Live webinar 2. april: Quaran-tenåringer med ADHD: feilsøking av lærings-, motivasjons- og organisasjonsproblemer

Ikke tilgjengelig 2. april? Ikke bekymre deg. Registrer deg nå, så sender vi deg avspillingslenken for å se på når det passer deg.

Tenåringer som ligger fast i hjemmet under pandemien, står overfor et angrep av nye utfordringer og forventninger, hvorav mange krever moden og sømløs utøvende funksjoner, tidsstyringsevner og intern motivasjon - ikke realistisk eller harmonisk for de fleste studenter med oppmerksomhetsmangel hyperaktivitet lidelse (ADHD), utøvende fungerende utfordringer, eller lærevansker (LD). Plutselig forventes det at de ikke bare lærer seg nye begreper og fullfører lekser religiøst, men også motstå de teknologiske fristelsene (videospill, TikTok, tekstmeldinger) og distraksjoner som nå omgir dem kl hjem.

To eller tre uker etter at de har blitt hjemme-ordrer fra staten, treffer foreldrene følgende murvegger med tenårene med ADHD:

• Totalt manglende motivasjon til å gjøre skolearbeid, spesielt når det ikke er gradert
• En lammende følelse av overveldelse ved oppdrag som ankommer i bulk fra mange kilder på en gang
instagram viewer
• Ingen fysisk utløp for energi eller de fokuserende fordelene ved trening
• Tapet av en pålitelig daglig rutine, inkludert regelmessig medisineringsplan
• Ingen spesialundervisning støtter eller muligheter for praktisk læring å sementere nye konsepter
• Konstante distraksjoner fra søsken, nettsteder, videospill og mer
• Manglende evne til effektivt å prioritere oppgaver og styre tid uten lærerstøtte
• Spiralende angst, bekymring og stress
• Og mye mer

I dette webinaret vil ADHD-trener Jodi Sleeper-Triplett, MCC, SCAC, BCC, svare på ADDitude-lesernes spesifikke spørsmål og problemer med like spesifikke løsninger for å veilede tenåringer med ADHD gjennom denne utfordrende tiden. Hun vil hjelpe foreldre med å forstå roten til ungenes utsettelse, trass og overveldelse, og anbefaler praktiske strategier for å håndtere disse utfordringene, samtidig som du opprettholder freden hjemme i løpet av karantene.

Hun vil svare på allerede innsendte spørsmål i løpet av første halvdel av webseminaret, og deretter ta direktesendte spørsmål fra lyttere angående deres tenåringer med ADHD.

Har du et spørsmål til eksperten vår? Det vil være en mulighet til å legge inn spørsmål til programlederen under direktesendt webinar.

---

Møt eksperthøyttaleren:

Jodi Sleeper-Triplett, BA, MCC, BCC, er trener, mentor, trener og foredragsholder. Hun er forfatteren av Empowering Youth with ADHD og medvirkende forfatter av Bli selvbestemt: Å skape gjennomtenkte elever i en standarddrevet, opptak-frenet kultur. Selskapet hennes, JST Coaching & Training, gir opplæringsprogrammer for studenter og ADHD-coacher til enkeltpersoner og utdanningsinstitusjoner. Jodi er mottakeren av CHADD Hall of Fame Award og ADHD Coaches Organization Founders Award 2017. Hun blir av mange sett på som den fremste autoriteten på coaching av studenter og ADHD. Som president i Association of Coach Training Organisations, fokuserer Jodis plattform på mangfold, egenkapital og inkludering i coach training. For mer informasjon, besøk www.jstcoaching.com.