Spre ordet: Min gutt kan lese!

Slik skrev min ni år gamle sønn Edgar leselærer denne uken: “Sterkt ordforråd og høy interesse; motivasjonsnivåer er kjennetegn ved Edgars arbeid med lesing. Han har vokst frem forventningene mine, og han burde være stolt av sitt kontinuerlige harde arbeid. Han er bemerkelsesverdig! ”

For halvannet år siden klarte jeg ikke å høre disse ordene, selv om hjertet mitt visste hva som lå under skjult av udiagnostisert ADHD.

I stedet ble setninger som “mangel på fremgang”, “atferdsrom” og “ikke å møte målestokkene” båndet rundt og deretter sementert i bevisstheten min. Disse ordene ga meg mareritt, fordi jeg som en lærer i engelsk på videregående visste hvor en slik "terming" kunne føre.

[Selvtest: Kan barnet ditt få dysleksi?]

Ute i offentligheten så jeg mennesker - ellers hyggelig mennesker - smil innledningsvis etter sønnens bedårende utseende, forandrer deretter forvrengte uttrykk for avsky over oppførselen hans: øynene ruller, rister på hodet, hørlige sukk og kommentarer. At han led, bragte oss - og ham - til tårer. At ingen noensinne ville kjenne ham, minst av seg selv, brakte oss til erkjennelsen av at noe måtte gjøres.

Som voksen som en gang var et barn som opplevde sin egen del av utfordringer, var lesing min konstante. Bøker var ofte bestevennene mine. Ankomsten til Bookmobile i nabolaget mitt var som en ferie; Jeg husker fremdeles den kraftige papirlakten av alle disse bøkene.

Det ga meg en stor pause for å innse det barnet mitt kunne ikke lese, og hadde ikke verktøyene å lese på grunn av alt som er assosiert med udiagnostisert ADHD. Og selv om barndommen ikke er min, er den lik i den forstand at den har vært full av kamp. Når jeg kunne lese, ville bøker redde ham. De ville lære ham, inspirere ham, være stille for ham, la ham bruke så mye eller så lite tid som han ville eller trengte å gjøre med dem.

Jeg visste også at det kom til å kreve utrolig mye arbeid - fra hans talentfulle og dedikerte lærere, hans hengivne foreldre og Edgar - og at ingen liten pille, knust to ganger om dagen i en teskje med eplemos, hadde tenkt å gjøre jobben for oss eller for ham. Det var rett og slett til å gi ham en sjanse.

[Husk mer fra siden]

Spol frem 18 måneder, og vi har et barn som leser hjemme, leser på skolen, leser i bilen, et barn som engasjerer seg med bøker og innlevelse i karakterer på måter som gjør at det ser enkelt ut.

Edgar har ankommet mellom to brødre som ikke kjenner førstehånds kampen om ADHD, og ​​som det har vært så lett for. Han har fortjent dette øyeblikket.

Bemerkelsesverdig faktisk.

Oppdatert 1. september 2017