Hvordan behandle Auditory Processing Disorder

Behandlinger for auditive prosessforstyrrelser kan omfatte å endre miljøet for å redusere eller eliminere visse lyder, undervise ferdigheter for å kompensere for lidelsen, og samarbeide med en audiolog for å forbedre auditive underskudd seg selv. I noen tilfeller kan det hende at en pasient bruker et elektronisk apparat for å hjelpe til med å lytte.

APD kan behandles fra barndommen til ungdomstiden - når hørselsveiene slutter å utvikle seg - og til og med senere, selv om eksperter er enige om at jo tidligere diagnosen og behandlingen er, desto bedre.

En kombinasjon av profesjonell, skole- og hjemmeterapi med en talepatolog er mest effektiv. Det er ikke en magisk, helbredende metode for å lindre symptomer.

Behandling av APD med terapi

Kompensatoriske strategitilnærminger hjelper mennesker med APD å ta ansvar for lyttesuksess og fiasko med aktive lytte- og problemløsningsmetoder. Disse kan inkludere så enkle strategier som å lære elevene å be om avklaring eller repetisjon av instruksjoner.

Logopedi kan forbedre lesing og språkforståelse. Personer med APD har problemer med å skille ut lyder. De kan for eksempel mishear, eller feil si "det" for "katt", eller "dødt" for "seng", for eksempel. Å jobbe med en trent terapeut kan forbedre deres evne til å lage og forstå disse lydene. Terapi inkluderer et bredt utvalg av øvelser som er målrettet mot spesifikke auditive underskudd og kan variere fra datastøttede programmer som

Rask forord og Earobics til en-til-en-opplæring med en logoped og språkterapeut.

Når du jobber med barn, vil en profesjonell terapeut ofte bruke disse teknikkene:

• For å overvinne lyddiskrimineringsproblemer, vil den profesjonelle trene barnets hjerne til å skille ut lyder - først i rolige omgivelser, deretter med stadig sterkere bakgrunnsstøy.
• For å skjerpe auditive hukommelse, vil en audiolog bruke sekvenseringsrutiner - å la barnet gjenta en serie med tall og veibeskrivelser - for å trene lyttemusklene.
• For å håndtere språkbehandlingsproblemer, vil terapeuten trene og oppmuntre barnet ditt til å be en lærer, voksen eller jevnaldrende om å gjenta eller omformulere en instruksjon eller kommentar. Terapeuten og barnet ditt kan også jobbe med å utvikle et tilpasset notisystem som gjør at han kan fange opp informasjonen som blir undervist i klasserommet.

Type, frekvens og intensitet av terapi bør tilpasses intensiteten og typen APD som er til stede.

Behandling av APD med medisinering

Auditiv prosesseringsforstyrrelse er et nevrologisk problem som ikke kan behandles med medisiner.

Behandle APD med livsstilsendringer

Siden vanskeligheter med auditiv prosessering varierer basert på omgivelser og utvikling, varierer dens behandlingsformer etter innstilling og alder. Følgende livsstilsendringer kan utgjøre en forskjell for barn og voksne med APD.

På skolen kan lærere:

• Forbedre akustikken i klasserommet. APD gjør det vanskelig å sile ut bakgrunnsstøy. Å legge bokhyller, tepper og gardiner i klasserommet absorberer den ekstra lyden.
• Sett barn i nærheten av fronten av klassen, vekk fra en åpen dør eller en blyantspisser eller andre klasserom som lager støy, som vifter eller fisketanker.
• Gi spørsmål om oppmerksomhet. Berør jevnlig på skulderen for å minne henne om å fokusere.
• Effektiviser kommunikasjonen. Opprett øyekontakt og sett inn pauser for å gi deg tid til å sortere informasjon. Still spørsmål for å se om barnet følger leksjonen, og omformulere materiale som er misforstått.
• Bruk visuelle hjelpemidler. Skriv instruksjoner eller stikkord på tavlen, og gi enkle skriftlige eller billedlige konturer.
• Bygg i pauser. Barn med CAPD må jobbe hardere enn andre barn for å ta hensyn, og kan trenge hyppigere driftsstans for å konsolidere informasjon.
• Bruk en mikrofon og hodesett. Lærerstemmen forsterkes gjennom en mikrofon koblet til elevens headset. Dette er med på å rette oppmerksomheten mot læreren.
• Spør barn: "Hva skal du gjøre? Hva ba jeg deg om å gjøre? ”Dette vil gi lærerne en sjanse til å avgjøre om barn har feil anvisninger.

Hjemme kan foreldre til barn med APD:

• Øk auditiv oppmerksomhet med spill og kassetter. Spill som Simple Simon lærer en lyttestrategi og gir en sjanse til å øve. Et historiebånd, som Peter Pan, kan ha samme fordel. Hver gang Captain Hook ser krokodillen, må du få barnet til å løfte hånden.
• Se fremover. Gå over de grunnleggende konseptene i kommende oppgaver og hjelp barnet ditt å lære nye ord som dukker opp.
• Utvikle rutiner. Gi en struktur som hjelper barnet ditt å fokusere i kaotiske miljøer. Før han går til skoleskapet sitt, for eksempel, la ham sjekke oppgaveboken og liste opp hva han trenger å ta med hjem.

Hjemme kan familiemedlemmer til voksne med APD:

• Fjern distraherende lyder (slå av TV-en eller datamaskinen) før du snakker med partneren din.
• Trykk på partneren din på armen eller skulderen før du snakker, slik at han får tid til å skifte fokus fra det han gjorde til samtalen du har.
• Be partneren din om å gjenta det du har sagt, for å forsikre deg om at det ble forstått.
• Snakk kortfattet, fjern overflødige detaljer.
• Bruk avslapningsteknikker for å rydde tankene dine før viktige samtaler.
• For noen emner fungerer e-post best.

Støttegrupper - både online og personlig - kan hjelpe foreldre og voksne til å få kontakt med mennesker som opplever lignende vanskeligheter, og gi ideer om behandling eller overnattingssteder som har hjulpet.

Oppdatert 2. mars 2018