Matematikk er et firbokstavsord

Et av de verste fire-bokstavsordene i huset mitt er stavet M-A-T-H. I noen år har dette ordet utløst panikkanfall og nedsmelting i mitt mellombarn, Quinn. Fordi hun så avskydde emnet, forsøkte å gjøre lekser, studere eller veilede henne her hjemme mange for en nattbordskamp. Ting som tilleggsfakta […]

Et av de verste fire-bokstavsordene i huset mitt er stavet M-A-T-H. I noen år har dette ordet utløst panikkanfall og nedsmelting i mitt mellombarn, Quinn. Fordi hun så avskydde emnet, forsøkte å gjøre lekser, studere eller veilede henne her hjemme mange en middagsbordkamp. Ting som tilleggsfakta og pengeverdi tok henne alltid å huske. Å studere multiplikasjonsfakta endte vanligvis hos noen (vanligvis meg) i tårer. Selv om hun til slutt kan forstå konseptene, er det i mye saktere tempo enn de fleste studenter.

Faktisk hadde lærerne hennes og jeg vært så opptatt av hennes prestasjoner i matte, at vi nylig fikk henne vurdert for et potensial lærings vansker. Jeg hadde lært at det ikke var uvanlig at ADHD-barna hadde dette problemet. Da vi fikk vite at hun ikke har lærevansker, ble vi alle opprinnelig slått av blandede følelser. Selvfølgelig var det en lettelse å få vite at hun ikke hadde en funksjonshemning, men jeg tenkte: "Hva nå?"

Hovedpoenget jeg fikk fra vurderingen var at matematikk bare ikke er Quinn. Det vet hun, bekymrer seg for det, og det skaper panikk, noe som hindrer læringen hennes ytterligere. Vår største oppgave: bygge selvtillit. Dette begynte med en samtale om vurderingen hennes. Jeg kunne fortelle henne det hun kan lære matte, bare litt tregere og med mer arbeid. Hun er en fantastisk leser og kan stave ethvert ord som kastes mot henne. Selv om matematikk alltid kan være en utfordring, gjorde jeg det klart Jeg hadde ikke tenkt å gi opp henne, og vi skulle overleve dette sammen. Og med det gjør vi endelig fremgang!

Heldigvis har Quinn en veldig støttende team av lærere bak henne også. Jeg tror at dette er den viktigste brikken for barnas akademiske gåter. De trenger støtte fra positive mennesker og kan fortelle når noen tror på dem. Vi har nylig lagt til et hjem veileder som en del av Quinns matteplan, som har bidratt til å redusere middagsbordkampene. Hun vet at læreren hennes vil gi henne en-til-en oppmerksomhet, ukentlig. Ikke bare ser vi fremgang i hennes opptreden, men matematikk blir nå mindre av et dårlig ord i huset vårt. Faktisk er matematikklærers dag en dag hun nå ser frem til hver uke!

Oppdatert 9. april 2012