“Har du noen gang blitt kalt‘ E’-ordet?! ’

Som foreldre til barn med ADHD, ordet "enabler”Kastes ofte rundt. Og selv om jeg synes det er bra for foreldre til barn med ADHD å være forsiktige med å aktivere dem, tror jeg at mange bruker ordet uten å vite hva det betyr.

I følge Merriam-Webster, en "enabler er en som gjør det mulig for en annen å vedvare i selvdestruktiv atferd (som rusmisbruk) ved å gi unnskyldninger eller ved å gjøre det mulig å unngå konsekvensene av slik oppførsel."

Jeg tror den viktigste delen å fokusere på er konsekvenser del.

Når vi beskytter barna våre fra å oppleve de naturlige, logiske resultatene av deres valg og handlinger, gjør vi det har det vondt, ikke hjelper dem, fordi når barna ikke opplever konsekvenser, lærer de ikke og vokse.

[Den delikate balansen mellom belønninger og konsekvenser]

Noen måter vi foreldre til barn med ADHD gjør det mulig for våre kjære (jeg var selv skyldig på noen av disse):

• Å gjøre ting for dem som de burde gjøre for seg selv (klesvask, matlaging, rengjøring av rom, ta med gymtøy til skolen når de glemmer)
instagram viewer
• Unnskyldende fravær fra skolen når de ikke har lyst til å gå på skolen
• Å kausjonere dem ut av fengsel og / eller betale for advokatkostnader når de bryter loven
• Krangler med lærere om karakterer
• Å la dem bo gratis i hjemmene våre når de er små voksne (ikke krever husleie og / eller skolegang eller heltidsjobb)
• Betaler regningene
• Erstatter tapt eiendom

Jeg vet hvor lett det er å bli en enabler. Jeg vet hvordan det er å føle seg dårlig når det skjer ting som er et resultat av ADHD-symptomer. For eksempel vet vi at ADHD og glemsom ofte går hånd i hånd, så vi rasjonaliserer at det er OK å bytte ut en mobiltelefon (eller sykkel eller jakke eller hva som helst) fordi det ikke er deres "feil" at de mistet den.

[Gratis nedlasting: Beste disiplinstrategier for ADHD-barn]

Selv om intensjonene våre kan være rene og kjærlige, vil ikke denne tenkningen og våre handlinger hjelpe barna våre på lang sikt.

Hvis de ikke lærer i den "grunne enden" av livet hvordan verden fungerer, hvordan du kan korrigere kurs når ting går galt, og hvordan lage innkvartering for sine ADHD-relaterte utfordringer, blir de handikappet når de er på egen hånd (når du ikke er i nærheten for å kausjonere de ut.)

Det er vanskelig å stå tilbake og se på at barnet ditt går nedover en sti som du vet kommer til å ende dårlig - som å se et tog som har full fart mot en vegg. Selvfølgelig vil du trekke barnet ditt fra toget før det store krasjet.

[Hva dreper deg ikke... Hjelp barn å sprette tilbake fra svikt]

Men faktum er at din kjærlige og velmenende innsats for å hjelpe kan ende med at tenåringen din lider mer på lang sikt.

Her er formelen jeg bruker for å bestemme om jeg "aktiverer" kontra "hjelper" sønnen min: Jeg spør meg selv: "Handler jeg på en måte som vil hjelpe ham på veien mot selvstendig leve (hjelpe)? ”eller“ Handler jeg på en måte som vil holde ham avhengig og inhabil (Muliggjør)?”

Lett? Ikke alltid. Men det hjelper å huske at den rette tingen å gjøre ikke alltid er det enkle å gjøre!

Oppdatert 8. august 2017