Hvordan lære selvregulering og utøvende funksjonsferdigheter for selvstendig liv

Ikke tilgjengelig 8. mars? Ikke bekymre deg. Registrer deg nå, så sender vi deg replay-lenken for å se når det passer deg.

Akademiske krav, selvreguleringsutfordringer, og upålitelig motivasjon kan hemme læring og akademisk suksess for elever i alle aldre med ADHD. Mange føler seg frustrerte og slutter å prøve å oppnå det de anser som uoppnåelige mål knyttet til skoleprestasjoner. Hva kan omsorgspersoner gjøre for å hjelpe nevrodivergente studenter til å nå sitt akademiske potensial?

I dette webinaret vil omsorgspersoner lære:

• Hvordan bygge strategier spesifikke for et barns alder og stadium for å hjelpe dem med å holde fokus og motivere hjemme og på skolen
• Hvordan skape daglige rutiner som kan utgjøre en forskjell i å få og holde seg organisert, inkludert tips for ryggsekkorganisering og oppdragsprioritering
• Om strategier som blir bedre søvnrutiner så barn våkner uten kamp
• Om tilnærminger for å hjelpe barnet ditt å få kontakt med jevnaldrende for å bygge opp selvtilliten deres

Har du et spørsmål til eksperten vår?

Det vil være mulighet til å stille spørsmål til foredragsholderen under live-webinaret.

---

Møt eksperttaleren:

Kristin Seymour, MSN, RN, er spesialist i klinisk sykepleier ved Barnes-jødiske sykehus på Washington University Medical Center. Hun er også coach, blogger og bidragsyter i dokumentaren om ADHD kalt Disruptorene. Hun krediterer sin ADHD med å gjøre henne til en bedre sykepleier.

---

Sertifikat for oppmøte: For informasjon om hvordan du kjøper oppmøtebeviset (koster $10), registrer deg for webinaret, og se etter instruksjoner i e-posten du mottar en time etter at det er slutt. Lenken til deltakelsesbeviset vil også være tilgjengelig her, på nettseminarets repetisjonsside, flere timer etter live-webinaret. ADDitude tilbyr ikke CEU-kreditter.

Teksting tilgjengelig.

• Facebook
• Twitter
• Instagram
• Pinterest