ADHD skoleatferdsveiledning: avbrudd, urolig, dårlig emosjonell kontroll

På 175+ sider, Lærerveiledningen til ADHD skoleatferd er læreres viktige veiledning for å forstå de vanligste atferdsutfordringene som elever med ADHD står overfor.

ADHD i klasserommet blir for ofte forvekslet med uforsiktighet, trass og/eller latskap. Faktum er at eksekutive funksjoner utvikler seg langsommere hos elever med ADHD, noe som påvirker hvordan de fokuserer, planlegger, organiserer og lærer.

Ved å lære om nevrologien til ADHD og de riktige strategiene, kan lærere hjelpe nevrodivergerende elever med å konsentrere seg, følge instruksjoner og behandle informasjon.

Denne e-boken er her for å hjelpe, og gir ADHD-vennlige tips fra ADDitude redaktører, lesere og eksperter. Du lærer:

• Hvordan eksekutiv dysfunksjon påvirker læring
• Hvorfor straff vil ikke fungere for elever med ADHD
• Strategier for å forbedre impuls og følelsesmessig kontroll
• måter å øke studentengasjementet og interesse for læring
• Moro, produktiv bevegelse og fidget-ideer
• Positive intervensjoner som kan eliminere forstyrrende atferd
instagram viewer
• Traume-informert undervisningsstrategier
• Forskjellen mellom en Funksjonell atferdsvurdering og a Adferdsintervensjonsplan
• Og mye mer!

MERK: Denne e-boken er en nedlastbar PDF; den sendes ikke.

Med 175+ sider med ekspertinformasjon, Lærerveiledningen til ADHD skoleatferd gir lærere en grundig titt på de vanligste klasseromsutfordringene elever med ADHD står overfor. Denne e-boken identifiserer ADHD-symptomer som lærere sjelden gjenkjenner på skolen – og gir løsninger for å forutse og adressere hver enkelt.

ADHD i klasserommet blir for ofte forvekslet med uforsiktighet, trass og/eller latskap. Faktum er at eksekutive funksjoner utvikler seg langsommere hos elever med ADHD, noe som påvirker hvordan de fokuserer, planlegger, organiserer og lærer. Med kunnskap om nevrologien til ADHD og de riktige strategiene kan lærere hjelpe nevrodivergerende elever med å konsentrere seg, følge instruksjoner og oppleve suksess på skolen.

Lærerveiledningen til ADHD skoleatferd inkluderer ekspertråd og ressurser som dekker følgende emner:

• Hvordan visuelle og auditive signaler og ros gjør en forskjell
• Positive intervensjoner for å eliminere forstyrrende atferd
• Måter å støtte ferdigheter i utøvende funksjoner
• Hvordan bringe oppmerksomhet til klasserommet
• Hva foreldre skulle ønske du visste om barna deres med ADHD
• og mye mer!

Denne omfattende rapporten skisserer strategier som lærere kan bruke for å hjelpe sine nevrodivergerende elever å holde seg engasjert i læring.

---

5-DELS GUIDE TIL ADHD SKOLEATferd

Denne omfattende rapporten beskriver vanlige klasseromsatferdsproblemer som elever med ADHD står overfor og hvordan positive intervensjoner kan eliminere forstyrrende atferd og øke nevrodivergente studenters sjanser for suksess. Kapitlene inkluderer:

• HVORDAN ADHD OG EKSEKUTIV DYSFUNKSJON PÅVIRKER LÆRING

  • Hvordan gjenkjenne executive dysfunction; forstå executive funksjon ferdigheter; identifisere områder med styrke og behov; tips for å sette opp støttende klasseromsmiljøer

• HVORFOR FUNGERER IKKE STRAFF FOR ELEVER MED ADHD

  • Hvorfor elever med ADHD sliter med motivasjon; positive forsterkninger som gir næring til læring; vitenskapen bak belønning og straff i ADHD-hjerner

• 6 VANLIGE KLASSEROMSPROBLEMER – OG LØSNINGER

  • Strategier for å hjelpe elevene med å slutte å avbryte, forlate et tildelt sete, holde hendene for seg selv, kontrollere følelser, følge instruksjoner og komme i gang; ideer om bevegelse og oppmerksomhet; stille måter for studenter å fikle og frigjøre energi; strategier for emosjonell dysregulering

• HVORDAN FORBEDRE LÆRER-ELEV-RELASJONER

  • Hva foreldre skulle ønske lærere visste om barna sine; Funksjonell atferdsvurderinger; Adferdsintervensjonsplaner

• UNDERVISNINGSSTRATEGIER FOR Å ENGAGERE STUDENTER + YTTERLIGERE RESSURSER

  • Fordeler med universell design for læring, etablering av klasseromsregler og rutiner; traume-informerte undervisningsstrategier; bokanbefalinger, kataloger og organisasjoner

---

The Teacher's Guide to ADHD School Behavior, An Educator's Guide to interruptions, fidgeting, dårlig emosjonell kontroll, distraksjoner og mer

BESTILL SPESIALRAPPORTEN NÅ!
Den fullstendige rapporten har enda flere ekspertråd, informasjon om de største atferdsproblemene i klasserommet møte elever med ADHD, undervisningsstrategier og tips for å øke elevenes engasjement, fokus og selvtillit fra ADDitude!

MERK: Denne e-boken er en nedlastbar PDF; den sendes ikke.