir også tilbakemeldinger om dysgraphia og utfordringer med langsom håndskrift.

[Quiz: Kjenner du forskjellen mellom ADHD og lærevansker?]

De NEPSY-II gir en rekke tiltak for å vurdere hastighet og flyt av prosessering, inkludert Speeded Naming Test og Word Generation Test. Pedagogisk testing, for eksempel flytende tiltak på Wiat-III og Woodcock-Johnson III Test of Achievement, er nyttige for å avgjøre om treg behandlingshastighet påvirker evnen til å fullføre enkle faglige oppgaver på en riktig måte.

Oppdatert 6. februar 2019